新部编初中七年级 语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案.docx
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新部编初中七年级语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案
新部编初中七年级语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案
一、部编语文七年级上册现代文阅读练习
1.阅读下面的文章,完成下列小题。
江南女子
汪建中
①一条长江,分开了南北,从此,江北有了豪爽,江南添了含蓄。
江北遍野是健壮着的江北,江南处处有柔媚了的江南,就是这样刚柔着的啊!
江南江北就这样刚柔成了中国既对峙又融洽的同母兄妹。
哥哥在江之北的广袤平原,妹妹在江之南的烟波水乡。
平原厚实,那是江北世世代代淳朴的厚实;黄土很黄,黄黄地迷茫又迷人;水乡淡雅,自是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,涟涟地漾着千年的风物与风华。
江北是秦腔的江北,京腔是江北着的京腔,江南自是苏小小的江南,是唐伯虎绣口点秋香姑娘的江南了。
唯在中秋,江南江北,共赏同一轮明月,共听长江长了还长,齐吟黄河奔腾腾地金黄。
或在元宵,将一锅汤圆,煮成五千年不变的团团圆圆与沸沸扬扬。
这便是我的同时抚摩着江南与江北的万里长江了,在那年,被李白的轻舟飞过的那此激流与波澜。
②想起江南,总是在黄昏,那烟那雾那雨那水,那永不凋谢的彩虹下面,明明朗朗地,走着红红绿绿天下最美的江南女子,在歌,歌在花丛,歌在水边,歌在烟雨的江南,渺雾的江南、琴棋书画之后悄悄绣着鸳鸯蝴蝶的江南。
那当然是祖母的功劳,纺车的吱呀,童谣的呢喃,水波粼粼,肥鱼鳞鳞,歌儿铃铃,纤纤的手儿也灵灵的江南女子噢,多想娶回家的娇柔得像莲花般的妹妹,采桑、养蚕、织布、浣衣,蓝花花的头巾,竹丝丝的斗笠,红蝴蝶绿蝴蝶的发结,还有那羞红那笑魇那情魅,总是在我的梦中羞答答地开放,缓缓而悠悠地飘着奇香。
江南女子,江南宝贝,妹妹又魅魅,媚媚还湄湄,雨一样的轻轻,雾一样地盈盈,从此不会再愤愤沉掉那只装了百宝的箱子,不再变做白蛇,不再流着血泪哀哀化蝶。
③江南女子,生得美丽又生于美丽,心不想齐天,命不愿如纸,只想该耕的就耕,该织的就织,只愿在方方块块的江南,在水一方的江南,烟雨迷朦的江南,杨柳依依的江南,杏花梨花桃花樱花的江南和紫燕剪春雨丝竹弄管弦的江南,为人贤妻,做人良母。
④走进了江南,才发现江南的女子果然这么好命,果然这么福气。
苏州的桥,杭州的河,还有水乡的款款清流,小小的船儿,全都载着江南女子,歌谣着过来,又歌谣着过去,拖一路长长的波纹,弯弯地就到了自家的门前。
浅浅的岸上,稚童的额顶留着的是一小片青瓦,胖如莲藕的小手,在帮助爹娘系缆。
上得岸来,当然有鱼有虾有蟹,还有莲荷,还有红杏,最少不了的就是绣花的绸缎剪花的粉纸。
于是,稚童在前,爹娘在后,在回家的路上走成一幅天伦之乐的江南图画。
⑤家,当然是江南水乡的那种建筑,瓦青青,一片一片,组接成了鳞片一样整齐的沟沟与槽槽,这样的青瓦,最美之时是雨点密密地敲打,那声音,疑是白居易在夜船上听的那曲琵琶还没有收场。
墙很白,远远地望去,以为挂了许多银幕,以为今晚要放映千部万部电影,最好是放映《天鹅湖》,让成群的美女化作成群的天鹅,柔媚地舞从容地飞,或者,放一部《天仙配》,让天上的祥云,人间的紫烟,就这么云牵烟绕。
家家的白墙,家家的银幕,家家的《天鹅湖》啊家家的《天仙配》。
窗是雕花的窗,镶千年的传说,嵌梦想的故事,方方正正,永远三维的象形文字,牵帘,看疏雨梧桐,嗅金兰幽香,听黄鹂与喜鹊报春和报喜的歌声,或者推开窗儿,唤狗,唤鸡,唤儿,唤邻居的闺女绣的牡丹该怎么配色,或者虚掩花窗,静静地等梦中人儿熟悉的脚步声声响起。
⑥江南的赶集,最是一道风景,弯弯的拱桥上,江南女子,三五成群,花花绿绿,叽叽喳喳,人在桥上,影在水里,涟漪荡漾,江南的女子就全都在水面舞蹈。
来到集市,蜜桃也好密桔也好枇杷也好,只叫名儿,不说价钱,还的多少就是多少,从不开价也从不讨价。
