社会心理学读书笔记.doc
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一.知识点、文摘与相关思考笔记
1.社会心理学研究的三类问题:
社会思维(我们如何认识自我和他人、我们的信念是什么、我们的判断、态度),社会影响(文化与从众的压力、说服、团体),社会关系(偏见、攻击、吸引力和亲密关系、助人行为)。
2.社会心理学的基本观点:
社会思维(人类构建社会现实、我们的社会直觉力量强大,但有时候也很危险、态度塑造行为),社会影响(社会影响和性格塑造行为),社会关系(社会行为也是生物性行为、对他人的行为有积极和消极之分)。
以上三种原理都可以应用到日常生活中(应用心理学)。
3.社会心理学的研究方法:
相关研究(优势:
通常使用真实情景,劣势:
因果关系不清楚),实验研究(优势:
可以控制变量和随机变量来探寻因果关系,劣势:
通常使用实验室情景设置)。
4.批判性思维:
批判性思维(criticalthinking)是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿,它不为感性和无事实根据的传闻所左右。
具有批判性思维的人能在辩论中发现漏洞,并能抵制毫无根据的想法。
他们认为,批评一种观点并不等于批评持有此种观点的人。
他们非常热衷于进行激烈的辩论,以探明一种观点的合理性。
不过批判性思维也并非仅仅是一种否定性思维,它还具有创造性和建设性的能力——能够对一件事情给出更多可选择的解释,思考研究结果的意义,并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。
(可以进一步考虑和探讨批判性思维的特质与培养方式)
5.社会表征:
莫斯科维奇将其界定作“某一社群所共享的价值观、观念及实践系统,它兼有两种功能,即其一是为个体在特定生活世界中的生存进行定向,另一则是提供可籍以进行社会交换及对生活世界与个体、群体历史进行明晰分类的符号,使人际沟通得以实现”。
在其看来,社会表征实质上是导源于日常生活人际互动过程的概念、话语及解释体系,相当于传统社会中的神话及信念系统,甚或现代版的常识。
(需进一步在以后的阅读中理解)
6.现实实在论和实验现实主义?
实验现实主义中,态度与行为实施之间的差距有多大?
愿意在实验情境下选择做出某种行为,但遇到实际情况时就真的能做出所选择的行为吗?
这种心理的操作能在多大程度上预示实际行为的操作?
现实实在论和实验现实主义之间到底该怎样选择?
7.人首先是情景中的生物,因为情景塑造了我们。
8.但他人的行为具有一致性而且与众不同时,我们会把其行为归结于他们的人格。
9.我们的所知比我们知道自己所知的还要多。
10. 人类是生物、心理和社会共同发展的产物。
11.知识本是一体的。
把它分成不同的学科只是表现了人类的软弱性。
12.客观现实的确存在,但我们总是透过信念与价值观的眼镜观察它们。
13.科学并不是回答为什么事最终的道的义务,不是回答生活的目的与方向是什么,不是回答什么事生活得意义,事实上他也无法回答这些问题。
14.系统的观察与实验可以帮助我们清洗那些用以观察这个世界的镜片。
(只是清洗,不能摘掉眼镜)
15.常识存在的一个问题是,我们再知道事实之后才想起它的存在。
16.生活是正着来活,却是倒着来理解。
17.几乎任何结论都会因谚语的解释而变成常识。
思考:
格言的发展是历史发展积淀的结果,在这种积淀的过程中,历史有着种种不同的情景,同样的的事件在不同的情景中发展会产生不同的格言,甚至是相反的格言,因此说每一种研究结果都能找的出相应的格言与之对应,这是很正常的。
因为每一个研究都有其特定的条件与情境,要是换一种研究条件或情景,同一个研究对象其研究结果可能就和另外的一句格言相吻合。
以分离为例,在恋爱的不同时期,分离对恋爱的作用就会有所不同,其作用可能会与小别胜新婚相对应,也可能会与人走茶凉相对应。
格言也是经过时间和经验的验证所提炼出的,它的产生过程没有具体的实验那样严格的加以控制,但它的准确性和预测性也是不可小觑的,格言与严格的实验研究结果的相似性,是不是有些类似于相关研究与实验研究,相关不一定能说明问题,但它却提供了一种可能性,在高相关的前提下,如果得到实验验证它可能是正确的。
18.就像生活中的许多场景一样,社会心理学,的发现有时候看起来似乎显而易见,然而,实验研究所揭示的结果只是在事实知晓之后才变得明显起来。
这种事后聪明使得偏见常导致人们对自己的判断与预测作出过高评价。
19.事实是一种达成共识的陈述,这种陈述有关我们所观察到的一切,理论则是对事实进行总结与解释的观点。
20.四个要牢记的可能造成结果偏差的因素:
样本的代表性、问题的顺序、答案的选项和问题的措辞。
21.我们为什么要写作?
