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”伏地魔的日记本在第2部中,小女孩金妮非常偶然地得到了一个神奇日记本,50年前,它曾经属于一个叫做汤姆里德尔的大哥哥,他不但法力高强而且善解人意,所以我们的小金妮就像这世上所有的小女生一样无比的信任他。
可万万没有想到存在日记本中的汤姆里德尔原来就是伏地魔!
所以金妮就成了伏地魔的俘虏,还不知不觉地为他打开了密室。
那么金妮是怎样成了伏地魔的俘虏呢?
“他的日记本!
我一直在上面写字,整整一年,他不断给我写回话。
”天啊,听听,多么可怕的事,聊天也是能聊出祸来的呀!
一个人不断地在上面写字,另一个人不断地写回话。
来想象一下这个伏地魔的日记本怎么那么眼熟呢?
有许多像金妮这样善良的女生,总是很敏感喜欢倾诉给那些她们认为非常值得信任的人。
她们把自己的真情,全部都奉献给她们用理想和想像建构出来的那个人,她们每一天不和那个人讲话就觉得空虚,成为那个人的俘虏,直到被那个人毁灭。
我总想改造书中韦斯莱先生的一句话:
“永远不要相信任何平白无故给你好处的东西,除非你看清了它把心藏在什么地方!
”斯莱特林的继承人,别对我说话!
霍格沃茨密室,只有斯莱特林的继承人才能够开启,把里面的恐怖东西放出来,让它净化学校,清除所有不配学习魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及继承人认为血统不高贵的人。
细想起伏地魔和希特勒的某些观点,说不定哪天下午他们两位坐在一起喝茶,一定会聊得很开心的。
他们都以自己的一半血统感到自豪,而为另一半血统而羞耻。
他们都认为这世界上有太多不配活着的人,尤其是那些血管里的血液不够高贵的人。
他们都想到一个让这个世界变得如他们所愿的办法——“净化”。
当然还有他们都同样的肮脏无耻,他们都是充满了血腥气的杀人恶魔。
在这个世界上,没有谁的血统是高贵的,也没有谁流的血是卑贱的。
有的时候你不得不佩服一下罗恩的“经典名言”:
“全是疯话。
现在大部分巫师都是混血。
要是不和麻瓜通婚,我们早就绝种了。
”“我早就知道萨拉查斯莱特林是个变态的老疯子。
想出了这套纯血统的鬼话。
即使白给我钱,我也不进他的学院。
说句实话,如果当初分院帽把我放进斯莱特林,我二话不说,直接就乘火车回家。
然而,现在仍然有那么一些斯莱特林,紧抓着他们的疯话不放,在世界的各个角落里兴风做浪,你总会听到他们的恶心声音,总会看到们无耻的.形为。
我只是想说谁也没有权力因为血统而得到特权,谁也没有权力因为血统而伤害其它的人。
斯莱特林的继承人,别对我说话!
和狼人握手
卢平教授一开始就给我们一个与众不同的印象:
穿着一件极其破旧的巫师长袍,好几个地方打着补丁。
他面带病容,而且疲惫不堪。
他看起来还很年轻,但淡棕色的头发已经夹杂着白发了。
就是这么一个又穷又病的人,用了一句咒语就赶走了令人发抖的摄魂怪。
卢平教授是个本领高强的好老师,他教给哈利召唤守护神的方法,你会为罗琳每一个形容卢平教授表情的形容词打动:
愉快的、快乐的、温和的、平静的、轻松而随意的……然而卢平教授是个狼人!
他每到满月的时候就会变成狼。
就为这个他几乎不能上学,成年以后到处碰壁,因为是狼人而找不到有报酬的工作。
一个善良正直的好人只因为遭遇了不幸的事,所以就不被信任甚至不被社会所接纳。
我们是不是太残酷了些?
当我们用戒备的眼神及行为对待那些不幸的需要帮助的人时,我们有没有考虑到他们的感受?
那些本来就已经很不幸的人,他们的不幸决不能成为受人鄙视受到不公平对待的理由。
我们首先要学习像哈利那样信任,然后像詹姆波特、小天狼星和邓布利多教授那样理解和帮助。
明天,我将有勇气和狼人握手。
第5部中,有一个我至今难忘的片段:
“现在只有两个人还在激战,很明显,他们谁也没有注意到邓布利多的到来。
哈利看到小天狼星矮身闪过了贝拉特里克斯的一道红光:
他正在嘲笑她。
得了,你可以做得更好!
他高声喊着,声音在整个巨穴般的屋子里回荡。
第二道光束正好击中了他的前胸。
他脸上的笑容还没有完全消失,但是他惊骇地瞪圆了双眼。
”……“小天狼星似乎过了很久才倒下去:
他的身体向后弯曲着,形成了优美的弓形,倒下去时穿过了悬挂在拱门上的破旧帷幔——被称为死刑刑具的死亡帷幔。
小天狼星走了,但在我的心里,有一个永远年轻,永远充满活力的。
还记得为了哈利,他靠老鼠生活;
还记得为了见到哈利,他不顾一切;
还记得为了保护哈利,他到了帷幔对岸。
有人说《哈利波特》会很快不再被人青睐的。
但我认为,真正能够感动人、为人带来欢笑的“魔法书”,是永远不会过时的!
