五年级语文下册一课一练之欧阳地创编Word文件下载.docx
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白色的带子静寂的微笑
奇丽的大花尖尖的衣裳
迂回的绿毯会心的草原
三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
2、十分自在、不受拘束。
3、绿色浓郁得将要流动似的。
)
4、过分约束自己,显得不自然。
5、细细地回忆、品味。
6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。
四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(
),天空是那么(
),是我总是想(
),表示我满心的(
)。
在天底下,一碧(
),而并不(
),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的(
)绣上了白色的(
那些小丘的线条是那么(
),就像只用绿色(
),不用墨线(
)的中国画那样,到处(
),轻轻流入(
这种境界,既使人(
),又叫人(
),既愿(
),又想坐下(
)一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候(
),好像(
)着草原的无限(
2、草原上行车十分(
),只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见(
),也看不见(
),除了一些(
)的小鸟。
走了许久,远远的望见了一条(
)的明如玻璃的带子——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的(
快了,快到了。
忽然,像(
)似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马(
),襟飘带舞,像(
)向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:
,草原上的景美
更美。
五、品味探究。
1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这个句子运用了两个比喻,一个是把
比作绿毯,另一个是把
比作大花。
2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
”这里的“渲染”是指:
;
勾勒的意思是:
这句话说明了
3、你是怎样理解“蒙汉情深何忍别
,天涯碧草话斜阳”这句话的?
*2丝绸之路
一、把下面的词语补充完整。
崇(
)岭
)如生
五彩(
不计(
丰富(
美(
)美(
二、按课文内容填空。
1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外,这里原是汉代古都________,也是丝绸之路的起点,终点往西一直到________。
2、汉朝与西域各国的商贸往来,中国将________带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等;
将西域的食品带到中国,如葡萄、________、________、________、________、芝麻、无花果等,还将犀牛、________、良马等动物也带回中国;
中国的________、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、______________。
三、品味探究。
1、望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。
(1)用“——”画出句子中有关联想的内容。
(2)这句话与课文的“”句相呼应,使文章结构完整,浑然一体。
3白杨
qīnɡxī
chāzuǐ
fēnbià
fǔmō
jiè
shà
xīnjiānɡ
xià
nrù
hú
nhuá
nɡyì
tǐ
)(
二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“○”,并改在括号里。
1、混黄一体
高大挺秀
茫茫戈壁
2、风砂雨雪
界限清析
飞快闪过
3、抚模孩子
望着窗外
一丝微笑
)
4、陷入沉思
举着雨伞
新疆戈壁
1、天和地都呈黄色,好像一个整体。
2、为自己去争论达到消除误会的目的。
1、《白杨》一文的作者是(
),课文采用了(
)的写法,以白杨树来比喻(
)。
全文按照(
)的思路,歌颂了(
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的(
3、爸爸的微笑(
),脸色变得(
他说:
“白杨树从来就这么(
哪儿需要它,它就在哪儿很快地(
),长出粗壮的枝干。
)遇到风沙还是雨雪,(
)遇到干旱还是洪水,它(
)那么(
),不(
),也不(
”
五、品味探究
1、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)爸爸“微笑”是因为
(2)课文再一次通过父亲神情的变化来
*4把铁路修到拉萨去
一、把下列成语补充完整。
)装(
)裹
严阵(
不(
)而(
)始(
)不(
)车薪
七零(
)废寝(
)以继(
1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,
了逞凶一时的冻土。
2、青藏铁路这条“
”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……
三、品味探究
把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。
正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。
风火山隧道施工,关键是控制温度。
科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。
由于温度太低,混凝土无法凝固。
他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。
风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
但是,这一切难不倒我们的筑路大军。
科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。
经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。
(1)从“确实”这个词我体会到_______________________________________,从“终于”这个词我体会到___________________________________________________。
(2)文中画“——”的句子运用了什么修辞手法?
这样写有什么作用?
______________________________________________________________________________
(3)这两段话主要写什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
三
(1)把铁路修到拉萨去的的确确不简单;
筑路大军找到喷射混凝土的最佳温度是非常困难的。
(2)拟人。
运用这种写法写出了万年冰山是很难攻克的。
(3)写筑路大军历经艰难攻克在冻土里喷射混凝土的难关。
回顾拓展一
一、默写浪淘沙(唐刘禹锡)
九曲黄河
,自天涯。
如今银河去,同到
家。
5.《古诗词三首》
mù
tó
nɡ
suōyī
jīló
liá
npé
nɡ
二、按要求完成古诗词练习。
1、默写《牧童》(
)__________________________
___________________________
__________________________
___________________________后两句诗意
2、默写《舟过安仁》(
___________________________
3、《清平乐.村居》(
茅檐低小,_______________。
____________________,白发谁家翁媪?
大儿______________,中儿_______________,最喜小儿_________,溪头卧剥莲蓬。
这首词是宋代词人
写的,它以简练的笔触勾画出一幅优美的
,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现
和
,朗读时要读出
三、赏析品味
1、先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
怪生:
遮:
诗句的意思是:
(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
亡赖:
诗句是:
6冬阳童年骆驼队
zhānmà
xiè
mé
jǔjué
二、词语搭配。
干冷的()
软软的()
寂寞的()轻松的()
悦耳的()
三、填空。
1、“我站在骆驼的面前,看它们___________的样子:
那样_______的脸,那样_______的牙,那样________的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在_________上。
”这是作者对骆驼进行的(
)的描写。
写出了“我”看骆驼既看得(
),又看得(
),虽说觉得它长得丑,却(
2、过去,
过去,
过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的
,我也不会
做了。
可是,我是想念童年住在
的那些景色和人物啊!
