德育队伍建设培训计划.docx
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德育队伍建设培训计划.docx
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德育队伍建设培训计划
三岔口中学德育队伍建设培训计划
一、指导思想
以以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为指导,加强师德建设,推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力,推动我校教师队伍整体素质的提高,丰厚我校教育底蕴,迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展”之目标。
二、任务目标
(一)、教师目标
1、教师要对(教师职业道德有更深入更清晰的认识,理解师德对教育教学的意义和作用;
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式,使师德修养有所提高;
3、密切与学生、家长的关系,让学生、家长满意,不出现任何教学事故,为学生献爱心、做好事;
4、争做师德标兵。
(二)、集体目标
1、提高德育队伍的管理水平,力求管理方法的规范化、科学化,适应学生的身心发展需求;
2、不出现任何违反师德规定的事故,不出现因师德问题引起的学生、家长的各种形式(来电、来信、上访、媒体暴光)的不满。
提高本单位的社会声誉,争创文明校园;
3、培养挖掘、树立一批师德先进典型;
4、做好德育科研和三结合教育工作,争创“家长满意学校”。
三、方法措施
从加强学习、提高认识入手,按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路,通过自身修养、制度保障和实践活动,逐步完成任务目标。
(一)从贯彻“三个代表”重要思想的角度,充分认识师德建设的重要性。
胡锦涛同志指出:
“我国广大教师要率先垂范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求,充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。
我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众教育要求的责任。
只有高尚的师德才能促进师能的提高,才能使学生接受到质量更好的教育。
(二)成立师德建设领导小组,建章立制,有效推进师德建设。
逐步建立完善师德教风激励、考核、监督机制,突出教书育人的实绩,重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果,将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来,对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚,情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。
领导小组
组长:
副组长:
组员:
德育主任大队辅导员各班主任
(三)提高自身修养,在时间中锤炼自我
社会的转型、教育的创新,给教师素质提出了更高的要求,我们致力于从以下途径促进和完善师德修养:
(1)、树立崇高的精神信念,把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐;
(2)、做终身学习的楷模;
(3)、要谨言慎行,自律垂范;
(4)、要处理好严格管理和尊重学生的关系。
(四)开展师德教育和实践活动,营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动
(1)、认真学习《教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要》,领会“十六大报告”提出的教育发展创新的精神主旨,学习先进师德事迹和先进教育理论,并要有笔记有体会有反思;
(2)、结合“问题研究法”,遵循发现问题,采取措施,反思实效,再次实践,对比反思的程序,组织好“今天我为学生做什么,我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动,写出心得体会;
(3)、开展好“教师爱心实践活动”,要求:
每人写出一份师德实践案例、总结一句师德格言,推荐上报优秀案例集;
(4)写好学习笔记和体会,制定实践自己的师德修养计划,开展好交流和讨论,案例评选和推荐,交流表彰工作。
附件1
师德教育培训汇总记录表
时间
地点
内容
主讲人
2008/9/12
向和谐的师生关系要质量
2008/12/6
市十佳班主任事迹报告会
2009/1/18
有效教师的标杆和保障
2009/4/7
“中小学教师职业道德”学习
2009/5/8
任小艾谈道德教育
附件2
任小艾谈道德教育
全国模范班主任任小艾2009.5.8下午
今天上午来到达州,达州很美丽。
又有这么多对教育执着的老师。
中国的教育必须要有一群对教育执着的人。
美国一位学者认为:
教育是超前性的投资,滞后性的消费。
怎么把工作做得不平凡?
每天把每项工作做到完美、精致,就是不平凡。
北京奥运的开幕式极大的改变了世界对中国的看法。
前一段时间国外对中国不友好的评论:
环境、人权等。
北京奥运会开幕式的一个改变点:
改变世界不友好的印象,就是那个宏大的“和”。
激发了全世界人对中国儒家文化的看法。
国外人怕中国,怎么每天唱国歌?
中国人的热情高涨让人害怕。
世界国外的很多人都有信仰。
国外大学招生填包都有宗教信仰一栏,而中国的很多学生填“无”,他们就不敢录取。
在他们看来没有信仰就意味着为所欲为。
外国人就是通过宗教信仰来约束自己的行为。
像澳门等都有圣经课。
任老师问学生有没有品德课。
学生说说:
“这就是品德课。
”再问:
“当没有人约束你的时侯怎么做?
”生答:
“举头三尺有神灵。
上帝无所不能,无所不在……”每一个中国人的道德教育靠什么?