卖完水果,她们就来到布店,扯一截花布,或绿或红,身上一披,就蓦然幻化成了一群仙国的孔雀。
然后,一咱有笑有歌,走过一块块菜花地,走过一座座石拱桥,走过一棵棵绿柳树,天女散花一样,朵朵又朵朵飘进了自家贴满了福禄寿禧的家门。
⑦江南的女子,江南的妹妹,上像、入画、进歌,无论怎么着,都是最最中国的女子了,最最东方的女子了。
刻在屏上,她能笑;绣入绢里,她能舞;玉雕成塑像,她就能立体成多情的江南,永美成妖娆的江南。
而江南呢,因此不老,因此不衰,因此就在长江之南妩媚着、娇羞着、温柔着、不变地青春着了。
江南的女子,女子的江南,美艳在长江南岸,那广袤,那肥沃,那富饶,一朵朵,一簇簇,锦绣了大中国迷人诱人醉人的江南。
(选自搜狐网2018年8月21日)
(1)从词语或修辞的角度,对第⑥段画横线句子作批注。
然后,一咱有笑有歌,走过一块块菜花地,走过一座座石拱桥,走过一棵棵绿柳树,天女散花一样,朵朵又朵朵飘进了自家贴满了福禄寿禧的家门。
(2)结合全文说说为什么江南女子是“最最中国的女子了,最最东方的女子了”?
(3)本文第一段和下面《济南的冬天》选段均运用对比的写法,分析其表达效果。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
【答案】
(1)示例一:
运用排比的修辞手法,生动的再现江南女子赶集回家时欢乐的心情和江南色彩明艳的风景,强烈地表达了作者对江南女子“热爱生活、从容洒脱”个性的喜爱之情。
示例二:
运用比拟的修辞手法,把江南女子写成花朵,“飘”进自己的家,生动形象的刻画出江南女子回到家时轻松愉悦的心情,表达出作者对江南女子的喜爱之情。
示例三:
运用“一块块”“一座座”“一颗颗”“朵朵”这些叠词,增强了语言的音律感,读起来朗朗上口,富有节奏美,生动描摹出江南水乡的美丽图画和江南女子的形象。
(2)她们外表美丽娇柔,性格温柔含蓄;她们是痴情专一的女子;她们热爱生活、从容悠然;她们琴棋书画、勤劳能干、贤淑爱家
(3)本文把江北和江南在地理、风情、人物上的不同进行对比,突出了江南含蓄、柔媚、淡雅的特点。
《济南的冬天》选段把北平、伦敦、热带地方冬天的特点和济南的冬天进行对比,突出济南冬天没有风声、温晴的特点,赞美济南是一个宝地。
【解析】【分析】
(1)语句“然后,一路有笑有歌,走过一块块菜花地,走过一座座石拱桥,走过一棵棵绿柳树,天女散花一样,朵朵又朵朵飘进了自家贴满了福禄寿禧的家门”采用了排比、比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了江南色彩明艳的风景,表现了江南女子欢乐的心情,强烈地表达了作者对江南女子“热爱生活、从容洒脱”个性的喜爱之情。
同时,语句中的“一块块”“一座座”“一颗颗”“朵朵”这些叠词使用,生动描摹出江南水乡的美丽景色,读起来朗朗上口,增强了语言的韵律美。
任选一个角度对语句进行标注即可。
(2)可结合文章中的第2段“明明朗朗地走着红红绿绿天下最美的江南女子,在歌,歌在花丛,歌在水边,歌在烟雨的江南,渺雾的江南,琴棋书画之后悄悄绣着鸳鸯蝴蝶的江南”;第3段中“江南女子,生得美丽又生于美丽……为人贤妻,做人良母”第4段中“上得岸来,当然有鱼有虾有蟹,还有莲荷,还有红杏,最是少不了的就是绣花的绸缎剪花的粉纸”;第6段中“江南女子,三五成群,花花绿绿,叽叽喳喳……卖完水果,她们就来到布店,扯一截花布,或绿或红,身上一披,就蓦然幻化成了一群仙国的孔雀。
然后,一路有笑有歌,走过一块块菜花地,走过一座座石拱桥,走过一棵棵绿柳树,天女散花一样,朵朵又朵朵飘进了自家贴满了福禄寿禧的家门”;第7段中“江南的女子,江南的妹妹,上像、入画、进歌”。
从这些语句可以看出江南女子是美丽、勤劳能干、温柔贤淑、热爱生活、从容悠然的人,所以作者说她们是“最最中国的女子了,最最东方的女子了”。
(3)链接材料《济南的冬天》,把“北平、伦敦、热带地方的冬天”与“济南的冬天”进行对比,突出济南温晴的特点,表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱之情。
本文则把“江北”与“江南”进行对比,意在突出了江南的含蓄、柔媚和淡雅的特点。
