三年级下册语文复习资料Word格式文档下载.docx
- 文档编号:20085089
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.39KB
三年级下册语文复习资料Word格式文档下载.docx
《三年级下册语文复习资料Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册语文复习资料Word格式文档下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
重zhò
ng(
)
há
zhǎo(
jī(
chó
)没
mé
i(
)
冲chò
转zhuà
兴
xīng(
mò
(
chōng(
)zhuǎn(
xì
担dān(
载
zǎi(
累
lěi(
处chǔ(
)
dà
zà
lè
chù
喝hē(
舍
shě(
担dān(
模mó
hè
shè
dà
n(
mú
(
的dí
塞sè
(
蒙mé
de(
)sāi(
mēng(
dī(
sà
měng(
颤zhà
将jiāng(
)
累lěi(
chà
n()jià
i(
三、选字填空。
幼幻()想()稚()儿梦()
要耍需()玩()()求
彩采精()()茶喝()神()奕奕兴高()烈
两俩他()()个
戴带佩()海()穿()携()皮()爱()
震振地()()撼()作()奋人心()耳欲聋
撒洒飘()()水泼()播()
长常细()经()()久平()
抓爪 ( )紧( )子()捕前()
脚角( )落山( )( )步桌()
艰坚( )苦( )信( )难()定()持()巨
启起( )发( )身( )事()动()立开()
生升( )起( )旗( )气产()上()()级
阔扩( )展 广( )()大宽()()建辽()
熟热( )闹成()()悉闷()
闭闲关( )休()()门悠()
按安( )装()照平()()兵不动
已己( )经自()()然
模摸( )范抚()()型()到
辨辩( )解分()()论析()
轻清( )声 ( )松( )除()快()楚
流留( )心( )行 保( )()水()下
严炎( )格( )热 庄( )()肃烈日()()
良凉( )快( )药 优( )()爽()好
邻临 ( )居( )时相()()死
材财( )物( )料器( )()产木()
座坐( )落( )位( )钟一()()坐
量谅 原( ) 体( )测() 打( )丈()
需须 ( )要必( )( )知胡()()求
付负 ( )出 ( )责 辜( )支()()担
棉绵 ( )花 连( ) ( )延丝()()绸
四、形近字组词。
幼()戴()要()俩()震()抱()
幻()带()耍()两()振()饱()
考()陪()杨()清()财()阻()
烤()倍()扬()轻()材()组()
棒()竖()楼()哪()型()邻()
捧()坚()搂()那()形()临()
稍()酒()抓()长()脚()侧()
捎()洒()爪()常()角()则()
踩()哨()爆()决()册()镜()
睬()梢()暴()绝()策()境()
尊()优()旅()泳()榜()撒()
遵()忧()族()咏()傍()洒()
辛()粉()趴()席()坚()生()
幸()份()扒()度()艰()升()
阔()密()挣()起()辩()轮()
扩()蜜()睁()启()辨()论()
熟()闭()已()摸()般()峰()
热()闲()己()模()搬()蜂()
费()暑()斥()纪()
阻()连()
废()著()斤()记()祖()联()
严()留()荒()赌()凉()性()
炎()流()谎()堵()谅()姓()
座()谅()辉()惜()史()顽()
坐()量()挥()借()吏()玩()
需()棉()付()侧()综()博()
须()绵()负()测()踪()搏()
专项复习
(二)词语
一、课文中的四字词语。
相(
)为(
)(
)重(
)事
(
)头(
)气
胸(
)成(
)奋(
)心
完(
)无(
)
一(
)莫(
)手(
)策
无(
)之(
)
)值(
)城
)不(
)言
救(
)扶(
铺(
)盖(
)紫(
)红
)平(
)静
安(
)乐(
)怀(
)在(
)(
)魔(
)怪
)寒(
)暑
萎(
)(
)振鸟(
)花(
)井(
)乡
)隐(
)约
手(
)足(
高(
)大(
)先(
)后
)二(
)三
无(
)无(
)
)不堪(
)火(
)天
目(
)口(
小心(
)(
)置若(
跃跃(
)(
)发光转(
天(
)地(
)(
)珍宝(
)大雨
)(
)春雨
(
)天(
)地
)来迟
)光(
)彩
)夺魁(
)难(
)症
)挺立山(
)路(
)向荣
二、积累词语。
1、AABB
_____________________________________
______________________________________
2、ABAB_____________________________________
______________________________________
3、AABC_____________________________________
4、ABCC_____________________________________
5、ABAC_____________________________________
6、又A又B___________________________________________________________________________
7、越A越B___________________________________________________________________________
8、ABB_____________________________________
9、带“石”字的四字词________________________________________________________________________
10、带“玉”字的四字词______________________________________________________________________
11、带“马”字的四字词______________________________________________________________________