我承认,除了我们可以获得奖赏之外……我们写作的是因为我们希望改变什么。
二.有疑问,需要在后面的学习中继续探讨的问题
1.存在真正摆脱研究者价值观的纯科学吗?
如果有,它能适用我们吗?
在摆脱价值观的同时,它是不是已经摆脱了文化与人性,摆脱了我们研究它的必要性?
2.人类自己构建社会现实。
可是人类怎样构建社会现实?
人们构建社会现实是被迫的还是自愿的,还是一种顺其自然地道法所致。
3.社会影响、个人态度、性格倾向都塑造我们的行为,孰轻孰重?
分别怎样作用与我们的行为?
激发达利和拉丹研究责任扩散的吉诺维斯案件中,纽约皇后道大街的居民们的个人态度和性格一般来说肯定是有差异的,可是同样在面临吉诺维斯被害这一情景,为什么没有人伸出援助之手?
性格和态度的差异为什么在这时没有导致行动的差异?
这一事件中的决定因素仅仅是因为责任扩散,性格和态度的差异在这时为什么没能克服责任扩散?
性格和态度在什么时起决定作用?
情景在什么时候起决定作用?
是不是事情关系到自己时,性格和态度对行为的塑造作用会更大些?
4“.社会心理学的研究发现可以被用来操控人类,它很危险。
”该怎样科学的向持有这种观点的人们解释?
5.人能彻底的认识自己吗?
能,需要用多长时间,一生?
不能,为什么?
整个科学都是历史的镜子。
三.可以进一步作研究的问题
1.什么情景能让人们变得乐于助人,是否某种文化背景如小城镇和小村庄能更好的培养乐于助人的品质?
(应该怎样考察和研究想法还不成熟)
2.社会直觉与消费行为。
社会直觉怎样影响消费行为,我们可以怎样借助影响消费者的社会直觉从而达到影响他消费行为的效果?
3.警察佩戴醒目的警牌,开着写有巨大数字可辨认其身份的警车执勤,就能减少其暴力行为吗?
工作牌带来的监督作用,是不是因工作种类不同,其监督效果也就不同?
在同等条件下,工作牌带了的监督作用的强弱,在中国和美国之间有差异吗?
工作牌对中国工作人员的约束力是否更大呢?
最后,本章没有单独叙述社会心理学发展历史、现状和趋势不太符合中国学生的理解习惯
第二章社会自我
一、知识点梳理
(一)自我概念(self-concept)
1.自我图式
组织并指导个人社会经验中与自我相关的信息之加工。
是一种人们对其自身拥有的一切信息与属性的认知结构。
他会影响人们所注意到的、所思考的和所识记的关于他们自身的信息。
2.可能自我
主要指我们可能会成为什么样子,其中包括梦想中自己的样子和自己害怕成为的样子。
3.焦点效应
在我们心中,自己比其他任何事更关键,人们往往会把自己看作一切的中心,并且直觉地高估别人对我们的注意度。
4.透明度错觉
我们总认为自己把自己的情绪很清楚的表现出来并且使别人注意到,事实上我们可能比自己意识到得还要模糊不清。
我们同样会高估自己的社交失误和公众心理疏忽的明显度。
5.自我参照效应
当信息与我们的自我概念有关时,我们会对它进行快速的加工和很好的记忆。
同时也很好的证明了焦点效应的作用。
(二)自我概念的影响因素
1.角色
当我们扮演一个角色的时候,就会遵守这个角色的规范,并且对于将要扮演的角色有一定的期待,从而更好地扮演这个角色。
此外我们还会进行与角色之间的互动:
当我们扮演某个角色时,我们会找出证据证明自己扮演所扮演角色的正确性;当我们感觉自己应该扮演某个角色时,我们会更多的表现出符合这个角色的行为。
从而在行为和态度上达到相互证明。
2.社会同一性
主要是对自己的身份和个人所在的社会的一种认同感。
当我们在不同的团体中会界定出不同的“我们”,当我们是一个大团体中的某个小团体的一部分时,我们经常会意识到自己的这种社会身份。