可结合第1段中“江南便添了含蓄”“江南处处有柔媚了的江南”“水乡淡雅”这些词句理解分析。
故答案为:
(1)示例一:
运用排比的修辞手法,生动的再现江南女子赶集回家时欢乐的心情和江南色彩明艳的风景,强烈地表达了作者对江南女子“热爱生活、从容洒脱”个性的喜爱之情。
示例二:
运用比拟的修辞手法,把江南女子写成花朵,“飘”进自己的家,生动形象的刻画出江南女子回到家时轻松愉悦的心情,表达出作者对江南女子的喜爱之情。
示例三:
运用“一块块”“一座座”“一颗颗”“朵朵”这些叠词,增强了语言的音律感,读起来朗朗上口,富有节奏美,生动描摹出江南水乡的美丽图画和江南女子的形象。
(2)她们外表美丽娇柔,性格温柔含蓄;她们是痴情专一的女子;她们热爱生活、从容悠然;她们琴棋书画、勤劳能干、贤淑爱家。
(3)本文把江北和江南在地理、风情、人物上的不同进行对比,突出了江南含蓄、柔媚、淡雅的特点。
《济南的冬天》选段把北平、伦敦、热带地方冬天的特点和济南的冬天进行对比,突出济南冬天没有风声、温晴的特点,赞美济南是一个宝地。
【点评】
(1)本题考查考生对语句的赏析能力,要求考生读懂句子,结合句子的特点,选取好赏析的角度,从内容和表达的思想情感上进行品味。
(2)本题考查考生对文章内容的理解和概括,要求考生整体感知文章,理解文章的内容,理清文章的思路,找准答题的范围,找到相应的句子进行归纳概括。
(3)本题考查考生对文章的写作手法的理解和分析,解答此题要求考生掌握文章的基本写作手法及其特点,要结合文段内容,表达的中心进行分析。
2.阅读下面的文章,完成下列小题。
别动世界上最美的那朵花
①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的嗓音柔婉甜美,非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区,那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。
她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。
大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。
每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。
不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良性肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。
不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿了,她害怕手术。
一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。
接下来的两天,珍妮芙太太再也没有来过。
温丝莱特有点儿想她了。
可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。
她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。
可是,她依然没有见到珍妮芙太太。
两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着!
她三步并作两步跑了进去。
可是,她没有见到珍妮芙太太。
在房间忙着收拾东西的,是一个男子。
仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!
温丝莱特惊奇地问:
“您怎么会到这里来?
”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。
温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。
马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:
“她去世了!