12、含有一对近义词的四字词__________________________________________________________
13、含有一对反义词的四字词__________________________________________________________
14、描写人物外貌的四字词__________________________
________________________________
15、描写人物神态的四字词__________________________
________________________________
16、描写人物心理活动的四字词__________________________________________________________
17、描写人物品质的四字词__________________________
18、来源于寓言故事的成语__________________________
19、来源于历史故事的成语___________________________________________________________
20、来源于神话故事的成语___________________________________________________________
21、描写春天的四字词____________________________
_______________________________
22、描写夏天的四字词____________________________
23、表示动作的动词:
捧______蹦_______退_______叫_______
24“石”字旁的字:
________________________________________________
专项复习(三)句子
一、关联词练习。
(一)选择合适的关联词填空。
不但……而且……因为……所以……如果……就…………
之所以……是因为……无论……总是……如果……就……
虽然……但是……不是……就是……只有……才…………因此……
只要……就……不管……总……即使……也……不仅……还……
1、()困难再大,他()能按时完成各项任务。
2、()前进的道路上还有困难,()我们一定能克服。
3、水上飞机()能给船只输送物资,()能扑灭森林火灾。
4、()勤于思考的人,()会发现大自然无穷无尽的奥秘。
5、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
6、()大家语言不通,()心里想的都是一样。
7、后人()为法布尔建造了一座雕像,()纪念法布尔。
8、()他热情为同学服务,()受到同学们的欢迎。
9、()你答应找金明领同学去玩,()应该准时去找他。
10、()勇敢的劳动、创造,()能体会到劳动、创造的幸福.
(二)从以上关联词中选择三组造句。
_______________________________________________________________________________
(三)用合适的关联词将两个句子连成一句话
1、鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家和革命家。
2、他热情地为同学们服务。
他受到同学们的好评。
3、同学们走着。
同学们谈论着。
4、王平和我同桌三年。
我很了解他。
5、李老师身体不好。
李老师一直坚持给我们上课。
二、句型练习。
1、森林里飞着无数只小鸟。
(扩句)
2、小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。
(缩句)
3、炮手服从命令,炸毁了自己家的房子。
(改为“把”字句。
4、清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。
(改为“被”字句。
5、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改为拟人句)
6、一丝风都没有,湖水很平静。
(改为比喻句)
7、蝌蚪在水中游泳,不就想黑色的“逗点”吗?
(改为陈述句)
8、大禹的行为值得人们敬仰和爱戴。
(改为反问句)
9、这间屋子很小。
(改为夸张句)
10、朱德笑着说:
“吃饭有我,挑粮也应该有我呀!
”(改为转述句)
三、读一读,体会句子的特点,仿照例子写一写。
1、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
(先写现象,再写感受。
2、亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们,你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的食物。
(前面写想法,后面作解释。
3、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。
(把炮手与别的人对比,更突出了他的心情。
4、“为什么要这样做?
这么大的一个公园,我们来了,别人就不能来?
这个规矩不能有!
”彭总反身走出了公园。
(先写彭总发怒时说的话,再写彭总发怒时的行为。
5、奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:
“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
”(前面写奶奶的动作,后面写奶奶说的话)
6、我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两个飘带,因为我长大想当海军。
(前面描写“我”的风筝,后面写“我”的想法)
7、他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
(要写清材料、工具和做的过程)
8、它(陨石)沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?
(先观察石头,然后展开想象,提出问题。
9、女生和男生一样聪明。
(表达尊重与平等)
10、松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 语文 复习资料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)