《哈利波特》观后感作文2
一部小说,如果完全处于享受的意愿去读,能配得上一个“好”字,我认为无外乎这几个原因:
感情丰富,语言曲折,悬念不断,情节现实,独树一帜。
作为一个学生,读书的过程中自然特别关注友情这一方面。
一群人总比一个人的影响丰富,元素充沛。
一个人如果被强加种种美好品质,形象是趋于完美了,但如果读者发现难以在生活中发现这类人,便没兴趣与意愿读下去了,很大的原因是无法引起共鸣。
过于现实更会大乏其味,现实写进书里,如果没有逼真的语言,反而会很抽象。
一个人读起小说,往往不会去想上述优点,直观的感觉总是很能说明问题的,如果非要找出语句与他们匹配,那就是一种学术的态度了。
这样反而更容易失去发现美的眼睛。
这样就要去感悟那一瞬了。
读完书的上部后,想到还有下部……如果感到慰藉,便可以说这是一部好书。
如果感叹,怎么还能有下部呢?
他的厌烦之情便可客观的评价这部书了。
读完这部书,想到再也不能有新的故事了,再也不能与主人公,抑或是主人公的朋友之间发生事情了……就有惆怅和释然两种感情,书的优劣自然不由分说。
这两个一瞬间,书的优有两种对立的感情,书的劣也有两种对立的感情。
书的好坏,读者心里自然有数。
这便要引出我的初衷。
我本来是想要夸赞一下《哈利。
波特》的,写到这里,方法也就比较简单了,一句话:
《哈利波特》符合上述种种优点。
《哈利波特》观后感作文3
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也买了几本《哈利波特》,难道这是班级潮流吗?
哈利波特是一个父母双亡的孤儿,从小就寄养在姨夫家,受尽了姨夫的训斥,把不是他做的事情强加到他的身上。
表哥看到父母如此厌恶哈利,也歧视他,欺负他。
这些都是因为他的父母是巫师。
直到他十几岁时,哈利随着海格去了巫师的魔法学校学习魔法,并认识了两个最好的朋友。
当时的巫师世界,大家都明白是哈利在出生时击退了伏地魔,所以小有名气的他靠天分当上了魁地奇比赛的球手。
经过一场又一场的比赛,成了一名技艺超群的球员。
哈利在各种挫折当中不畏艰险、越挫越勇,一次又一次的挫败了伏地魔的阴谋。
并从中明白了当年双亲被害惨案的真相:
他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的帮凶,并找到了自我的教父布莱克。
在一次又一次的劫难中,朋友们不离不弃,不厌其烦的帮忙他,使他的魔法在一次次的磨练中精益求精,而他的心智也逐渐强大,不再那么脆弱了。
他的心中仅有一个念头:
经过不懈的努力,学到更强大的魔法,以报杀父之仇。
当哈利上七年级的时候,伏地魔大举进攻魔法学校,无奈之下,哈利随两个好朋友逃亡在外。
在残酷的环境中,哈利没有放弃,以平时十倍的劲头努力修习魔法,日复一日,年复一年,他最终练成了高深的魔法,经过艰苦的斗争,最终打败了伏地魔,报了杀父之仇。
这个故事告诉我们,仅有辛勤的付出才有丰硕的收获,成功是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水。
哈利小时候小有名气,但他没有所以而骄傲,而是更加的努力,以十年磨一剑的毅力,最终取得了成功。
我们在学习中也应当如此,不能因为一点点的成功而骄傲自满,沉醉在虚无的名望中不能自拔,相反,我们应当在取得成绩的基础上,继续努力,争取取得更好的成绩,才能获得更大的成功。
《哈利波特》观后感作文4
经过长达近两个半小时的观看,同学们看完了整部电影。
但大家似乎都有点意犹未尽的感觉,已被那奇妙的魔法世界吸引。
电影中有一个片段让我记忆深刻,因为它体现了人与人之间的真、善、美和一颗关爱他人的心。
在三强争霸?
的第二关中,选手们要到湖底取回一件自己最宝贵的东西,可谁知,却是自己的朋友。
哈利吃了腮囊草,长出了腮,手脚也变成了蹼,这使他可以在水下呼吸一小时。
哈利在水中寻找着“宝物”,他找到了!