”
⑧原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往伯克郡,找到了马休。
她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。
因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。
所以他显出了为难的样子。
可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。
她说:
“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。
”马休医生答应了。
可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
⑨温丝莱特听着,哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇。
转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿,顺利地成为一名演员。
凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
(1)为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?
(2)选文第②段加线句子属于什么描写?
有什么作用?
(3)结合具体语境,分析下列划线和句子的表达效果。
温丝莱特听着,哭成了一个泪人……
(4)结合选文内容,为温丝莱特写一个简短的获奖感言。
【答案】
(1)因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。
(2)自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。
(3)运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
(4)站在领奖台上,我感到十分荣幸!
在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!
没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她!
【解析】【分析】
(1)“异常明媚”不是写天气,而是写心情。
结合“她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单”“温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光”可以看出原因是:
因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。
(2)①判断。
抓住“花木”“气候”等景物描绘,可判断是环境描写。
②分析。
描绘了此地环境的美丽和气候舒适,结合“经常有外地人来到这里定居”可判断这是为珍妮芙太太来此地定居的行为做了铺垫。
推动故事情节的发展。
(3)①手法:
“哭成了一个泪人”是夸张的手法,突出温斯莱特泪水的多。
②作用:
结合“可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸”突出了温斯莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
(4)本题明确思路:
获奖感言;和珍妮芙太太有关;表达一种谢意。
示范:
今天站在这个领奖台上,我要感谢一位在我生命中非常重要的长辈,是她无声的关爱和无偿的付出,才让我有机会站在这个领奖台上,我将带着她的祝福一直努力下去,不辜负她。
故答案为:
⑴因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。
⑵自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。
⑶运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
⑷站在领奖台上,我感到十分荣幸!
在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!
没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她!
【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解,解答此题要求考生整体感知文章,理解文章的内容,结合题干确定答题区域,抓关键语句进行回答。
⑵本题考查考生对语句的理解和分析的能力。
要求考生读懂语句,理解语句的意思,结合上下文的内容进行分析。
⑶本题考查考生对语句的赏析和理解能力。
要求考生注意语句的表现手法、内容、情感,要综合的教学阐述。
⑷解答此题要求考生了解题意,结合文章的内容,题型人物的精神品质,表达出内心感受。
语言要流畅、简洁、有感情。
3.现代文阅读
黑色金子——石油
①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源。
很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油。
美国有45%的能源供应来自石油,我国能源中石油所占比例为23%。
据不完全统计,我们生活中有6000多种产品,例如润油膏、橡胶、合成纤维等等,都是石油产品。
石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开采。
②石油是怎么生成的?
研究表明石油的生成至少需要200万年的时间,在现在已发现的油藏中,时间最老的可达5亿年之久。
在地球不断演化的历史过程中,如古生物和动物死亡后,构成其身体的有机物质不断分解,与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积岩,进而形成沉积盆地,这就为石油的生成提供了基本的地质环境。
③伴随各种地质作用,沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。
当温度和压力达到一定程度后,沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子,最终生成了石油和天然气。
④分散在岩层的石油又是怎样聚集在一起的呢?
石油不是聚集在沉积岩中,而是透过岩石的孔隙,被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封闭的储集岩中。
储集岩是聚集石油的岩石。
储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造,它是阻止石油被继续运移的地质构造。
石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。
正因为有了储集岩和圈闭构造,石油才能够安静地在地下定居,等待发掘者的到来。
⑤石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素,上述诸要素任何一项缺失或“不佳”,都会对石油生成全过程产生影响或破坏,导致仅形成规模较小的石油生成、聚集,而不具备商业开采的价值。
(选文有删改)
(1)选文②—④段主要介绍了石油的________和________两方面的内容。
(2)选文①段中划线句子使用了什么说明方法?
作用是什么?
(3)选文②段加点词“至少”能否删去?
为什么?
(4)资料链接:
2012年6月5日是“世界环境日”,中国的主题为“绿色消费,你行动了吗?
