电子科技大学网络教育管理心理学在线作业答案.docx
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电子科技大学网络教育管理心理学在线作业答案
在线考试——正在答题
作业提交2
1.
组织管理活动的起点和归宿是()
(A)效果
(B)效率
(C)绩效
(D)效益
2.
领导决策的典型方式主要包括集权式、()和民主式
(A)参与式
(B)接触式
(C)放权式
(D)专制式
3.
行为动机的测量方式主要有观察法、自陈法和()
(A)投射法
(B)实验法
(C)编故事
(D)统计法
4.
实际上并非存在,只是为了研究或统计的需要而划分出来的群体被称为()
(A)参照群体
(B)假设群体
(C)非正式群体
(D)实属群体
5.
态度的学习理论包括三方面的观点,即操作条件反射的观点、社会学习的观点和()
(A)无条件反射的观点
(B)经典条件反射的观点
(C)个体学习的观点
(D)仿照学习的观点
6.
群体心理是人们在群体的彼此作用、彼此影响中,形成的一路心态和一致性的心理活动。
它的功能主要有归属感、认同感、参照感和()。
(A)动力性
(B)鼓励性
(C)压力性
(D)鼓励性
7.
属于内容型鼓励理论的是()
(A)赫茨伯格的双因素理论
(B)斯金纳的强化理论
(C)亚当斯的公平理论
(D)弗鲁姆的期望理论
8.
某公司的组织设总领导一人,领导三个部门销售部(设领导1人,销售员6名)、采购部(设领导1人,采购员7名)、财务部(设领导1人,员工2人)、人事部(设领导1人,员工2名),则该公司的组织结构为(),管理层次为()层。
(A)直线式组织结构;2
(B)事业部型组织结构;3
(C)直线职能型组织结构;3
(D)职能型组织结构;3
9.
引发人的行为的是()
(A)意志
(B)情绪
(C)动机
(D)感知
10.
按需要的起源划分,人的需要可以分为()与社会性需要两大类
(A)天然性需要
(B)生理需要
(C)心理性需要
(D)发展性需要
11.
按照经济人假设制定的管理策略是()
(A)注重人格不同
(B)从严格记录管理趋向于走动管理
(C)采用“管、卡、压”的管理手腕
(D)采用精神鼓励调动职工的踊跃性
12.
为鼓励良好行为而撤消或减轻原有的消极后果的方式,称之为()
(A)踊跃强化
(B)消极强化
(C)惩罚
(D)消退
13.
管理心理学在西方称为()
(A)工业社会意理学
(B)工业与组织心理学
(C)组织心理学
(D)组织行为学
14.
一个尊重需要占主导地位的人,下列哪一种鼓励办法最能产生效果?
()
(A)工作扩大化
(B)升职
(C)提薪
(D)解聘要挟
15.
托马斯的冲突管理风格的两个维度是()
(A)冲动性和理智性
(B)合作性和独断性
(C)合作性和冲动性
(D)敏感性和破坏性
16.
按能力的高低程度,可把能力分为()
(A)仿照能力、再造能力和创造能力
(B)认知能力、操作能力和社会交往能力
(C)一般能力和特殊能力
(D)能力、才能和天才
17.
下列说法中,不正确的是()
(A)独立型个性特征的人容易从众
(B)智力水平低的人容易从众
(C)情绪不稳定的人容易从众
(D)群体气氛影响个体的从众行为
18.
管理心理学的产生和发展经历了古典管理心理学、()和现代管理心理学三个阶段
(A)社会意理学
(B)群体动力学
(C)现代管理心理学
(D)工业心理学
19.
不同的气质类型具有不同的行为特征,“情感发生迅速、强烈、持久,动作的发生也是迅速、强烈、有力”的气质类型是()
(A)抑郁质
(B)粘液质
(C)胆汁质
(D)多血质
20.
库利的“镜中我”理论属于()自我认知方式
(A)内省
(B)社会比较
(C)自我显示
(D)他人评价
21.