我对说,把它们写下来吧。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
3、我
地想,
地写,又看见的骆驼队走过来,又听见的驼铃声。
*7祖父的园子
jiāocuò
yò
uzhì
shāmò
jì
mò
miá
nǎo
tuó
pá
ozi
shǎshì
二、在课文中找出ABB式的词语写下来,如“胖乎乎”。
、
、
。
三、在括号里填上恰当的词。
一(
)花园
一(
)李子树
)大草帽一(
)谷穗
)狗尾草
)倭瓜花一(
)果园
)白蝴蝶
)大蜻蜓
四、填空。
1、花开了,就像___________似的。
鸟飞了,就像在___________似的。
虫子叫了,就像虫子在________似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是________的。
读着这些句子,我的体会是:
2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、___________、___________。
当然这些都是童年游戏的内容,并不是真正的劳作。
至于___________、___________、__________、__________,更是孩童的游戏了。
玩闹累了就在园子里_______,作者过着___________的童年生活。
8童年的发现
pēitāi
huò
huà
huá
xiá
shuānɡbì
tiānfù
tá
oqì
fá
nɡà
i
)
qǐzhǐ
chīmí
lí
mǐ
xiūkuì
xì
nɡkuī
qūzhú
pò
hà
三、在括号里真上适当的词语。
青青的(
)
)的湖面
奇妙的(
)的女教师
三、填空。
1、我的发现
我都飞,我对飞行是那样
,只要
,
,就能
后来,我甚至学会了
,在
和
。
我的身体是那样
,那样
,
,凭着
,似乎
四、我的理解。
1、“我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话一语双关。
其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,像(
)、(
)等都有过这样的遭遇;
其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?
被轰出教室也就不足为奇了。
这句话里不乏有作者(
)的成分。
2、老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
联系上下文,说说老师为什么会误解“我”?
9、儿童诗两首
一、句子理解。
1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
(1)前一句描写了孩子读书的_________;
后一句点明了他看的是名著《_________》,作者是__________。
(2)读了这两个句子,你感受到了什么?
10、杨氏之子
一、解释下面句子中带点的字。
1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:
________
乃:
2、孔指以示儿曰。
示:
曰:
3、未闻孔雀是夫子家禽。
未:
闻:
二、仔细读下面的句子,回答问题。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
(1)对话意思:
_____________________________________________________
(2)对话精妙极了,妙在何处?
___________________________________________________________________
11晏子使楚
wú
rǔ
wēifēnɡ
á
ixiǎo
lěnɡxià
wé
iná
ɡuīju
qiú
fà
chūxī
dà
ché
ɡānjú
ozé
qǔxià
oxīxī
pé
ibú
shì
shí
shuō
mià
nbù
ɡǎisè
ānjūlè
yè
二、组词。
赔( ) 敝( ) 撒( ) 陪( ) 敞( ) 撤( )
淮( ) 尊( ) 既( ) 准( ) 遵( ) 即( )
三、按课文内容填空。
1、有一回,齐王派大夫晏子去
楚国。
楚王仗着自己
,想乘机
晏子,显显楚国的
晏子凭着自己的
,对楚王的侮辱一一进行了反驳。
从此以后,楚王
晏子了。
2、楚王知道晏子
,就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。
而晏子说
,楚王只好叫人打开城门迎接他。
四、根据下列句子的意思,填上与“叫”意思相近的词。
1、我原来想取笑大夫,没想到反(
)大夫取笑了。
2、访问上等的国家,就(
)上等人去。
3、既然有这么多人,为什么(
)你来呢?
4、楚王只好(
)大开城门,迎接晏子。
五、将下面的三句话各用一个成语来概括。
大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;
( )大伙都甩一把汗,就能够下阵雨;
( )街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
( )
12、半截蜡烛
一、用“√”选字组词。
秘(密
蜜)
(耐
奈)烦
孤(零零
伶伶)
(付
负)责
粗(暴
爆)
(熄
息)灭
二、给划线字选择正确的读音,画“√”。
1、在米德叔叔来之前,我们得(dé
děi)保证那东西完好无损。
2、夫人,在自己家里,应(yīnɡ
yì
nɡ)该相信您的儿子有足够的能力应(yīnɡ
nɡ)付那了如指掌的小柴房。
三、先补充词语,再选词填空。
不动(
)色
若无其(
)不经心
1、杰克(
)地走到桌前,端起烛台,说:
“天真冷。
先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。
”
2、伯诺德夫人(
)地慢慢说道:
“先生,要知道,柴房里很黑„„”
3、杰奎琳(
)地打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。
四、按要求完成句子练习。
1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
(改成陈述句)
_________________________________________________________________
2、杰奎琳的笑容像百合花一样纯洁。
(仿写比喻句)
_________________________________________________________________
3、她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
(仿照例句,描写头发、脸和嘴巴)
13、打电话
一、选词填空。
联 连 ( )带 ( )播 ( )累 ( )日 ( )合 ( )名 ( )系 ( )续
二、照样子在括号里填上合适的词语。
表情(复杂) 剧情( ) 品行( ) 歌剧( ) 工具( ) 感情( )
三、在句中括号里写出加点词的反义词。
1.打电话时语言要简明,不要太(
2.电话给人们的生活带来了方便..,但使用不当也会招来(
3.打电话要尽量节约..
时间,不要白白(
)话费。
4.有个别人好像跟电话有浓厚..的感情,只要拿起电话,就说个没完,这样不就跟别人的感情(
)了吗?
四、修改病句。
1.相声语言因为简明扼要,所以很风趣。
_____________________________________________________。
2.打电话与人交流,既言简意明,这样不仅节约时间,又是对别人的尊重 _____________________________________________________。
五、我会填。
1.相声是( )的语言表演艺术,深受人们的喜爱。
2.《打电话》这篇课文用( )的手法,告诉我们:
()
2
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