高考新题型语法填空解题技巧Word格式文档下载.docx
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三通读全文,验证所填的词.
Step3考查范围
1语境(上下文);
2语法:
动词(时态、语态、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
Step4语法填空(无提示词)
冠词:
a,an,the
介词:
in,on,at,with,as(作为),before,
after,by,from,through,to,for等
代词:
one,another,other,both,none,I,we,you等人称
连词:
(1)and,or,but,however(两个完整的句子之间)
(2)that,which,who,whom,whose,when,where,why(引导定语从句)
(3)that,whether,if,whose,which,who,what,when,where,how,why(引导名词性从句)
(4)when,before,after,until,while,because,so,if,unless,although,as(引导状语从句)
(一)无提示词解题技巧:
技巧1缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词)
[例1]Shedidnothesitateforlong:
althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease__38__.(2009年广东高考)
解析:
不定式后动词please缺少宾语,应填代词;
又从文章和句子意思可知是给父亲买礼物,使他高兴,确定填_____.
(例2)Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike__38__”(2010年广东高考)
不定式后动词like缺少宾语,应填代词;
又从前面句子可知是说这水很难喝,学生是问老师为什么假装喜欢这水呢,确定填代词____代替这水。
[例3]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and__38getstherealmostinasecond.(茂名一模)
and连接前后两个句子,and后面的句子缺主语,应填名词或代词;
结合前一分句,不难推知,“马上可到达那里”的是themessage,替代themessage用代词____。
技巧2.如果句子基本结构完整,名词前面无限定词(冠词、不定代词和形容词性物主代词),则设在该名词前的空格很大可能填限定词。
[例4]Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(960—1279)wasveryanxioustohelp__33ricecropgrowupquickly.(2008年广东高考)
名词ricecrop前还没有限定词,应当填限定词;
根据句意,这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快,故填形容词性物主代词____。
(例5)Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnot__33__pleasantexperience:
…(2009年广东高考)
experience句中意思为经历,可数名词单数,其前没有限定词;
再根据句子意思“每年这个时候购物不是一件让人很愉快的经历”,确定填冠词___.
[例6]…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto__35_smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.(2007年广东高考)
因单数可数名词town前还没有限定词,应填限定词;
根据句意,是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理,表示“一个”,用不定冠词,故填___。
(例7)Afterthestudentleft,theteacherlet__36__studenttastethewater.(2010年广东高考)
student为可数名词单数,前无限定词;
根据句子意思“这个学生离开后,老师让‘另一个’学生尝这水”,确定填不定代词_________.
技巧3.如果句子基本结构完整,名词或代词在句中既不作主语、表语,也不作动词的宾语时,其前面的空格通常是填介词。
(例8)WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready__39__tablehavingsupper.(2009年广东高考)
:
分析句子知道名词table在句中不作主语、宾语,也不作were的表语,空格处应填介词,使table成为介词的宾语;
根据havingsupper确定应填介词___,因为___table表示“在餐桌边,在进餐”,也是固定搭配。
(例9)Theyoungmanwenthome__35__ahappyheart.(2010年广东高考)
ahappyheart在句中不作主语、表语,也不作动词的宾语,空格处应填介词;
根据句子意思“他怀着高兴的心回家了”,确定填介词______.
技巧4.如果两个句子(即两个主谓结构)之间没有分号或句号,也没有关联词连接或引导,则填并列连词或从属连词。
(例10)Hewasverytiredfrom/afterdoingthisforawholeday,__37__hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.(2008年广东高考)
两个句子间是逗号且无关联词连接,则空格处一定是填关联词;
再根据前一句他感到verytired和后一句子的veryhappy得出前后为转折关系,确定填并列连词_______。
(例11)Janepausedinfrontofacounter__35__someattractivetieswereondisplay.(2009年广东高考)
两个句子间没有分号或句号,也没有关联词连接或引导;
分析句子意思可知后一句为定语从句,要填的词既引导了这个定语从句,又在此从句中作地点状语,确定填关系副词_______.
(例12)Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays32IwastoreturntoGuangzhou.(2008年广州一模)
因Iwantedto…是一个句子,Iwastoreturn…也是一个句子,这两个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填连词;
根据句意和两句之间的逻辑关系,可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前,故填________。
技巧5:
和it有关的一些特殊句型也是判断纯填空题的一个重要技巧。
A.根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it.
(例13)Sherememberedhowdifficult_31__wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.(2009年广东高考)
分析句子可知,宾语从句中真正的主语是后面的不定式tochoose…,空格处应填入作形式主语的it.
B.根据强调句结构
“Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩下部分”判断空格处填it还是that.
(例14)…and__40__wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG.(2007年广州一模)
分析句子结构可知该句为强调句句型应填it.
强调句判断方法:
去掉itis/was…that看句子结构是否仍然强调完整的方法来判断句子是否为强调句。
Exercise
1.Onedaywhileworkingatthecashregisterinthegiftshop,Isaw________elderlycouplecomeinwithalittlegirlinawheelchair.
2.Thereisabottlefullofwateronthedesk._______waterisverydirty.