以下属于对员工正强化的方式有()
(A)口头表扬
(B)组织出国培训
(C)改善工作条件
(D)发放年关奖
(E)安排具有挑战性的任务
22.
不属于疑虑型性格特征的表现是()
(A)习惯照章办事
(B)对细节问题观察仔细
(C)处事工于心计
(D)擅长利用权利
(E)很少把自己的个人情感介入工作中
23.
美国管理心理学家莱维特提出的正式沟通群体网络包括()
(A)链式
(B)环式
(C)全通道式
(D)集束式
(E)轮式
24.
对马斯诺层次需求理论表述正确的有()
(A)生理需要和安全需要属低级需要,尊重和自我实现属高级需要,爱的需要起着中间过渡作用
(B)低级需如果从外界物质方面取得知足,高级需要则是从内在的精神方面取得知足
(C)需要并非必然严格按由低到高的顺序发展,而是可以越级的
(D)人的需要既可以被意识到,也可以无心识的
(E)同一时期内,人的需要不止一个,而是有很多种需要,且多种需要的地位是相同的
25.
权利型的性格特征表现是()
(A)处置事情三思而后行
(B)喜欢挑战
(C)处事工于心计
(D)习惯照章办事
(E)擅长利用权利
26.
组织管理的心理学原则包括()
(A)显结构与隐结构相一致原则
(B)信息沟通原则
(C)能级结构原则
(D)合理授权原则
(E)弹性原则
27.
组成非权利性影响力的要素是()
(A)情感因素
(B)资历因素
(C)知识因素
(D)传统因素
(E)能力因素
28.
对弗鲁姆的期望理论理解正确的是()
(A)该理论是通过考察人们的尽力行为与其所取得最终奖酬之间的因果关系说明鼓励进程的理论
(B)效价是指某一目标知足个人需要的价值
(C)其大体公式是鼓励力量=效价×期望值
(D)它是进程型鼓励技术设计的理论基础
(E)它是内容型鼓励技术设计的理论基础
29.
按照自我实现人假设制定的管理策略是()
(A)从严格记录管理趋向于走动管理
(B)管理就是无论理
(C)管理关键是控制员工,不准偷懒
(D)采用“管、卡、压”的管理手腕
(E)采用精神鼓励调动职工的踊跃性
30.
大体组织结构可分为()
(A)矩阵型
(B)事业部型
(C)职能型
(D)直线职能参谋型
(E)多维立体型
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作业提交3
1.
群体凝聚力(又称群体内聚力)包括群体对其成员的吸引力,和()吸引力两个方面
(A)群体之间的
(B)群体成员之间的
(C)组织与群体之间的
(D)组织之间的
2.
大棒是最为传统的鼓励手腕之一。
以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是()
(A)一切向钱看
(B)对工作漠不关心
(C)生产劣质产品
(D)消极怠工
3.
在人际交往中,影响最显著和重要的主观印象是()
(A)象性格气质
(B)周围环境
(C)第一印象
(D)交往动机
4.
马克斯·韦伯以为指导组织中人际关系的是()
(A)感性准则
(B)科学准则
(C)理性准则
(D)纪律准则
5.
领导有效性理论主要包括品质理论、()和行为理论
(A)情景理论
(B)决策理论
(C)工作理论
(D)组织理论
6.
提出管理就是决策的诺贝尔奖取得者是()
(A)纳什
(B)哈罗德·孔茨
(C)西蒙
(D)德鲁克
7.
二元说强调,组织文化是组织中的()和精神文化的总和。
(A)团队文化
(B)社会文化
(C)群体文化
(D)物质文化
8.
1958年,美国斯坦福大学教授()出版了一本名为《管理心理学》,意味着管理心理学作为学科开始登上历史舞台
(A)莱维特
(B)闵斯脱博格
(C)斯腾
(D)梅奥
9.
