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在荣赝这个尊称之后,当真看起书来。
(《蒲柳人家》)
5.依次填入词语最恰当的一项是()(2分)
与其浪费精力去批评一千部坏书,不如多介绍一部好书。
没有看见过小山的人不知道大山的伟大;
你如果引人看过喜马拉雅山,他再相信泰山是天下最高峰。
把好书指点出来,读者自然能看出坏书的坏。
A.当然那么决不会B.诚然那么决不会
C.诚然然而一定会D.固然但是决不会
6.下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是()(2分)
A.《论语》是儒家的经典著作之一,是孔子和他的弟子们集体创作而成。
B.陶潜辞官后种豆南山,创作的《归园田居》引发了后世文人的无限怀想。
C.夏洛克这一吝啬鬼形象,出自意大利人莎士比亚创作的《威尼斯商人》。
D.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”中的“洛阳”,位于洛水的南面。
7.读图答题。
(1)简要说明3月14日至3月17日天气的两个特点。
(2)这样的天气会带给你怎样的感受?
请用一句话描述,至少用一种修辞。
二(45分)
(一)阅读下面古文,完成8—12题。
(15分)
汪十四者,新安人也,不详其名字。
性慷慨激烈,善骑射,有燕赵之风。
时游西蜀,蜀中山川险阻,多相聚为盗。
凡经商往来于兹者,辄被劫掠。
闻汪十四名,罗拜马前,愿作“护身符”。
汪许之,遂与数百人俱拥骑而行。
闻山上嚆矢①声,汪即弯弓相向,与箭锋相触,空中堕折。
以故绿林甚畏之,秋毫不敢犯,商贾尽得数倍利。
无几时,汪慨然曰:
“吾老矣!
不思归计。
徒挟一弓一矢之勇,跋履山川,向猿猱②豺虎之地以博名高,非丈夫之所贵也!
”因决计归。
归则以田园自娱,绝不问户外事。
而曩时往来川中者,尽被剽掠,山径不通。
乃踉跄走新安,罗拜于门外曰:
“愿乞壮士重过西川,使我辈弱者可强,贫者可富,俾③啸聚之徒大不得志于我旅人也。
壮士其许之乎?
”是时汪十四雄心不死,遂许之曰:
“诺!
”大笑出门挟弓矢连骑而去。
于是重山叠岭之间,复有汪之马迹焉。
(选自《虞初新志》)
[注释]:
①嚆矢:
响箭,发射时声先于箭而到。
②猱:
猿类,身体便捷,善攀援。
③俾:
使。
8.用“/”划分句子停顿,划两处。
大笑出门挟弓矢连骑而去。
9.下列加点字意思相同的一项是()(2分)
A.凡经商往来于兹者凡曝沙之鸟(《满井游记》)
B.汪许之高可二黍许(《核舟记》)
C.以故绿林甚畏之广故数言欲亡(《陈涉世家》)
D.因决计归未若柳絮因风起(《咏雪》)
10.用现代汉语解释下面句子。
徒挟一弓一矢之勇,跋履山川,向猿猱豺虎之地以博名高,非丈夫之所贵也!
11.文中哪几件事情表现了汪十四“慷慨激烈”的特点?
请概括回答。
(3分)
12.根据要求答题。
(1)作者是如何表现汪十四“善骑射”特点的?
