初中英语的四种时态讲解和练习Word文档格式.docx
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基本结构:
动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)
否定形式:
am/is/are+not;
此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don'
t,如主语为第三人称单数,则用doesn'
t,同时还原行为动词。
一般疑问句:
把be动词放于句首;
用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
例句:
Itseldomsnowshere.
Heisalwaysreadytohelpothers.
Actionspeakslouderthanwords.
(二)一般过去时:
不规则动词表
过去某个时间里发生的动作或状态;
过去习惯性、经常性的动作、行为。
这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,theotherdayetc.
①be动词的过去式;
②行为动词的过去式
①was/were+not;
②在行为动词前加didn'
①was或were放于句首;
②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
作用a.过去某个时间里发生的动作或状态
Eg.HeleftforBeijingyesterdaymorning.他昨天上午到北京去了。
Shewasn'
tathomelastnight.她昨晚上在家。
Didyoufinishyourworkatfouryesterdayafternoon?
你昨天下午四点完成工作了吗?
b.表示过去经常或反复发生的动作。
Igotupveryearlyatthattime.我那时总是起得很早。
Maryalwaysgotuptoolateandneverhadenoughtimeforbreakfastwhenshewasatmiddleschool.玛丽上中学时总是起得很晚,从来都没有足够时间吃早饭。
1.A---A---A型(现在式、过去式和过去分词同形)
动词原形过去式过去分词
costcostcost花费
cutcutcut割,切
hithithit打
letletlet让
putputput放下
readreadread读
hurthurthurt伤
2.A---A---B型(现在式和过去式同形)
beatbeatbeaten打
3.A---B---A型(现在式和过去分词同形)
comecamecome来
becomebecamebecome变
runranrun跑
4.A---B---B型
(1)在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。
Burnburntburnt燃烧
learnlearned/learntlearned/learnt学习
meanmeantmeant意思
hearheardheard听见
(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。
buildbuiltbuilt建筑
lendlentlent借给
loselostlost失去
sendsentsent送
spendspentspent花费
(3)其他
paypaidpaid付
laylaidlaid下蛋
saysaidsaid说
bringbroughtbrought带来
buyboughtbought买
thinkthoughtthought想
sleepsleptslept睡
keepkeptkept保持
sweepsweptswept扫
standstoodstood站
understandunderstoodunderstood明白
winwonwon得胜
shineshone/shinedshone/shined发光
catchcaughtcaught抓住
teachtaughttaught教
feelfeltfelt觉得
fightfoughtfought战斗
findfoundfound发现
getgotgot得到
hanghanged/hunghanged/hung绞死,挂
havehadhad有
holdheldheld盛,握
leaveleftleft离开
makemademade制造
meetmetmet遇见
sellsoldsold卖
shootshotshot射击
telltoldtold告诉
smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅,闻
sitsatsat坐
digdugdug挖
5.A---B---C型(现在式、过去式和过去分词都不相同)
(1)在动词原形后加-n或-en构成过去分词。
eatateeaten吃
fallfellfallen落下
stealstolestolen偷
givegavegiven给
freezefrozefrozen冻结
taketooktaken拿
seesawseen看见
writewrotewritten写
rideroderidden骑
drivedrovedriven驾驶
throwthrewthrown抛,扔
blowblewblown吹
growgrewgrown生长
knowknewknown知道
flyflewflown飞
drawdrewdrawn拉,绘画
showshowedshown展示
(2)过去式加-n或-en构成过去分词。
speakspokespoken说话
breakbrokebroken破碎,折断
wakewaked/wokewaked/waken醒
choosechosechosen选择
forgetforgotforgotten忘记
(3)变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词)。
beginbeganbegun开始
ringrangrung按铃
singsangsung唱
sinksanksunk沉
swimswamswum游泳
drinkdrankdrunk饮
(4)其他不规则动词的变化。
be(am,is)was/werebeen是
be(are)werebeen是
dodiddone做
gowentgone去
lielaylain躺
wearworeworn穿
二、同步练习
1.WhereLucycomefrom?
A.doB.doesC.isD.are
2.MostofthestudentsChina.
A.comesfromB.isfromC.arefromD.comeof
3.WespeakEnglish.
A.everydaysB.everydayC.verydayD.everyday
4.Mymathteacherabigpairofglasses.
A.wearsB.putonC.wearD.putson
5.Whatyourfatherandmother?
A.does,doB.do,doC.are,doD.do,does
用动词适当形式填空:
1.Hisradioisbroken.It(sound)terrible.
2.Didsomebodydropwaterontherug?
It(look)wet.
3.Everyyearmyparents(give)meapresentformybirthday.
4.Theclub(send)heralettereverymonth.
5.yourdad(wash)hiscaronceaweek?
Yes,hedoes.
6.LinTaoisagoodstudent.He(study)veryhard.
7.They(work)atthebank
句型转换:
1.Mylivingroomhasthreewindows.(改为否定句)
2.JimandJacklikeswimmingonSundays.(就划线部分提问)
3.Weareinthesameclass.(改为一般疑问句)
4.HecomesfromEngland.(就划线部分提问)
三、课堂达标
1.He(live)inWuxitwoyearsago.
2.Thecat(eat)abirdlastnight.
3.We(have)apartylastHalloween.
4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.
5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.
6.They(play)chessintheclassroomlastPElesson.
变换句型
1.Frankreadaninterestingbookabouthistory.(一般疑问句)
_______Frank_______aninterestingbookabouthistory?
2.Hecleanedhisroomjustnow..(划线提问)
What________he_______?