()于1965年提出了正式提出了公平理论。
(A)亚当斯
(B)莫尔斯
(C)洛斯奇
(D)莱宾斯坦
10.
最近几年来的目标管理的中心是()
(A)中期计划或战略计划
(B)短时间计划或战略计划
(C)长期计划或战略计划
(D)短时间计划或中期计划
11.
勒温以为组织变革的进程包括三个阶段是()
(A)解冻—变革—再解冻
(B)变革—解冻—再变革
(C)解冻—变革—再冻结
(D)再解冻—变革—解冻
12.
具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于()
(A)抑郁质
(B)胆汁质
(C)粘液质
(D)多血质
13.
学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()
(A)单环学习
(B)高效学习
(C)双环学习
(D)全员学习
14.
“新官上任三把火”应用了下列哪个社会知觉效应?
()
(A)第一印象效应
(B)定型效应
(C)晕轮效应
(D)近因效应
15.
()、评价要素、情感要素和意向要素是组成任何一种态度的四个大体要素。
(A)文化要素
(B)认知要素
(C)社会要素
(D)情境要素
16.
奥尔德弗的ERG理论,把人的需求分为()
(A)存在需求关系需求成长需求
(B)存在需求成长需求生理需求
(C)存在需求生理需求发展需求
(D)关系需求生理需求发展需求
17.
表示弗鲁姆的期望理论的公式是()
(A)期望值=鼓励程度×效价
(B)
(C)3
(D)效价=期望值×鼓励程度
(E)鼓励程度=期望值×效价
(F)鼓励程度=期望值×效果
18.
组织精神、组织价值观,乃至整个组织文化的核心是()
(A)重视资源的有效合理利用
(B)重视信息的搜集、分析和处置
(C)重视人的主观能动性
(D)重视技术的改革和发展
19.
()理论以为:
没有什么一成不变的、普遍适用的最佳的管理方式。
(A)超Y理论
(B)Y理论
(C)X理论
(D)H理论
20.
双因素理论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与()二大类。
(A)情境因素
(B)鼓励因素
(C)群体因素
(D)
(E)3
(F)领导因素
21.
组织按目标可划分为()
(A)正式组织
(B)工商组织
(C)功利组织
(D)公益组织
(E)互益组织
22.
按照公平理论,当员工感到不公平时,会采取哪些方式来改变这种不公平的状态()
(A)改变自己的产出
(B)改变自己的投入
(C)改变自我认知
(D)改变对其他人的观点
(E)转变本职工作
23.
低级群体的特点包括()
(A)目标一致,整合性强
(B)情感亲密
(C)规模、角色固定
(D)组织形式和结构均较为正规
(E)直接互动
24.
非正式沟通群体网络不包括()
(A)轮式
(B)链式
(C)全通道式
(D)环式
(E)集束式
25.
属于关系型性格特征的表现是()
(A)处事工于心计
(B)习惯照章办事
(C)处置事情三思而后行
(D)擅长利用权利
(E)有较强的协调能力
26.
管理借助下列哪些因素影响社会化()
(A)同辈群体
(B)公共传播媒介
(C)家庭
(D)社区
(E)文化
27.
对强化理论理解不正确的是()
(A)最初应用于训练动物上,后来进一步发展用于人的学习上
(B)人们不会凭借以往的经验来“趋利避害”
(C)由美国心理学家斯金纳首先提出的
(D)强化可分为正强化和负强化两种大体类型
(E)它是进程型鼓励技术设计的理论基础
28.
态度的特征有()
(A)自然性
(B)不协调性
(C)内隐性
(D)针对性
(E)恒常性
29.
不属于执行型性格特征的表现是()
(A)处置事情三思而后行
(B)处事工于心计
(C)擅长利用权利
(D)习惯照章办事
(E)喜欢挑战
30.
工作群体的特点不包括()
(A)直接互动
(B)组织形式和结构均较为正规
(C)情感亲密
(D)规模、角色固定
(E)目标一致,整合性强
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