3.Noonehelpedme.Ididitall_______myself.
4.BobandMaryaregoingtoseeamovie_______ChristmasDay.
5.Itwasapitythatthegreatwriterdied_______hisworkunfinished.
6.Ifyougiveyourchildrentheimpressionthattheycanneverdoanythingquiteright,thentheywillregard_______asunfitorunablepersons.
7.Heisalsoanauthor,and_________newbookwillcomeoutnextmonth.
8.Heknewwhathewanted.____,hedidn’tknowhowtogetit.
9.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,________hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.
10.Thisisthepark___________theyvisitedlastyear.
11.Istillremembermanyofthegamesweplayed_________Iwasaboutten.
13.Iwouldhearthemtalkabout_____happenedduringtheirday.
(二)、给出提示词的解题技巧
1.动词:
1).给出的提示词为动词时,考生应首先分析句子结构,判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词,或者是否需要转换词性等,然后再具体解题。
(例15)…peoplesteppedonyourfeetor__34__(push)youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.(2009年广东高考)
提示词push在句中与stepped作并列谓语,要用一般过去时,填_________
2).如果一个句子没有谓语动词,或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系时,所给提示词就是谓语动词,此时要根据语境考察时态和语态。
(例16)Hermotherwasexcited.“Youfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane__40__(inform).(2009年广东高考)
解析:
主句没有谓语,考时态和语态;
根据文章意思可知Jane是“被”她母亲告知父亲决定戒烟的,确定应用一般过去时和被动语态,填______________.
(例17)Afteralongjourney,theyoungman__33__(present)thewatertotheoldman.(2010年广东高考)
主句没有谓语,考时态和语态,根据文章语境可知时态为过去时,应填)______________.
3).如果句子已有谓语动词,给出的动词提示词也不作并列谓语时,则考查非谓语动词,这时要根据句子所缺成分和非谓语动词各自用法特点,选择动词–ing、动词–ed和不定式,具体确定方法如下:
提示词在句中作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语时,通常用不定式。
(例18)Forexample,theproverb,“pluckingupacrop__32__(help)itgrow”,isbasedonthefollowingstory.(2008年广东高考)
分析结构可知句子已有谓语isbased,help在此为非谓语;
根据句子意思,把禾苗拔高的目的是帮助它们长高,确定用不定式作目的状语,填tohelp。
4).提示词给的是动词有时也会考查词类转换,考生须仔细分析句子结构,正确填词。
(例19):
ButJaneknewfromherpastexperiencethather__36__(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.(2009年广东高考)
分析句子可知,choose在同位语从句中作主语,且在形容词性物主代词her后,确定用名词形式________.
2.形容词和副词
1).提示词为形容词或副词,重点考察它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换,具体解题技巧如下:
考察形容词和副词的比较等级。
一般来说,如果有表示范围的in/of介词短语,用最高级;
than的前面要用比较级,但考生要特别注意的是,在特定语境中,“than+比较对象”和表示比较范围的of/in短语常常被省略。
(例20):
Hewasverytiredafter/fromdoingthisforawholeday,buthefeltveryhappysincethecropdid“grow”__38__(high).
由语境可知,他忙了一整天后很累,但是仍然感到很开心是因为庄稼被拔过后确实比之前“长”的“高”些了,这是省略了thanbefore的隐性比较级,确定填________.
Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe__39__(sweet)”(2010年广东高考)
由语境可知,这水是好心和爱的表现,没有什么比它更甜了,这是省略了thanthewater的隐性比较级,确定填__________.
2).形容词和副词之间的词类转换。
修饰动词、形容词、副词或整个句子,作状语,用副词形式;
作表语、定语或补语,通常用形容词形式。
(例22):
Wedranktogetherandtalked__38__(merry)tillfarintothenight.(2007年广东高考)
修饰动词talked要用merry的副词形式,确定填___________.
(例23):
Histeachertookadeepdrink,smiled__34__(warm),andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.(2010年广东高考)
修饰动词smiled要用warm的副词形式,确定填warmly
总结
1首先熟悉语境。
2对于连词、介词、关系代词、关系副词等,不仅要理解它们的意思,还要熟记它们,在考试时能准确、快速地提取它们。
3对于动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法。
4对于句子,要能够分析其结构,懂得在什么时候该用什么词性。
5对于单词,不仅要背诵其意义和拼写,还好掌握基本的词形变换。
练习:
要求:
根据语法填空的命题思路和考查范围设计一篇语法填空题。
1挖出你认为会考的10个空;
2注明理由(比如:
介词+名词);
3时间:
3分钟。
Whenayoungmanstartstoearnhisownliving,hecannolongerexpectotherstopayforhisfood,hisclothes,orhisroom,buthehastoworkifhewantstolivecomfortably.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewayheusedtoasachild,hewillgohungry.Andifhebreaksthelawsofsociety,hemaygotoprison.If,however,heworkshard,keepsoutoftroubleandhasgoodhealth,hecanhavethegreathappinessofseeinghimselfmakesteadyprogressinhisjobandofbuildingupforhimselfhisownpositioninsociety.
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