3.ThomasspentRMB10onthisbook.(否定句)
Thomas______________RMB10onthisbook.
4.Myfamilywenttothebeachlastweek.(划线提问)
________________________family_______lastweek?
一、专题知识梳理(适用CCT)
(一)现在进行时:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthistime,thesedays,etc.
am/is/are+doing
am/is/are+not+doing.
把be动词放于句首。
用法:
a.现在进行时表示说话时谓语的动作正在进行。
Whoareyouwaitingfor?
你在等谁?
Heknowsthatwearehelpinghimnow.他知道我们现在正在帮助他。
b.在现阶段正在进行的动作,但不一定说话时动作正在进行。
Thestudentsareworkingonthefarmtheredays.这些天学生们正在农场劳动。
c.在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
Heiscomingsoon.他不久就要来了。
Maryisarrivinghereat4o’clockthisafternoon.玛丽今天下午四点到达这里。
注意:
1)表示状态或感觉的动词,如:
know,love,like,want,hear,see,think等,一般没有进行时态,因为它们不能表示正在进行的动作。
但是,如果词义发生变化,能表示一个正在进行的动作,也可使用进行时态。
Stop,Iamthinking.停下来,我正在想问题呢。
2)无法延续动作的动词,如:
jump,begin,start,stop等一般不宜用于进行时态。
但是,若想表示动作反复或即将发生,也可使用进行时态。
Heisjumpingupanddown.他一下一下地跳个不停。
3)与always,continually,constantly,forever等连用表示经常性反复性的动作表示某种感情色彩。
Sheisalwayschangingherclothes.
Heisalwaysdoingthingsforotherpeople
Sheisalwaysborrowingmoneyandforgettingtopaymeback.
【注意】不用于现在进行时的动词
1感觉、感官的动词。
See、hear、smell、taste、feel.
Thiscakesmellswonderful.
②表爱憎的动词。
Like、love、dislike、hate、adore、mind、prefer、
③表希望、意愿。
Want、wish、desire
④表知道、相信、猜想、理解。
Know、believe、think、doubt、understand、wonder
-Thephoneisringing.
-Iknow,Iheardit.
⑤表拥有、含有、所有Own、contain、belongto、have
二、专题精讲
(二)过去进行时:
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:
was/were+doing否定形式:
was/were+not+doing.
把was或were放于句首。
1)构成过去进行时由be动词的过去式加动词的现在分词构成。
2)用法
a.过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作,常和表过去的时间状语连用,如:
Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.昨天的这个时候我正在做作业。
Theywereexpectingyouyesterday.他们昨天一直在等待。
b.过去进行时可与soon,thenextmoment,inminutes,minuteslater等时间状语连用,表示一个新的动作刚刚开始。
如:
Soonthewholetownwastalkingaboutit.不久镇上的人就都谈论起这种事了。
c.过去进行时可用来申述原因或用作借口,这种用法常用在口语中。
--Haveyoufinishedyourhomework,Mary?
玛丽,你作业做完了吗?
--No,Iwashelpingmymotheristhekitchenalldayyesterday.还没呢,我昨天一天都帮妈妈在厨房干活。
d.过去进行时可用来为一个后一系列动作的发生提供背景。
IhurtmylegwhenIwasridingabike.我在骑车时把腿摔坏了。
e.过去进行时可表示过去未曾实现的愿望或打算,这时be动词was/were要重读。
Iwaswritinghimaletterthismorningandforgotallaboutit.我本该今天早上给他写信的,后来全给忘了。
Iwasseeinghertomorrow.我本来打算明天会见她。
Hewaswatchingtheplayyesterday,buthewastoobusy.他昨天本来要看那场戏的,可是太忙了。
三、专题过关
写出下列词的现在分词play__________run__________swim__________make_________go_________like___________write_________ski____________read__________have_______sing__________dance________put___________see___________buy________love__________live__________take___________come_________get________
stop_________sit__________begin_________shop__________
写出下面词的正确形式
1.I_____(have)mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning.
2.Mary_____(go)overherlessonsfromsixtosevenlastnight.Johnandpeter____(do)thesamething.
3.What_____you___(do)atthattime?
We_____(watch)TV.
4.Wasyourfatherathomeyesterdayevening?
Yes,hewas.He_____(listen)totheradio.
5.They_____(notmake)amodelshipwhenIsawhim.
6._____they____(have)ameetingat4yesterdayafternoon?
7.Look!
Theseboys_____happilyintheswimmingpool.
AaredancingBareswimmingCweresingingDhaveswum
8.She_____(talk)abouthernewschoolatthemoment.
9.TheBrowns_____(watch)TVnow.Myfatheralways__________(come)backfromworkverylate.10.Theteacherisbusy.He__________(sleep)sixhoursadaysing
一、能力培养
翻译下面这句话
Wearegoingtohaveameetingtoday.
二、学法总结
三、技巧提炼
四、作业布置
1.Whilewe__________(wait)forthebus,agirl__________(run)uptous.
2.I__________(telephone)afriendwhenBob__________(come)in.
3.Jim__________(jump)onthebusasit__________(move)away.
4.We__________(test)thenewmachinewhentheelectricity__________(go)off.
5.She__________(notwant)tostayinbedwhiletheothers________________(all,work)inthefields.
单选
1.It’seighto’clock.Thestudents___anEnglishclass.
A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving
2.Listen!
Thebaby
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