班主任行动计划.docx
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班主任行动计划
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
杨光智
性别
男
民族
汉
职称
小学高级
任课科目
班主任
年级
一
现状分析
优势:
本班共有学生25人,其中男生12人,女生13人。
大部分学生在纪律、学习、卫生等方面表现较好。
劣势:
1、部分学生学习主动性差;2、不能遵守学校、班级制度;3、学生自我控制能力差;4、养成习惯一般,尤其是安全意识较差。
机遇:
结合特色学校的创建“行为习惯养成教育”,运用群体教育的功能和作用,影响、纠正个别学生的不良行为习惯。
挑战:
创建一个健康、文明、积极向上、具有良好的班风、学风的先进集体,在本学期努力从以下目标、措施入手。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、培养学生学习兴趣。
1、多鼓励、少批评,增强学生的自信心,消除师生间的心理隔阂。
2、合理搭配学习小组,建立“互帮、互扶结对子”活动,鼓励和督促学习。
全学期
2、定期对学生进行行为习惯养成教育。
1、对学生的行为习惯及时做出评价。
2、结合学生的行为表现,说明什么是对的,什么是错的。
3、及时了解学生的思想动态,加以肯定和否定。
4、教会学生使用文明用语。
全学期
3、对学生进行安全知识教育,增强安全意识。
1、经常进行安全教育。
2、不定期进行安全检查。
3、进行安全知识讲座。
全学期
4、加强班干部和优秀学生的培养工作,做好学困生的帮扶工作,全面提高教学质量。
1、成立学习帮扶小组,让优秀学生带动和帮助、督促学困生学习。
2、加强对优秀学生的培养和学困生的思想教育和辅导工作。
3、关心、爱护学困生,使他们知道老师的关爱和期待。
后半学期
已修
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
徐鼎
性别
男
民族
汉
职称
小一
任课科目
班主任
年级
二
现状分析
优势:
本班共有学生23人,其中男生14人,女生9人。
本班学生互相帮助,学习成绩较好。
大部分学生认真细心。
劣势:
自制能力差,纪律方面欠佳。
机遇:
以中英项目和新课改为契机,提高班级管理水平。
挑战:
学校教育跟不上社会发展的需求。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、培养学生良好的书写习惯。
1.1设立四人小组长,天天记录,让家长及时了解学生情况。
1.2评选优秀作业。
全学期
2.培养学生良好的文明礼仪习惯。
2.1开展树立学习榜样活动。
2.2设立文明礼仪监督岗。
全学期
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
李文艳
性别
女
民族
汉
职称
小学二级
任课科目
班主任
年级
三
现状分析
优势:
本班共有学生18人,其中男生10人,女生8人。
学生学习扎实,积极性较高,大多数学生能积极完成老师布置的作业。
劣势:
我班有50%的学生书写不够认真,基础知识掌握不牢,学生阅读和写作能力较差。
本班有3名学生基础差,学习成绩低,需要教师认真、细心的辅导,以便赶上其他学生。
提高全班学习质量。
机遇:
以新课改和中英项目为动力,使教学工作更上台阶。
挑战:
教育方法跟不上社会发展的要求。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、形成良好的书写习惯。
1.1指导学生书写工整、规范字。
1.2定期开展写字比赛。
1.3临摹字帖。
全学期
2、提高识字用字能力。
2.1开展在生活中识字、用字活动。
2.2学生交流识字经验。
第1—16周
3、加强作文写作指导,提高学习写作水平。
4、经常进行安全教育。
5、不定期进行安全检查。
6、进行安全知识讲座。
全学期
4、加强班干部和优秀学生的培养工作,做好学困生的帮扶工作,全面提高教学质量。
4、成立学习帮扶小组,让优秀学生带动和帮助、督促学困生学习。
5、加强对优秀学生的培养和学困生的思想教育和辅导工作。
6、关心、爱护学困生,使他们知道老师的关爱和期待。
后半学期
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
李华
性别
男
民族
汉
职称
小学一级
任课科目
班主任
年级
四
现状分析
优势:
本班共有学生23人,其中男生16人,女生7人。
大部分学生在纪律、学习、卫生等方面表现较好,班级奋斗目标明确,有较强的集体观和荣誉感。
劣势:
1、部分学生学习主动性差;2、部分学生自我控制能力差和自我管理能力差;3、部分学生的语言、行为习惯、安全意识较差。
机遇:
以特色学校的创建——“行为习惯养成教育”为契机,通过群体的教育、影响,纠正个别学生的不良习惯。
挑战:
创建一个“和谐、文明、勤奋、团结“,具有良好的班风、学风的先进集体。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、培养学生学习兴趣。
1.1多鼓励、少批评,增强学生的自信心,消除师生间的心理隔阂。
1.2合理搭配学习小组,建立“互帮、互扶结对子”活动,鼓励和督促学习。
全学期
2、定期对学生进行行为习惯养成教育。
2.1对学生的行为习惯及时做出评价。
2.2结合学生的行为表现,说明什么是对的,什么是错的。
2.3及时了解学生的思想动态,加以肯定和否定。
2.4教会学生使用文明用语。
全学期
3、对学生进行安全知识教育,增强安全意识。
3.1经常进行安全教育。
3.2不定期进行安全检查。
3.3进行安全知识讲座。
全学期
4、加强班干部和优秀学生的培养工作,做好学困生的帮扶工作,全面提高教学质量。
4.1成立学习帮扶小组,让优秀学生带动和帮助、督促学困生学习。
4.2加强对优秀学生的培养和学困生的思想教育和辅导工作。
4.3关心、爱护学困生,使他们知道老师的关爱和期待。
后半学期
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
杨会平
性别
女
民族
汉
职称
小学一级
任课科目
班主任
年级
五
现状分析
优势:
1、本班共有学生11人,其中男生8人,女生3人。
80%的学生语数双课,基础扎实,学习积极主动,对新知识接受快,新旧知识衔接困难少,有较强的求知欲和学习兴趣。
2、班风团结活泼,积极向上,有较强的集体观念,班干部工作认真负责。
劣势:
1、有20%的学生自我控制、自我管理能力差;
2、有2名学生有不良的行为习惯。
机遇:
借新课改和中英项目实施之机,有力推进教育教学工作。
挑战:
在新的教育理念下,如何加强学生自我管理、自控能力,以及提高学生的行为习惯,道德习惯的养成是工作的重点。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、健全班委会
1.全面了解班委会。
2.广泛征求学生意见。
3.民主投票组建班委会。
第1周
2、创建文明班集体,培养学生良好的的行为习惯,违纪违规学生不超过5%。
1.班主任应做到心到、眼到、口到,发现问题及时纠正。
2.加强主题班队会的开展,用身边的事例,教育学生,感化学生。
3.设立学生监督岗,让学生相互监督。
4.实行奖励制度,树立班级形象,争创学校文明班集体。
全
学
期
3、加强学生的法制、法规教育,让学生从小形成遵纪守法和感恩的良好品质
1、上好安全、心理健康、法制等教育课。
2、开展“学雷锋”活动,增强学生的奉献精神。
3、利用事例感化学生,使学生具备感恩的良好品质。
全
学
期
4、加强班干部和优秀学生的培养工作,做好学困生的帮扶工作,全面提高教学质量。
7、成立学习帮扶小组,让优秀学生带动和帮助、督促学困生学习。
8、加强对优秀学生的培养和学困生的思想教育和辅导工作。
9、关心、爱护学困生,使他们知道老师的关爱和期待。
全
学
期
班主任工作行动计划表(第二学期)
姓名
张百瑞
性别
男
民族
汉
职称
小学一级
任课科目
班主任
年级
六
现状分析
优势:
1、本班共有学生22人,其中男生9人,女生13人。
80%的学生语数双课,基础扎实,学习积极主动,对新知识接受快,新旧知识衔接困难少,有较强的求知欲和学习兴趣。
2、班风团结活泼,积极向上,有较强的集体观念,班干部工作认真负责。
劣势:
1、有20%的学生自我控制、自我管理能力差;
2、有3名学生有不良的行为习惯。
机遇:
借新课改和中英项目实施之机,有力推进教育教学工作。
挑战:
在新的教育理念下,如何加强学生自我管理、自控能力,以及提高学生的行为习惯,道德习惯的养成是工作的重点。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、健全班委会
3、全面了解班委会。
4、广泛征求学生意见。
5、民主投票组建班委会。
第1周
2、创建文明班集体,培养学生良好的的行为习惯,违纪违规学生不超过6%。
5、班主任应做到心到、眼到、口到,发现问题及时纠正。
6、加强主题班队会的开展,用身边的事例,教育学生,感化学生。
7、设立学生监督岗,让学生相互监督。
8、实行奖励制度,树立班级形象,争创学校文明班集体。
全
学
期
3、加强学生的法制、法规教育,让学生从小形成遵纪守法和感恩的良好品质
1、上好安全、心理健康、法制等教育课。
2、开展“学雷锋”活动,增强学生的奉献精神。
3、利用事例感化学生,使学生具备感恩的良好品质。
全
学
期
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