没有保持一个恒久不变的教育。
日本的一位教育专家:
用“易”字来阐释。
自然科学是“易”的,道德教育是“不易”的。
文革时是断层。
道德教育一直处于摇摆不停的。
学校都说德育为首。
但说起来重要,做起来次要,忙起来不要。
“和”字在开幕式上的出现,也是中共中央体现出来的未来道德教育的根基。
所以国外人对你爱国热情的高涨害怕。
“己所不欲,勿施于人”。
孔子言。
耶酥:
己之所欲,必施于人。
复活节:
起来,就能活起来。
在英语里,是太阳升起的地方。
所以我们常常教育孩子,没什么了不起,明天你将看到新一轮太阳升起来。
美国一记者看了开幕式说:
体现了毛泽东的思想,古为今用,洋为中用。
中华民族是善良、勇敢、勤劳、智慧的民族。
只要有梦想,就会持之以恒地去追求。
所以说百年圆梦,中国奥运开幕式是未来发展的转折点。
中国巨大的人口包袱,怎么转化?
靠的是教育。
这次发现中国的运动员学历高了。
杨威是硕士学位。
有人说素质教育是最重要的。
到一个地方去总是说是考察素质教育。
1、面对全体学生。
如果说教育是阳光的话,洒给每个学生。
2、每一人得到全面发展。
所谓全面就是德智体美全面发展。
3、主动和谐地发展。
主动就是不被人牵着鼻子走,主动民主。
和谐的核心是快乐。
外国报道说:
中国是集权统治的。
可他们来到北京看到的是一个个快乐的,微笑的中国人。
到一所学校老师是快乐的,学生是快乐的。
这就是素质教育。
素质教育的核心就是道德教育。
道德教育的切入点,就是做人教育。
做什么样的人?
正直、善良。
正直必须有是非观念,但青少年往往缺少是非观念,好奇、模仿能力强。
如:
广州卖小饰品,不好现象,挂在手机上的。
大人觉得不可思议,但孩子却喜欢得不得了。
这说明什么?
同时,青少年辨别是非能力最弱,觉得这是酷,这是追求时髦。
教育就是要让孩子抛却错误。
要从小培养孩子善良的人。
从小做乐于助人的事,自然就能善良。
说起来,道德教育也很简单,就是一个习惯教育。
怎么把好的习惯养成?
必须持之以恒3个月以上才能形成好的习惯。
但是坏的习惯很容易染成。
三个习惯:
做人教育。
如松下总裁挂着《资治通鉴》中孔子的一段话,并以此作为选拔标准。
一个民族的道德教育如果缺失的话,就像鲁迅先生说的这个民族就垮了。
怎样用传统的道德文化来培养孩子,值得我们思考。
学习习惯。
现在的学习习惯,老师教学生学。
老师不教,学生就不学了。
孔子说的是因材施教,到目前为止,还是一把尺衡量。
任何模仿都是失败的。
没听过魏书生的语文课,是一种遗憾。
他上课你看不到他怎样精彩绝伦的展示,课就像他自己喜欢的白开水。
马来西亚的培训团,听了两星期也听不出什么。
所以,要有一定境界的老师才能听得懂。
他是无中生有,他是博大的有。
身正为范。
他对文章烂熟于胸。
学生说古文难学,他就上古文。
上完课魏老师问学生:
魏老师上课和你们语文老师上课有什么不同。
学生说:
“我们老师上课,老师很辛苦,我们很轻松。
现在魏老师很轻松,我们很辛苦。
”第二天,自己会学吗?
这就是教育家和教书匠的区别。
教给孩子学习的方法。
学习习惯是培养孩子终身自觉地学习习惯。
生活习惯。
中国的孩子今天都是独生子女。
独生子女的问题日益凸显。
一位母亲居然乘着飞机到青岛送给儿子馄饨,为儿子洗了30双脏袜子。
因为他的孩子只听到父母说:
“你只要好好学习就行了。
”这话多熟悉啊。
一个生活能力为零的孩子,将来怎么承担国家的责任。
零家务都包给保姆。
北京一所中学创立过一个“宏志”班。
个个孩子努力刻苦学习。
当一个人没有任何所需的时侯,还努力干嘛啊?
还努力学习干嘛?
要让孩子从小有生活的本领。
比如日本一所学校:
让孩子们到极热的地方,穿小裤叉,坐在那里一个小时。
校长也跟着一起坐。
一天到晚读书,有什么用啊?
要有兴趣,才行。
还有像北京孙维刚老师的数学课一节课就讲了一道题。
他跟学生说很难的,说这道题还有一个解法,谁看出来了。
学生们想了一会儿,有一生举手。
就这样,有学生说知道,上台做他在边上讲,一个个解法,一道题7个解法。
下课时,这道题一共有十几个解法。
当我们把一个孩子学习的兴趣调动起来的时侯,教学的成功是不言而喻的。
我们要改变教育的方式:
变管理为服务。
真正尊重学生是很难的。
因为中国自古:
天地君亲师。
怎么把老师变成服务?