(2)古诗词中有关骑射的描写很多,请默写一句。
(1分)
(二)阅读下面文章,完成13—15题。
(14分)
夏天的瓶供
周瘦鹃
凡是爱好花木的人,总想经常有花可看,尤其是供在案头,可以朝夕坐对,而使一室之内,也增加了生气。
供在案头的,当然最好是盆栽和盆景;
如果条件不够,或佳品难得,那么有了瓶供,也可以过过花瘾。
对于瓶供的爱好,古已有之。
如宋代诗人张道洽《瓶梅》云:
寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。
横斜竹底无人见,莫与微云淡月知。
徐献可《书斋》云:
十日书斋九日扃①,春晴何处不闲行。
瓶花落尽无人管,留得残枝叶自生。
方回惜《砚中花》云:
花担移来绵锈丛,小窗瓶水浸春风。
朝来不忍轻磨墨,研落香粘数点红。
这与我的情况恰恰相同,紫罗兰盦南窗下的书桌上,四时不断地供着一瓶花,瓶下恰有一方端砚,花瓣往往落在砚上,我也往往不忍磨墨,生怕玷污了它,足见惜花人的心理,是约略相同的。
说到夏天的瓶供,我是与盆供并重的。
从园子里的细种莲花开放之后,就陆续采来供在爱莲堂中央的桌子上,如洒金、层台、大绿、粉千叶等,都是难得的名种。
我轮替地用一只古铜大圆瓶、一只雍正黄瓷大胆瓶和一只紫红瓷窑变的扁方瓶来插供,以花的颜色来配瓶的颜色,务求其调和悦目。
单单插了莲花还不够,更要采三片小样的莲叶来搭配着,花二朵或三朵,配上了三片叶子,插得有高有低,有直有欹,必须像画家笔下画出来的一样。
倘有一朵花先谢了,剩下一只小莲蓬,仍然留在瓶里,再去采一朵半开的花来补缺,这样要连续插供到细种莲花全部开完后为止。
在这一个多月的时间里,我把这一大瓶高花大叶的莲花,用树根几或红木几高供中央,总算不辜负了“爱莲堂”这块老招牌;
而上面挂着的,恰又是林伯希老画师所画的一幅《爱莲图》,更觉相映成趣。
除了瓶供的莲花之外,还有瓶供的菖兰。
菖兰的色彩是多种多样的,有白、红、淡黄、深黄、洒金、茄紫诸色;
而我园中有一种深紫而有绒光的,更为富丽。
我也将花与瓶的颜色互相配合,互相衬托,花以三枝、五枝或七枝为规律,再插上几片叶,高低疏密,都须插得适当,看上去自有画意。
有时瓶用得腻了,便改用一只明代欧瓷的长方形小型水盘,插上三五枝小样的菖兰,衬以绿叶,配上大小拳石两块,更觉幽雅入画了。
我爱用水盘插花,觉得比用瓶来插花,更有趣味。
除了菖兰,无论大丽、月季、蜀葵等,都是夏天常见的,都可用水盘来插;
不过叶子也需要,再用拳石或书带草来一衬托,那是更富于诗情画意了。
爱莲堂里有一只长方形的白石大水盘,下有红木几座,落地安放着。
我盘的右边竖了一块二尺高的英石奇峰,像个独秀峰模样,盘中盛满了水,散满了碧绿的小浮萍。
清早到园子里,采了大石缸中刚开放的大红色睡莲二三朵,和小样的莲叶三五张,回来放在水盘里,就好像把一个小小的莲塘,搬到了屋子里来,徘徊观赏,真的是“心上莲花朵朵开”了。
每天傍晚,只要把闭拢了的花朵撩起来,放在露天的浅水盆中过夜,明天早上,花依然开放,依然放到水盘里。
天天这样做,可以持续三四天。
(选自《花前新记》,江苏人民出版社1958年版)
[注释]①扃:
门关着。
13.概括回答什么是瓶供。
14.阅读文中三首绝句,回答问题。
(8分)
(1)文中加点字“这”指代的内容是()(2分)
A.移来绵锈丛B.瓶水浸春风
C.不忍轻磨墨D.研落数点红
(2)“小窗瓶水浸春风”一句中“浸”有何妙处?
(3)作者连续引用这三首绝句,在文中有何作用?
