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那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。
艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。
他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。
他经过对自己的测试,得到了一些数据。
然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:
艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"
先快后慢"
的原则。
观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。
随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。
有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;
一周后甲组保持83%,乙组保持33%。
乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且,艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现,记住12个无意义音节,平均需要重复16.5次;
为了记住36个无意义章节,需重复54次;
而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!
这个实验告诉我们,凡是理解了的知识,就能记得迅速、全面而牢固。
不然,愣是死记硬背,那也是费力不讨好的。
因此,比较容易记忆的是那些有意义的材料,而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气,在以后回忆起来的时候也很不轻松。
因此,艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一致的。
因此,艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理,学习要勤于复习,而且记忆的理解效果越好,遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯
上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。
此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。
规律对于自然人改造世界的行为,只能起一个催化的作用,如果与每个人的记忆特点相吻合,那么就如顺水扬帆,一日千里;
如果与个人记忆特点相悖,记忆效果则会大打折扣。
因此,我们要根据每个人的不同特点,寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线
2》如何学英语
下定决心,坚持不懈
英语学习作为一门语言技能,通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。
一般地说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。
李扬的疯狂英语提倡,首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,他的方法对提高说英语的能力很奏效。
钟道隆教授45岁开始学英语,一年后,学成出国当口语翻译,并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。
他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法,他的方法强调以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。
尤其是他的学习精神最可佳,他学习英语用坏了十几台录音机,你可想象他听了多少英语;
用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐,你可想象他写了多少,在一年半内,累计业余学习英语时间大约三千小时,也就说每天抽出几个小时来学英语。
如果我们做到他那样,一定也能学好英语。
最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学习英语,战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法,循序渐进
决心下定,还注意学习方法,有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。
要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
(1)要过好语音关。
把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。
只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
提前预习,有的放矢
作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。
首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。
总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
认真听课,积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。
作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。
上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。
预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。
总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。
完成作业,找出问题
学完每一课,要认真完成课后作业。
做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。
做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。
总之,要做大量的练习,英语是练出来的,一定不要偷懒。
及时复习,巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。
更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。
问题在于怎样来减轻遗忘的程度。
善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。
建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。
我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。
学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之,只要你能做到下定决心学,注意学习方法,把课前预习,认真听课,完成作业,及时复习这些环节作好了,你一定能够学好英语
2010中考英语词汇表
注:
a.形容词ad.副词prep.介词pron.代词n.名词v.动词art.冠词
vi.不及物动词vt.及物动词int.礼貌用语conj.连词num.数词aux.助词
A
1.a(an)
2.able
3.about
4.accept
5.across
6.act
7.action
8.after
9.again
10.against
11.age
12.ago
13.agree
14.air
15.all
16.allow
17.almost
18.along
19.already
20.also
21.although
22.always
23.among
24.and
25.another
26.answer
27.any
28.anything
29.appear
30.area
art.
a.
prep.&
ad.
vt.
prep.
n.&
v.
n.
ad.prep&
conj.
a.ad.&
pron.
ad.&
a.&
pron.&
vi.
一个
能
附近,关于
同意,承认
穿过
表演,表现
动作,行动
在……之后
再一次
与……相对
年龄
以前的,以往的
同意
空气
所有的
允许
几乎
向前,顺着,沿着
已经
也,同样
尽管,虽然
总是
在……之中
同,与,和
另外的,另一个
回答
任何的
任何事
出现
范围,面积
31.arm
32.around
33.art
34.as
35.ask
36.at
37.away
ad.conj.&
胳膊
周围
艺术
当作,与……一样
询问
在,于
在远处,到远处
B
1.back
2.bad(worse,worst)
3.bank
4.be(am,is,are)
5.beat(beat,beaten)
6.because
7.become
8.before
9.begin
10.behind
11.believe
12.between
13.big
14.bit
15.black
16.blue
17.body
18.book
19.both
20.boy
21.break
22.bring
23.brother
24.build
25.building
26.business
27.but
v.&
prep.ad.&
conj.&
后面的
劣质的,有害的,坏的银行
是,在
打败
因为
变成,成为
在……之前
开始,首先
相信,信任
在……之间
大的,重要的
小块,少量
黑色
蓝色
身体,肉体,人,尸体
书,账簿,登记
两者,双方的
男孩
休息
带来,产生
兄弟
建造
建筑物
商业
但是
28.buy
29.by
买
在附近,经,由
C
1.call
2.can
3.capital
4.car
5.care
6.carry
7.cause
8.centre
9.century
10.chance
11.change
12.child
13.city
14.class
15.clear
16.close
17.club
18.colour
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pany
21.cost
22.could
23.country
24.cover
25.cup
26.cut
modalv.&
modalv.
喊叫,打电话
能,可以
首都
小汽车
照顾,注意
携带,运送
原因,动机,理由
中心
世纪
机会
变化,改变,找零
孩子
城市
班级
清晰的
近的
俱乐部
颜色
来,来临
公司
花费
国家
掩护,盖子,封面
杯子
切,削,剪裁
D
1.daughter
2.day
3.decide
4.decision
女儿
天,日
决定
决定,决心,决议
5.describe
6.develop
7.die
8.different
9.difficult
10.director
11.do
12.dollar
13.door
14.down
15.draw
16.drive
17.during
aux.
描述
发展
死亡
不同的
困难的
主任
做,实力,尽力,给予
美元
门
向下的
绘画
驾驶
在……期间
E
1.each
2.early
3.east
4.easy
5.eight
6.eighteen
7.eighty
8.either
9.eleven
10.else
11.end
12.enough
13.even
14.ever
15.every
16.everything
17.example
18.expect
19.experience
20.eye
n.a.&
num.
每个的,各自,每个
早的
东方
容易的,简单的
八
十八
八十
两者之一的
十一
其他的
结束,终结,终止
足够的
甚至
曾经
每一的
每件事物
例子
期待,盼望
经验
眼睛
F
1.face
2.fact
3.fail
4.fall
5.family
6.father
7.fear
8.feel
9.few
10.fifteen
11.fifty
12.fight
13.film
14.final
15.find
16.first
17.five
18.fly
19.fly
20.follow
21.food
22.foot
23.for
24.foreign
25.form
26.forty
27.four
28.fourteen
29.free
30.friend
31.from
32.front
33.future
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link
n.num.a.&
脸
事实
失败
秋天,落下,瀑布
家庭
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害怕,恐惧
感觉
很少的,不多的
十五
五十
打架,战斗
电影
结局,最后的
寻找
第一
五
飞
苍蝇
跟随
食物
脚
为了
外国的
表格
四十
四
十四
自由的,免费的
朋友
从,今后,来自
前面
未来
G
1.game
2.general
3.get
4.girl
5.give
6.go
7.good
8.government
9.great
10.green
11.ground
12.group
13.grow
游戏
一般的,普通的
获得,变成
女孩
给,授予
离去,走,行进
好
政府
伟大的
绿色
地面,土地
团体,组
生长
H
1.half
2.hand
3.happen
4.hard
5.have
6.he
7.head
8.health
9.hear
10.help
11.her
12.here
13.herself
14.high
15.him
16.himself
17.his
18.history
19.hit
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健康
听
帮助
她(宾格)
这里
她自己
高
他(宾格)
他自己
他(形容词性物主代词)
历史
打击
20.hold
21.home
22.hope
23.hospital
24.hour
25.house
26.how
27.however
28.human
29.hundred
30.husband
把握
家
希望
医院
小时
房子
如何
无论如何
人类
百
丈夫
I
1.I
2.idea
3.if
4.important
5.in
6.include
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