20XX年浙江高等教育自学考试管理试题自学考.docx
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20XX年浙江高等教育自学考试管理试题自学考
一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育管理学就是研究在什么社会条件下,采用什么方法能够激活教育中的___________,改变___________。
2.管理者的影响力场是由三个部分组成:
一是管理者所拥有的___________;二是管理者自身的知识、经验和能力;三是管理者的___________。
3.教育行政的组织职能是指为实现教育发展目标及教育计划所建立的___________,及通过组织机构的各种活动实现教育资源即人力、物力、财力的___________作用。
4.学校的教育质量由两个部分组成:
一是以___________的质量为标准的“产品”质量;另一个是以___________的质量为依据的工作过程质量。
5.戴明认为,管理___________是由P(plan)D(do)C(check)A(action)构成的整体、连续循环的过程,即___________。
6.标准质量又叫___________,它是对工作过程和结果质量标准进行___________的质量。
7.如果根据问题的性质和范围,授予各个层次的管理者及工作人员相应的___________,则被称为___________。
8.学校公共关系的调查分析包括两个部分:
___________分析和___________分析。
9.个体动机可以区分为两类:
一类是___________动机;另一类动机是指向___________需要的动机。
10.教育行政的计划功能就是根据政治、经济及社会发展的需要对教育的___________、速度、规模作出___________,以保证教育事业的稳步发展。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
11.管理是管理者与被管理者相互影响的行为。
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12.教育行政上的分权制有利于教育政策的统一,有利于统筹全局,规划教育事业的发展,也便于调节各地教育发展的不平衡。
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13.管理活动就是对问题、环境、条件、人的主观能动性进行不断的分析、判断和做出决定的过程。
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14.公共关系搜集信息的目的是调整管理者作出的管理决策。
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15.人的积极性受着三种不同动机的支配:
社会动机、团体性动机、个体性动机。
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16.教育督导就是行政监督,更确切些讲是广义的行政监督。
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17.组织结构是组织内部纵向各层次工作群体、横向各个部门的设置及其关系的总和。
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18.统一领导的原则要求不能仅有一个指挥中心,每个下属不能只接受一个直接上级的领导。
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19.“科学管理之父”指西蒙。
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20.对校内机构和职位的设置一定要进行科学论证,以追求效益和效果为目标。
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三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
21.价值观
22.学校效能
23.计划评审技术(简称PERT)
24.管理跨度
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
25.组织文化在学校管理中具有什么意义?
26.实施目标管理对领导者有哪些要求?
27.如何进行学校形象的自我分析?
28.教职工的心理挫折产生的原因是什么?
五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
29.影响学校领导方式的因素有哪些?
30.如何确定与把握质量警戒线?
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