15.作者对瓶供插花的讲究,与苏州园林栽种和修剪树木有异曲同工之妙。
根据下面材料,说说两者有哪些相通之处。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
(节选自叶圣陶《苏州园林》)
(三)阅读下面材料,完成16—20题。
(16分)
【材料一】
稷下学宫创办于公元前四世纪中叶的齐国,延续了一百三十多年。
稷下学宫以极高的礼遇召集各地人才,让他们自由地发展学派,平等地参与争鸣,造就了学术思想的一片繁荣。
没有它,各种文化也在,诸子百家也在,却无法进入一种既高度自由又高度精致的和谐状态。
因为世上有很多文化,自由而不精致;
又有很多文化,精致而不自由。
稷下学宫以尊重为基础,把这两者统一了。
稷下学宫是开放的,但也不是什么人想来就能来。
世间那些完全不分等级和品位的争辩,都算不上“百家争鸣”。
因为只要有几个不是“家”而冒充“家”的人进来搅局,那些真正的“家”必然不知所措、讷讷难言。
这样,不必多久,学宫也就变成了一个以嗓门论是非的闹市,就像我们今天不少传媒的“文化版面”一样。
稷下学宫是齐国朝廷建立的,它所面临的最大难题是:
如何摆脱朝廷控制而成为一所独立自由的学术机构。
_________学宫里的学者不任官职,因此不必对自己的言论负行政责任。
古籍中记载他们“不任职而论国事”“不治而议论”“无官守,无言责”。
统治者的取舍并不影响各派学者的社会地位和言论自由,稷下学宫里的争鸣也就有了平等的基础。
彼此可以争得很激烈,似乎已经水火难容,但最后还是共生互补。
学术争论的最高境界,就在于各派充分的展开自己的观点之后,又遇到了充分的驳难。
结果,谁也不是彻底的胜利者或失败者,各方都“你中有我,我中有你”了,同上一个等级。
(选自余秋雨《中华文脉》,有删改)
【材料二】
我们谈徐悲鸿先生的“人和”,与他的“天时”不可分,因为民国初年的文艺精英,都给他遇见了;
徐先生的“人和”,也与他的“地利”不可分,因为民国时期的文化艺术中心,前已说及。
所以没有他的“天时”“地利”,他的“人和”便无从谈起。
譬如第一个赏识提携他的有力人物,是康有为。
康有为当年住在上海,今天乡下年轻人到上海,哪里去找康有为这样的大人物?
徐先生留洋巴黎,因为买各种艺术品,钱花光了,打电话给驻法国公使要学费,公使马上给他寄过去——今天哪里去找这样的事?
徐先生回国,凭本事和才华执掌中央大学艺术系,没有任何人、任何机构、任何规定能够阻拦他。
徐先生的学生,不必通过考试,他看准了,就能收进来。
刘勃舒先生当年不过是江西一名小学生,给北京的徐先生写信请教,徐先生回信鼓励,后来刘勃舒被收为弟子。
徐先生的文艺观是“为人生而艺术”。
他有一个论敌,主张“为艺术而艺术”。
这个论敌,就是刘海粟——这是徐刘二位的“不和”吗?
不是,这也是徐先生的“人和”。
诸位知道,法国有安格尔和德拉克罗瓦相争,俄国有柴可夫斯基和穆索尔斯基相争,德国有瓦格纳与勃拉姆斯相争,美国有海明威与福克纳相争……我们在世界文艺史各个时期,几乎都能找到一对大人物,主张各异,互不相让,其实彼此佐证,相得益彰。
中国也有:
譬如北宋苏东坡与王安石之争,譬如清末康梁与杨度之争,五四时期有鲁迅和胡适之争——今天,我们各个学术和艺术领域,找得出这样一对对旗鼓相当的大人物吗?
(选自陈丹青《我看徐悲鸿》,有删改)
【材料三】
2014年12月3日,某组织举办了一场辩论。
辩题为“我们是否应该支持转基因食品”。
四位行业权威开展牛津式辩论。
辩论采取二对二的形式,首先是每人七分钟陈述,之后自由辩论和观众答疑,最后是每人两分钟总结。
辩论正式开始前观众先对这个辩题进行投票,观众可以明确表明支持或反对,也可以表明“未决定立场”,结束后再次投票,以改变观众立场最多的一方为胜者。
辩论后,52%的观众立场保持不变,而48%的观众立场发生变化。
立场发生变化的具体情况如下:
辩论前
辩论后
3%支持
2%反对
1%未决定
12%反对
9%支持
3%未决定
33%未决定
23%支持
10%反对
(选自《“智能平方”辩论》,有删改)
16.在材料一横线处填写恰当的句子,使上下文意思连贯。
17.如何理解材料一中“学术争论的最高境界”?