奥运会礼仪小姐美丽。
培养微笑:
自然的、职业的、很灿烂。
她们练微笑是咬筷子练的,要露出八颗牙。
再如北京全聚德烤鸭店:
礼仪小姐看到一批批的客人微笑说着:
“谢谢光临,欢迎再次光临!
”没有顾客理她们照样说。
她们说:
老板说的,是木头也得笑,何况他是人呢!
现在的教育:
微笑+爱+教育
微笑是外在的,教师的微笑不能是职业的。
世界上没有任何一项工作能像教师这样接受那么多的监督。
因为爱而笑才是真的笑。
林崇德言:
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神。
一个老师有没有合格,就看他爱不爱孩子。
爱孩子是一个教师底线。
如范跑跑事件:
把自己的言论放到网上,那是挑战社会。
中央电视台新闻1+1节目:
一个人的生命都很重要。
只能一次。
在危难之际保全生命这无可厚非。
《民法》规定,在家由监护人承担责任。
到了学校就由老师承担这份责任。
一个人头顶上有了一个名称,就有了责任。
医生:
医德。
教师:
师德。
否则就是缺德。
教育部新的师德规范:
首次把保护学生作为师德的一条。
这是巧合还是必然?
是必然。
保护学生,是中国教师历来的美德。
是对大多数献身老师的歌颂,也是对个别老师的谴责。
没有平时爱的积累,肯定不会有关键时刻的壮举。
李连杰:
我最厉害的武功是微笑,最厉害的武器是爱。
聪明的人树友不树敌。
胸怀是第一位的,胸怀中的宽容是第一位的。
宽恕别人的过错,包容别人的缺点。
要宽容地对待别人。
佛教:
不要有贪念……
就得有人是砖,有人是草。
不可能人人都是栋梁。
高兴的人,抽点血,都是活跃的细胞。
生气的人,抽点血,都是毒素。
九成癌症的人都是情绪不好造成的。
中国最难的教育
1、网络教育。
着迷网络的孩子都不可恨,都很可怜。
任何教育只能疏而不是堵,是要去引导他。
2、单亲家庭子女问题。
北京一年登记在册的有5万人。
这类孩子由于爱的缺少,心理会畸形。
教师只有爱他们,才能弥补这份爱的缺失。
3、早恋。
早恋的界限就是性成熟。
《黄帝内经》,女子二七(14),男子二八(16)。
小学五六年级到高中孩子,青春期。
对异性感兴趣是正常的。
知道孩子的特点了,有的放矢地去教育。
早恋的孩子往往是缺少父母的关爱。
教育要有个度。
预防得当,教育有方。
最先学会的最难忘。
我给孩子们上两个大课:
生理解剖课、心理辅导课。
请人讲人体解剖学。
全班男女同学一起听。
第二堂分开上怎么注意生理卫生。
心理:
人怎么控制自己的感情。
作为中学生要学会控制自己的感情。
青春期的孩子只能喜欢,不能超越。
否则,一定会品尝自酿的苦果。
然后,再把家长请来也上这样的课。
必须把家庭教育引进学校教育,否则是一条腿走路,是不平衡的。
76年毕业的。
整个学习阶段基本上是十年动乱。
76年,校长让我留下当老师。
我摇身一变成了老师,没进过师范。
任何一个不能出现废品,不能再造。
教师的职业只能成功不能失败。
第一天,默默许了个愿:
要做就做最好的老师。
我的起点很低,我的学校在北京市119中学。
艾弥尔:
在教别人成为人之前,必须自己首先成为一个人。
于是,我走进了图书馆读书。
爱因斯坦说:
人与人的差异就在于业余时间。
读书我追求一种境界,那是神读。
(钱中书:
眼读——下至、心读——中至神读——上至)我写下了百万的读书笔记。
自费订阅很多报刊杂志。
我是善于积累总结的老师。
其实,谁都可以成为名师,关键你是不是个教育上的有心人。
机遇往往降临在有准备的人身上。
名师成长的规律:
1、学会调查。
我习惯用问卷
2、学会反思。
一个有反思力的教师才能成长。
3、学会改变。
三不原则:
不告状、不批评……
4、学会创新。
家校联系,群言堂,请家长来讲(家长会)
5、学会总结。
会干还要会写。
写是更高层次的反思。
写出文章你就会发现自己提高了一步。
要能干、能写、能说。
6、学会读书。
终身以书为伴。
处处留心皆学问。
读对我们有用的书,使自己变得轻巧起来。
要斗智,每一滴汗水里要有智慧。
7、学会提升。
要提炼出自己的思想、理念。
小故事:
三个人在砌墙的故事。
一个人只有把从事的职业变成快乐的事业才能有所成就!
广博的学识,直率的言语,夸张幽默的体态,让她的演讲充满魅力。
想来听这样的课,有这样的老师孩子们又怎能不被深深吸引?
听着,思考着,笑着,由心地钦佩这位杰出的教育女专家
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