”,这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为。
对此,结合本文,请你列举两项在保护、节约、利用石油资源方面的绿色消费方式。
【答案】
(1)生成;聚集。
(2)举例子,具体有力地说明了石油是人类生活中不可或缺的重要能源。
(3)不能,“至少”起限制作用,说明了石油生成所需的最短(少)时间是200万年。
去掉后与事实不符,“至少”体现了说明文语言的准确性。
(4)示例:
①少乘(开)车,多步行。
②少坐飞机,改用其他绿色出行方式。
③少穿合成纤维衣服,多穿棉质衣服。
④少用橡胶产品。
⑤少用润油膏,改用其他产品。
【解析】【分析】
(1)根据第五段中的“石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素”一句概括性语句分析,选文2—4段主要介绍了石油的生成和聚集。
具体来说2、3段写石油的生成,第4段写石油的聚集。
(2)读“很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油”这句话可知,这是一个具体的例子,所以使用的是举例子的说明方法.说明了本段的观点句,即“石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源”。
在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。
说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。
(3)说明文的语言有两个特点,一个是准确性,一个是逻辑性。
“至少”本义:
表示最小的限度。
语境义:
说明这是最短的时间。
如果去掉,说明了石油生成所需的时间就是200万年。
说法绝对,不实事求是。
一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。
解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。
(4)要求列举两项在保护、节约、利用石油资源方面的绿色消费方式。
考查学生的知识迁移能力,也的在考查学生深入生活的能力。
节约石油资源利国利民,利在当代,功在千秋。
如可发明节约石油的国家专利新技术的新技术,平时少乘车,多步行,少用橡胶产品等。
说明文语言的特点:
一、简洁性。
说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。
说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。
说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。
介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。
为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。
任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。
有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。
叶圣陶先生说:
“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。
”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
故答案为:
⑴生成;聚集
⑵举例子,具体有力地说明了石油是人类生活中不可或缺的重要能源。
⑶不能,“至少”起限制作用,说明了石油生成所需的最短(少)时间是200万年。
去掉后与事实不符,“至少”体现了说明文语言的准确性。
⑷示例:
①少乘(开)车,多步行。
②少坐飞机,改用其他绿色出行方式。
③少穿合成纤维衣服,多穿棉质衣服。
④少用橡胶产品。
⑤少用润油膏,改用其他产品。
【点评】
(1)本题考查学生筛选信息的能力。
在理解文章内容的基础上,结合题目的提示,找出合适的内容即可。
(2)本题考查辨析说明方法及其作用,常见的说明方法有:
举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等,结合具体内容来辨析方法及作用即可。
举例子的作用答题格式为:
举了××的例子,具体真实地说明了事物的××的特点。
(3)本题考查说明语言,理解加点词语的含义,结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点。
答题模式为:
先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。
(4)本题是开放性题目,首先要理解问题,然后结合文章内容以及现实生活,进行分析即可解答,注意提出的建议要切实可行。
4.阅读下面的文段,回答问题。
喝果汁可以帮身体“排毒”吗
云无心
①“排毒饮食”不是新鲜事物,世界上有许多地方在很久以前就有类似的概念—一人们认为身体在不停地产生毒素,需要通过某些食物来“清洗”身体,“排出”毒素。
一直以来各种“排毒法”层出不穷,从来不缺乏追随者。
②果汁排毒是近年来兴起的一种方法,实践者所采取的方案不尽相同,但都是在一定时间内,只喝果汁或蔬菜汁,不吃其他食物。
这些釆汁被称为“排毒果汁”或“轻断食果汁”,还有不少名人为这些产品代言。
③对于排毒果汁的效果,按标准的科学表述来说:
没有证据支持它的功效。
因为“排毒”本身就是个伪科学的概念,而果汁排毒所采用的食谱并不能满足人体的营养需求,科学家很难去研究这样的“养生”方式,自然乜就缺乏科学证据了。
④那么,许多人感觉“有效”,又是怎么回事呢?
⑤一方面,有的果汁中含有大量果糖,会让果糖不耐受的人出现腹泻。
还有一些果汁因为质量不合格,也会导致腹泻。
许多人把吃了“排毒食物”之后的身体反应都当作“排毒”,于是腹泻也就被当作“有效”了。
另一方面,这些果汁或蔬菜汁中几乎不含蛋白质和脂肪,热量低,不足以满足人体的正常需求,所以只吃这些很可能让人岀现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头
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