北师大版五年级语文下册一单元卷及答案三篇Word格式.docx
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ntá
oqì
(__________) (__________)
(_________)(__________)
guījugēyá
oxiá
nxiá
nà
hǎn
(__________) (__________)(__________)(__________)
二、比一比,再组词。
汛(______)郎(______)殖(______)嗓(______)诲(______)
讯(______)朗(______)植(______)噪(______)侮(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(___)无(___)(___)所(____)然人影(___)(____)
负(___)请(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)
这次地震给人民生活带来了(______________)的损失。
2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_______________)的生活。
四、选择恰当的关联词语填空。
姿态姿势
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(________)
2.从小老师就教育我们,写字时身体的(______)要端正。
无论……都……虽然……但是……只要……就……
3.小时候,我(______)对什么花,(_______)不懂得欣赏。
4.(______)花生做的食品都吃完了,(______)父亲的话却深深地印在我的心上。
5.(____)大鸟在笼里生气地叫一声,它(_______)立即飞回笼里去。
五、按要求写句子。
小树在风中摇摆。
(改成拟人句)
____________________
2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
(缩句)
____________________________
3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
_____________________________
4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)
______________________________
5.清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美。
(仿写句子)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
燕子善飞,妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120千米,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技:
它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;
它们能够倏忽间来个180度的大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:
在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢?
原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。
燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称最轻量级的飞行员。
1.写近义词。
高超——(__________)疲倦——(__________)
支撑——(__________)灵巧——(__________)
2.燕子形体上的弱点是什么?
形体上的优点有哪些?
燕子形体上的弱点是:
______________________
燕子形体上的优点有:
_______________________
3.文中画横线的句子所用的表达方式是_______________________。
4.写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。
__________________________________
5.燕子为了克服自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”,这些本领是什么?
你还知道燕子有哪些特殊的本领?
_______________________________________________________________
1.高明疲惫支持灵活
2.脚瘦小,难以支撑身躯。
身躯呈流线型,翅膀既窄又长,尾巴长,身躯轻巧。
3.描写
4.①列数字②举例子、打比方
5.在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子(吃饭)。
燕子高超的本领还有:
燕子能衔泥筑巢,这是别的鸟做不到的。
家燕还有着惊人的记忆力,无论迁飞多远,它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。
七、习作。
社会不断进步,科技领域不断取得新成果。
未来的中国会是什么样子的呢?
请你大胆地展开想象,以“未来的中国”为题写一篇作文。
要求:
想象的内容要新奇而有
趣。
300字左右。
命题意图:
作文,考查的是平时的练习的情况,以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
咀嚼寂寞诺言淘气规矩歌谣闲暇呐喊
二
汛期儿郎繁殖嗓子教诲通讯晴朗植物噪音侮辱
三
拘束理当荆罪丰足估量
不可估量丰衣足食
四
姿态姿势无论都虽然但是只要就
五
小树在风中招手。
我读书。
白鹭本身就是一首很优美的歌。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景。
略
六
jiè
shà
ogē
bì
gōu
lè
dī
yí
ncuì
sè
yù
liú
(______)(______)(______)(______)(_____________)
lǜ
tǎnshuāi
jiāosǎ
tuōtiān
yá
jīn
piāodà
i
wǔ
吩(________)韵(________)哨(________)辟(________)
纷(________)均(________)捎(________)壁(________)
喙(________)蓑(________)暮(________)辨(________)
缘(________)哀(________)幕(________)辩(________)
①失(____)落(___) ②(___)(___)归赵③夜(___)降(___)
④心(____)神(___)⑤(___)(___)如生⑥(___)耳(___)聋
(1)徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。
(2)敌人被我军打得落花流水,(____________)。
(3)演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
无论……都……虽然……但是……
只要……就……不但……而且……
如果……就……
(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。
(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。
(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。
(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。
(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。
1.长城在崇山峻岭中飞舞。
改为比喻句:
_______________________________________________
2.妈妈对我说:
“我想看看你是不是长大了。
”
改为转述句:
_______________________________________________
3.凡卡只能写信给爷爷求他把自己带回家。
改为双重否定句:
___________________________________________
4.请你用一句话描写正在认真思考的同学。
(动词不少于三个)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
1.写出下列词语的反义词。
忙碌—(____) 瘦小—(____) 高兴—(____)
2.读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
________________________________________________________________
3.根据选文内容填空。
第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;
对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。
4.从这位母亲身上,你想到的诗句是:
你理想的学校是什么样的?
请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。
字数不少于400字。
介绍;
戈壁;
勾勒;
低吟;
翠色欲流;
绿毯;
摔跤;
洒脱;
天涯;
襟飘带舞
吩咐押韵口哨开辟纷飞均匀捎信墙壁乌喙蓑衣日暮分辨缘分哀伤夜幕争辩
魂魄完璧幕临旷怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋
虽然但是如果就只要就无论都不但而且
长城像一条巨龙在崇山峻岭中飞舞。
妈妈对我说,她想看看我是不是长大了。
凡卡不得不写信给爷爷求他把自己带回家。
示例:
他做作业时遇到了一个难题,只见他皱着眉,托着腮,抿着嘴在思考着。
1.清闲肥大难过
2.四个“立刻”写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙。
3.龟裂支持对儿子的疼爱和对儿子读书的支持
4.谁言寸草心,报得三春晖。
suōyījì
ngxiá
fēnfubōzhǒng
(________)(________)(________)(__________)
jiǎnqǐqīngché
ngyōushēnmá
owū
(________)(_________)(________)(_________)
涯(__________)辨(__________)寞(__________)
崖(__________)辩(__________)漠(__________)
衰(__________)熬(__________)肆(__________)
蓑(__________)傲(__________)律(__________)
震(____)欲(____)心(____)神(____)应接(____)(____)
自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然
尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。
不但……而且……因为……所以……即使……也……
宁可……也不……与其……不如……既然……就……
(1)我()考试不及格,()抄袭别人的。
(2)船夫驾驶着小艇,()操纵自如,()行驶平稳。
(3)()工作再难做,他()不会退缩。
(4)你()懂得了这个道理,()要自觉遵守
(1)老人叫住我,说:
“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。
”(改成转述句)
________________________________________________
(2)如果不是亲眼所见,我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。
(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。
_________________________________________________
(4)天空中飘着雪花。
(改成拟人句)
好读书
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字做下了永久的记录,便有了科学书;
他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;
他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;
他们用生动的形象,演绎人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。
既然看了,就一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;
在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;
读书丰富了人的思想,如接触有大智慧的老人;
读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.短文围绕“好读书”写了三方面的内容:
第①②段写了为什么读书,第____段写了___________,第____段写了___________。
2.读第②段,填表。
题目:
给我的启示
提示:
补充作文题目。
通过一件具体事例来写,注意把事情的经过写具体。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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