请用材料二中的事例阐释。
18.按照牛津式辩论的规则,材料三中的辩论最终获胜方是哪一方?
结合材料简要分析。
19.学术发展也需要“人和”。
结合三则材料,说说你对“人和”的理解。
20.文学著作中有很多值得辩论的话题,请在下面三部名著中任选一部,完成任务。
(5分)
A.《骆驼祥子》B.《水浒传》C.《朝花夕拾》
(1)依据名著内容,设计一个辩题,并表明你的立场。
(2)如果在该名著中邀请一位人物作为你的本方辩友,你会选择谁?
为什么?
三(50分)
21.毕业在即,回首三年的初中生活,你最深的体悟可以用哪一个字来表达呢?
请以“三年写成这个字”为题,写一篇作文。
不少于600字,文体不限,不得出现真实的人名、校名。
(50分)
鼓楼区九年级中考模拟测试卷
语文参考答案及评分标准
1.(4分)要求:
书写正确,字体准确,工整,美观。
2.(9分)
(1)波撼岳阳城
(2)日暮乡关何处是(3)何人不起故园情(4)玉垒浮云变古今(5)野渡无人舟自横(6)谁言天地宽(7)山映斜阳天接水(8)零落成泥碾作尘(9)堤上繁花如锦嶂
3.(2分)B
4.(2分)
(1)“竣”改成“峻”
(2)“赝”改成“膺”
5.(2分)D
6.(2分)B
7.(4分)
(1)(2分)温度起伏波动较大;
每天温差较大。
(2)(2分)示例:
变天快过川剧变脸。
(内容1分,修辞1分)
(一)(15分)
8.(2分)大笑出门/挟弓矢/连骑而去。
9.(2分)A
10.(4分)只倚仗射箭的勇力,登山渡河,向猛兽出没的地方来博取名声,不是大丈夫所看中的地方。
11.(3分)商人相求便慨然应诺;
面对匪徒威胁勇于回击;
思归便绝不过问外事;
既已归隐,弱者相求,便再次出山。
12.(4分)
(1)(3分)通过汪十四闻嚆矢声即弯弓相射,竟能与嚆矢箭锋相对,直接表现了他射箭技艺的高超;
通过“商贾罗拜”“绿林畏之”侧面表现汪十四骑射高强。
(2)(1分)示例:
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊;
平明寻白羽,没在石棱中;
会挽雕弓如满月;
亲射虎,看孙郎
附译文:
汪十四是新安人,不知道他的名字。
性格慷慨激烈,善于骑射,有燕赵之地的勇士之风。
游历西蜀的时候,蜀中山川险阻,很多人聚在一起成为盗寇。
大凡经商往来于这里的人,动不动就被劫掠。
(商人们)听闻汪十四的名声,排着队拜在他的马前,祈求汪十四做他们的护身符。
汪十四答应了他们,于是和数百人一起骑行。
听闻山上响箭声,汪十四就弯弓对射,与响箭箭锋对撞,在空中折落。
因此绿林好汉很畏惧他,从此对商旅秋毫无犯,商人们也因此尽得几倍的利润。
过了不久,汪十四慨叹到:
“我老啦!
不想着回家。
只倚仗一张弓一支箭的勇武,在山川中跋涉,向猛兽聚集的地方前行来博取名声,这不是大丈夫所看重的啊!
”于是决定回家。
回去之后就寄情田园自娱自乐,绝不过问户外的事情。
而从前在川中往来行商的人,都被强盗大肆劫掠,商路从此不通。
商人们踉跄奔走到新安,排着队拜在汪家门外,说:
“希望祈求壮士重新回到西蜀,使我们弱的能够变强,贫者能够变富,使啸聚山林的盗寇们不再敢打我们这些商旅的主意。
壮士一定要答应我们啊!
