6下科学实验记录表Word文件下载.docx

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班次

实验

效果

改进

意见

教师

签字

实验目的

能正确使用放大镜观察物体的细微部分

一

实验器材

二

名称

单位

数量

备注

三

个

27

四

照片、计算机或电视机屏幕。

柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水

五

六

七

八

仪器质量情况

学校主管教学领导（月签）：

教研组长（周签）：

实验员签字：

注：

此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。

小学6年级第1章2节学生分组

放大镜下的昆虫世界

使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。

昆虫器官标本

有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件或图片资料

小学6年级第1章3节学生分组

放大镜下的晶体

1、用放大镜观察常见固体物质的晶体。

2、用图记录观察结果。

3、自制食盐等晶体。

9

烧杯

滴管

支

玻璃片

块

矿物晶体

多媒体课件

小学6年级第1章4节学生分组

怎样放得更大

用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。

用自制的显微镜观察周围的物体

18

卡纸

张

剪刀

把

胶带

圈

花蕊，青苔，蚕丝，纸纤维，昆虫的足、翅、触角

小学6年级第1章5节学生分组

用显微镜观察身边的生命世界

（一）

学习制作洋葱表皮玻片标本。

使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。

洋葱

1

小刀

吸水纸

载玻片

显微镜

台

小学6年级第1章6节学生分组

用显微镜观察身边的生命世界

（二）

仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。

细胞装片

多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。

小学6年级第1章7节学生分组

用显微镜观察身边的生命世界（三）

运用显微镜观察认识一些水中的微生物。

盖玻片

脱脂棉、水中的微生物

小学6年级第2章2节学生分组

物质发生了什么变化

学习用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。

学生能够根据观察到的事实，判断物质有没有变化

锈钢汤匙

蜡烛

火柴

盒

一次性杯子、沙子、豆子组合

糖

小学6年级第章节学生分组

热是怎样传递的

小学6年级第2章3节学生分组

米饭、淀粉和碘酒的变化

米饭与淀粉与碘酒的化学变化实验。

米饭、淀粉、碘酒、以及自带常见食物