他的好朋友罗恩、赫敏,他的校友秋,以及布斯巴顿选手芙蓉的.小妹妹都被绑在了石柱上。
他们的身体已经僵硬了。
哈利解开了罗恩的绳子,他想去救赫敏,但人鱼阻止了他,并告诉他只能去救一个人。
这时,塞得里克和克鲁姆也赶来了,他们分别救了秋和赫敏。
比赛时间马上到了,哈利本可以直接将罗恩救走,但他看到了芙蓉的小妹妹还在那儿,而芙蓉在这一关已经出局了。
哈利毅然决定救出芙蓉的小妹妹,人鱼立马变得凶恶无比,嘶咬着哈利。
哈利努力将他俩先送到了水面。
就在比赛钟声响得那一刻,哈利用魔仗让自己上了岸,因为一个小时过去了,他的腮也就没有了。
哈利是最后一个出水的。
其实,哈利最先到达,他可以是第一名的,然而为了一个和自己毫不相干的小妹妹,他却选择了留下并去救她。
这也正是人世间的真、善、美。
在我们的生活中,缺少的就是这种真、善、美。
人与人之间勾心斗角,见到弱者却不肯伸出援助之手……如果人人如此,我们的生活将到处充满不和谐、虚假和丑恶。
所以,我觉得这部电影不仅是在内容上吸引着我,而且它更让我懂得了那人世间最宝贵的真、善、美,让我懂得如何为他人着想,如何去关爱他人。
我想,那句歌词就可以代表我此刻的感受,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
……
《哈利波特》观后感作文5
相信大家都明白,《哈利波特》一书曾凭借充满悬念的文笔,带给了世界哈利波特狂潮。
我也可谓是一个纯纯正正的“哈迷”,不仅仅沉醉在炽热的字里行间,更多的,是从《哈利波特》这些系列中感受到了书的魅力。
我曾读过3遍,你不要以为我只是在愚蠢的重复,你明白不,每一遍我都有了更深层的体会,这也许就是“温故而知新”的意义。
第一遍的时候,是在四年级。
那时候的我,语文本事还有待提高,感悟本事还有欠缺,所以,我读《哈利波特》,更多的,是沉醉在它曲曲折折的故事情节中。
或许是因为罗琳女士丰富的想象力,我一开始就被离奇的情节迷住了:
当我读到邓布利多校长有一个奇妙的熄灯器时,当我读到霍格沃茨魔法学校的壮丽场景时,当我读到伏地魔的残忍时,当我读到善良却帮到倒忙的多比时……我曾捧腹大笑,也曾泪流满面;
我曾喜极而泣,也曾心花怒放;
我曾垂头丧气,也曾惊愕不已。
从那时起,我就迷上了《哈利波特》,迷上了它曲曲折折的故事情节。
第二遍,是在五年级的时候。
那时候,我的语文本事已经明显提高了不少,所以,它的写作技巧更吸引了我。
譬如,心理描述:
罗琳女士在书中曾大篇幅的描述哈利的心理,写的淋漓尽致,把哈利的愤怒,喜悦,紧张写的惟妙惟肖;
又譬如,伏笔:
有一个人物让我无法忘怀,那就是斯内普教授,书中在1—6部,斯内普看起来都是一个坏透了的人,他经常针对哈利。
而作者在7部中,才透露出,原先斯内普一向深爱哈利,像爱他的妈妈一样……从那时起,我更加迷上了《哈利波特》,迷上了它的写作技巧。
第三遍,便是六年级。
六年级的我,语文学的更加熟练,感悟本事也日渐加强,所以我读《哈利波特》,也情不自禁想去挖掘一些人物之间的那些细腻的情感,想去感受罗琳女士一些想要表达的思想感情。
一开始,我被哈利父母对他的爱深深震撼,当看到詹姆为了捍卫住自我的妻儿,而挡在法力超强的伏地魔面前牺牲时,当看到本来不用死的莉莉誓死守住他们的儿子时,我竟然半天说不出话,被这种强大的亲情所感染到了,震撼到了。
而后,我又被哈利、罗恩、赫敏之间真挚无私的友谊所感动。
三个小主角们,在7部中,过五关闯六将,曾一齐争夺过魔法石,也曾结伴去密室,还曾救过阿兹卡班的囚徒,更曾进入阴森恐怖的凤凰社。
最让人感动的,是他们三人7部中,在森林中吃野草度日,只为了寻找魂器的日子。
哈利身负重任,邓布利多交给他的遗愿必须完成。
而当他为了同伴而着想,不想让罗恩、赫敏一齐和他在与生命开玩笑的时候,他才发现,他们俩早已做出了充分的准备,没等他愿意,已经做好了与哈利并肩作战的准备。
我也曾看出,当他们吃着苦涩的蘑菇时,没有一个人愿意离开同伴;
当他们冒着生命危险去古灵阁行窃的时候,没有一个人退缩;
当他们与食死徒作战的时候,没有一个人倒下,他们三人,永远在一齐。
《哈利波特》这本书,带给了我无穷的欢乐,也让我明白了“温故而知新”的蕴意,我爱读《哈利波特》。
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