”这时汪十四雄心不死,于是答应他们说:
“好”汪十四大笑出门,带着弓矢一大群人骑马离开。
于是西蜀的重山叠岭中间,又有汪十四的踪迹了。
(二)(14分)
13.(2分)将花插瓶中供在案头作为观赏物。
14.(8分)
(1)(2分)C
(2)(3分)示例一:
“浸”字化虚为实,写出春风吹拂,水中花色彩锦绣的情态,表现出瓶供的诗情画意。
示例二:
“浸”字一语双关,既写出水中的春色浸染,也暗含花香浸在水里,表现出瓶供给人的诗意享受。
(3)(3分)引用三首绝句,佐证了“对于瓶供的爱好,古已有之”。
引出下文自己对瓶供的讲究和侍弄;
表明自己与古人一样,有着闲情雅趣。
增添了文章的古典气息。
15.(4分)都着眼于画意;
都讲究色彩调和;
都讲究高低疏密(自然不对称,相互映衬);
都讲究应时而变。
(三)(16分)
16.(2分)出乎人们意料,这个难题在稷下学宫解决得很好。
或:
那么稷下学宫是如何解决这个难题的呢?
17.(3分)刘海粟和徐悲鸿主张各异,互不相让,彼此佐证,相得益彰。
18.(3分)支持转基因食品的一方获胜。
辩论后有32%(9%+23%)的观众由原来的反对或未决定变成了支持;
而只有12%(2%+10%)的观众由原来的支持或未决定变成了反对;
还有4%的观众未决定立场。
根据比赛规则,改变观众立场最多的一方获胜,所以支持方获胜。
19.(3分)有自由平等的对话氛围;
有势均力敌的辩论对手;
有客观公平的辩论规则。
20.(5分)
(1)(2分)示例①辩题:
祥子的悲剧是否值得同情?
立场:
祥子的悲剧值得同情。
②辩题:
李逵是真天真还是假天真?
李逵是假天真。
③辩题:
鲁迅更喜欢百草园还是更喜欢三味书屋的生活?
立场:
更喜欢百草园
(2)(3分)示例①曹先生。
曹先生对祥子的本性很是了解,又熟读诗书,是个知书达理的人。
②吴用。
吴用是梁山的军师,对李逵非常熟悉,也是一个足智多谋能言善辩的人。
③闰土的父亲。
闰土的父亲曾经带着鲁迅一起在百草园捕鸟,对小鲁迅比较了解。
(选择的人物与辩题主人公有关系或对其比较了解,人物特点符合名著,语言表达顺畅。
)
21.(50分)按中考评分标准
2018玄武一模语文
(满分120分;
时间120分钟)
友情提醒:
此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷上。
一(24分)
1.用诗文原句填空,其中第(6)题需填作者。
(11分)
⑴老骥伏枥,。
(曹操《龟虽寿》)
⑵征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)
⑶,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑷,野渡无人舟自横。
⑸争渡,争渡,。
(李清照《如梦令》)
⑹,就会成为亲切的怀恋。
(《假如生活欺骗了你》)
⑺阡陌交通,。
(陶渊明《桃花源记》)
⑻自古山川入画,风景怡情。
陶弘景仰观“”,俯视“”,山高水清令他神往;
杜牧远望“白云生处有人家”,近赏“”,深秋山景使他流连。
变换视角顿显自然层次之美。
(分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写)
阅读下面一段文字,完成2~3题(6分)
从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》,到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》,再到如今的《经典咏流传》《传承中国》,文化类电视节目的崛起yó
u()如传统文化价值回归的。
经典透过亘()古的光阴扑面而来,唤起我们对传统最温柔的记忆,让我们文字、声音和情感之美。
隔着岁月风霜,我们仍能领受先人的文化哺()育,感知鲜活丰富的灵魂,获得无穷的慰jiè
()。
2.给加点字注音,或根据拼音写汉字(4分)
yó
u()如亘()古哺()育慰
jiè
()
3.根据上下文,选择合适的一组词语填在横线处。
()(2分)
A.里程碑品味哪怕B.风向标品味尽管
C.风向标品位无论D.里程碑品位既然