3.社会比较
把自己和他人比较,并思考自己为什么不同,主要有上行比较(和比自己强的人比较)和下行(和比自己弱的人比较)比较两种。
在评价某个人的表现时,我们也是在把别人和自己比较的过程中得出的结论。
一般情况下我们会进行下行比较,但是在需要动力的时候会进行上行比较。
4.成功与失败
生活经验对人会产生影响,使成功者更自信。
尝试挑战现实的任务并得到了成功会使我们感到自己很能干,全力以赴获得的成功更使人自信,同时自尊也来自于付出过努力的成功。
5.他人评价
公认的成就能增强个人的自我概念,因为我们看到了别人对自己的积极评价。
当别人认为我们很好时,我们也会认为自己不错。
镜像自我:
个体把别人当作镜子来进行自我感知。
与我们自我概念有关的并不是别人实际上如何评价我们,而是我们觉得他们如何评价我们。
6.周围的文化
(1)独立的自我观(个人主义):
一种以自己的内在的想法、感受和行动来定义自我的方式,而不是以一个集体的想法、感受和行动来定义自我。
重视独立性和独特性。
(2)相互依存的自我观(集体主义):
以自己和他人的关系来定义自我,并认识到自己的行为经常会受到别人想法、感受及行动的左右。
在这种文化中,连结性和相互依存性会受到表扬,独立性和独特性则不被认同。
(三)自我认识(self-knowledge)
1.解释行为
(1)我们一般能正确的认识自己的行为原因,但是当原因有点微妙的时候,我们的自我解释常常是错误的。
(2)当我们有与行动有关的思想出现在行为之前,我们往往会感觉是按照自己的意愿做出这种行为的。
2.预测行为
人们在预测他们的行为和关系的发展情况时也会犯错误;有时候我们预测别人的行动比预测我们自己的更加准确;要进行自我预测时,我们最好要依据过去相似情景下行为的情况;有一点值得我们注意,那就是当预测我们自己的消极行为如说谎、哭泣等,我们比别人做的好一些。
3.预测感觉
我们会错误的预测自己的感觉类型、情绪强度和持续时间。
我们的预测通常都会存在影响偏见,即高估事件的持久性影响。
我们往往会忽略我们的心理免疫系统的作用。
4.自我分析的智慧和错觉
我们对自己思维的结果比对我们思维的过程知道得更多。
理性的解释可能会因此而忽略实际上指引我们行为的内在态度,由此看出我们有双重态度系统。
我们关于人或事的自动的内隐态度通常与受意识控制的外显态度不同——原因与感觉的矛盾:
调查报告在问及恋爱关系应提出关于其感觉的问题,而在问及其他行为领域如花费等则分析原因比分析感觉要来得准确。
(四).知觉到的自我控制
1.自我效能
一个人在多大程度上感觉自己有能力去做一件事。
能指引我们制定有挑战性的目标,并在面对困难的时候具有较强的韧性。
自我效能感取决自己对时间控制能力的感觉以及事件最后的结果。
主要来源于对成功的体验,自我效能伴随着辛苦付出后得来的成就而增强。
2.控制点
描述感觉发生在自己身上的事实被外部力量支配的还是感觉发生的事在很大程度上最受自己的努力和技巧所支配的维度。
3.习得性无助与自我决定
习得性无助:
由于自己的努力对于结果的改变没有任何作用而形成的逆来顺受的被动行为,即使在环境可以有能力被自己控制的时候依然表现出无助性。
自我决定:
对于有选择权的时候自我做出的决定。
个人控制会带来幸福感,过多的选择可能会导致无所适从,也会带来更多的后悔。
(五)自尊
1.自尊动机:
(1)面对失败,高自尊的人会认为别人也和自己一样失败,并夸大自己相对于他人的优越性,以维
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