4.学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。
请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。
“好字在”月活动计划表
“好字在”——弘扬汉字文化,感受汉语魅力
时间
名称
主题
内容
3月
“字”由“字”在
了解汉字起源
搜集整理常见汉字的字形演变,讲述汉字的前世今生和形义关系。
4月
(1)___________
共话汉语乐事
发现汉字的字形字义趣味,分享古今汉语文化故事。
5月
“字”有文化
(2)____________
组织社团成员到南博寻找能成为南京文化符号的汉字并开展研究。
6月
“字”强不息
普及汉语文化
(3)______________________
5.根据语境,完成填空。
不少汉字可拆可合,意蕴丰富。
宋人笔记记载:
成都人谢石常为人测字算命。
一傲慢官员写“也”字让他算命。
谢石戏弄他:
“‘也’加‘人’则为‘他’,如今有‘也’而无‘人’,看来你可能亲人凋零啊;
,,看来你很快田土尽失啊;
‘也’加马则为‘驰’,如今有‘也’而无‘马’,看来你要人生困顿啊。
”
南京的诸多别称具有美好的意蕴。
如“建康”的“建”表示建立,“康”指大路,所以建康是个充满朝气的名字,意味着此地必将通过建设,走上康庄大道。
“江宁”的“江”指长江,“宁”指有屋住有饭吃,所以江宁是个,意味着此地。
二(42分)
(一)阅读下面诗歌,完成第6~7题。
茶
元稹
茶
香叶,嫩芽。
慕诗客,爱僧家。
碾
雕白玉,罗织红纱。
铫
煎黄蕊色,碗转曲尘花。
夜后邀陪明月,晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦,将至醉后岂堪夸。
[注释]①碾:
茶碾。
唐代时茶为茶饼,需用茶碾碾碎。
后句“罗”为筛茶用具。
②铫(dià
o):
煎茶器具。
6.本诗俗称“宝塔诗”,说说它在形式上有哪些特点。
。
7.对本诗理解错误的一项是()(2分)
A.“香叶,嫩芽”展现茶叶的芬芳与质地,喜悦之情跃然纸上。
B.第三行说明茶与诗客、僧人天生有缘,赞美茶的高雅和禅韵。
C.四、五两行描绘煎茶过程,系列色彩词语传递华而不奢之感。
D.第六行“邀”“命”两字视茶如人,表达醉赏四季美景之闲。
(二)阅读下面小说,完成8~12题。
拉面王
行云
老梅的面馆开在蝉街东头。
每天一早,老梅围了围裙,案前一站,手里眼里全是活儿。
他出手如电,“唰”,揪出一把醒好的面,“啪”,丢案板上,一拉一搓,成蛇样长条。
一捏一甩,“啪”,拍在面案上,一抻一合,扭成大闺女辫儿,叫人眼花缭乱。
没回过神,一大海碗面,盛着牛肉丁,撒着芫荽、萝卜片,浮着满天星辣椒油花儿,红是红、白是白、绿是绿,香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。
麻溜儿!
传说老梅有绝活---面穿针孔,抻出细过发丝的面从针孔穿过去。
多少根?
说法不一。
但都只听说,没见过。
有人撺掇老梅露两手。
老梅浅浅一笑:
“雕虫小技,有啥看头?
雪天。
一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。
老梅二话没说,捞出一碗面端给他。
热汤面下肚,小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。
老梅收徒了!
徒弟叫红子——被一碗汤面救活的小伙。
寒来暑往,红子跟老梅学艺三年了。
那夜,师徒俩有一场对话。
“这两天心神不宁,想啥呢?
”“师父,我……”
“行了,我知道你想啥,想单干?
”“嗯……”
“说实话,你那面活儿不坏。
但能再跟我一年不?
就一年。
”红子没吭声。
老梅叹口气:
“好吧。
这里有笔钱,你拿去开店。
记住,可别丢我的脸。
”红子给老梅磕了仨响头,当夜走了。
半月后,蝉街上新开了一家“红子面馆”,店里有个新媳妇在打下手。
蝉街人念旧,还是
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