《统计学原理》综合练习题及解答Word文档格式.docx
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C.在全国总人口这个总体下,一个省的总人口就是总体单位
D.在全部工业产品这个总体下,每一个工业产品就是总体单位
E.在全都固定资产这一总体下,每个固定资产的价值就是总体单位
2.在对工业企业生产设备的调查中,(BCE)。
A.全部工业企业是调查对象B.工业企业的全部生产设备是调查对象
C.每台生产设备是调查单位D.每台生产设备是填报单位
E.每个工业企业是填报单位
3.对连续变量与离散变量,组限的划分在技术上有不同要求,如果对企业按工人人数分组,正确的方法应是(ACE)。
A.300人以下,300~500人B.300人以下,300~500人(不含300)
C.300人以下,301~500人D.300人以下,310~500人
E.299人以下,300~499人
4.在工业设备普查中(BDE)。
A.工业企业是调查对象B.工业企业的全部设备是调查对象
C.每台设备是填报单位D.每台设备是调查单位
5.以下属于离散变量的有,(BCE)
A.进口的粮食数量B.机器台数
C.每千人医院床位数D.人均粮食产量
E.城乡集市个数
6.下列各项中,属于连续型变量的有(ACD)
A.基本建设投资额B.岛屿个数
C.国民生产总值中三次产业比例D.居民生活费用价格指数
E.就业人口数
四、填空题
1.一个工人的文化程度在标志的分类上属于(品质)标志。
2.研究某市居民生活状况,该市全部居民便构成了(统计总体),每一居民总体是(总体单位)。
3.变量按其取值的连续性可分为连续变量和离散变量两种。
4.社会劳动力资源总量属于数量(总量)指标,就业人员负担系数属于相对(质量)指标。
5.统计调查中,两种不同的调查时态是(经常性调查)和(一次性调查)。
6.某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,这种调查方式是(重点调查)。
7.统计分组的关键是(分组标志的选择和划分分组界线)。
8.人口调查中的调查单位是人,填报单位是户;
住户调查中的调查单位是(户),填报单位是(户)。
9.全面调查包括普查、全面统计报表;
(非全面调查)包括重点调查、抽样调查和典型调查。
10、工人的年龄、工厂设备的价值,属于(数量标志),而工人的性别、设备的种类是品质标志。
11.劳动人口按学历程度不同分组,属于(品质分组),按劳动生产率水平分组属于数量标志分组。
五、筒答题
1.统计标本和标志表现有何不同?
答:
统计标志和标志表现是一对既有明显区别又有密切联系的概念。
二者的主要区别是:
①标志是说明总体单位所共同有的属性和特征的名称,它有品质和数量之分;
②标志表现即标志特征在各单位的具体表现。
如果说标志是统计所要调查的项目,那么标志表现是调查所得结果;
单位是标志的承担者,标志表现则是标志的实际体现者。
2.如何认识总体和总体单位的关系?
统计总体是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体,总体单位是组成总体的基本单位。
总体和总体单体是互为存在条件地连接在一起的,没有总体单位,总体就不存在了;
但总体布局单位也不可能离开总体而单独存在,如离开了总体,则无法确定总体单位。
3.什么是普查?
普查和全面统计报表都是全面调查,二者有何区别?
普查是专门组织的,一般用来调查调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。
普查和全面统计报表虽然都是全面调查,但两者是有区别,普查属于不连续调查,调查内容主要反映国情国力军基本统计资料;
而全面统计报表属于连续调查,调查内容主要是经常掌握的各种统计资料。
全面统计报表需要经常填报,因此,报表内容固定,调查项目少;
而全面调查是专门组织的一次性调查,在调查时可以包括更多的单位,分组更细,调查项目更多。
普查花费的人力、物力和时间较多,不宜经常组织,因此取得经常性的统计资料还需靠全面统计报表。
4.调查对象与调查单位的关系是什么?
调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。
调查对象是由调查目的决定的,是应搜集其资料的许多单位的总体;
调查单位也就是总体单位,是调查对象所包含的具体单位。
调查对象和调查单位的概念不是固定不变的,随着调查目的的不同二者可以互相变换。
5.单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?
按数量标志分组,其变量有两种类型:
离散型变量和连续型变量。
前者描述对象的数量特征,可以按一定次序排列举它的数值;
后者描述的数量特征在一个区间里可以有无限个数值,无法一一列举。
按变量的不同特征,在分组时,离散型变量如果幅度小,分组可以是单项式;
如变动大,分组应该用组距式分组。
而连续型标志变量由于无法逐一列举其数值,其分组只能是组距式分组。
但在分组时,以免出现总体单位在各组的重复或遗漏。
六、计算题
1.某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为:
578949848687757372687582978l6781547987957671609065767170868589896457838178877261
学校规定:
60分以下为不及格,60—70分为及格.70—80分为中,80—90分为良,90—1OO分为优。
要求:
(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。
(2)指出分组标志及类型,分析该班学生考试情况。
解:
(1)列表:
成绩
学生人数(人)
频数(%)
60分以下
4
10.0
60—70
6
15.0
70—80
12
30.0
80—90
15
37.5
90—100
3
7.5
合计
40
100.0
(2)分组标志为“成绩”,其类型为“数量标志”;
分组方法为:
变量分组中的组距式分组,而且是开口式分组;
本班学生的考试成绩的分布呈两头小、中间大的“正态分布”的形态。
综合指标
一、判断题
1.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
(×
2.相对指标都是用无名数形式表现出来的。
3.能计算总量指标的总体必须是有限总体。
4.按人口平均的粮食产量是一个平均数。
5.在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
(√)
6.用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标.说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。
7.国民收入中积累额与消费暂之比为1:
3,这是一个比较相对指标。
8.总量指标和平均指标反映丁现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
9.用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。
10.标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。
二、单项选择题
1.总量指标数值大小(A)。
A.随总体范围扩大而增大B.随总体范围扩大而减小
C.随总体范围缩小而增大D.与总体范围大小无关
2.直接反映总体规模大小的指标是(C)。
A.平均指标B.相对指标C.总量指标D.变异指标
3.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为(D)。
A.数量指标和质量指标B.实绩指标和价值指标
C.总体单位总量和总体标志总量D.时期指标和时点指标
4.不同时点的指标数值(B)。
A.具有可加性B.不具有可加性C.可加或可减D.以上都不对
5.由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是(A)。
·
A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标
6.计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(C)。
A.小于10096B.大10096C.等于10096D.小于或大于10095
7.相对指标数值的表现形式有(D)。
A.无名数B.实物单位与货币单位C.有名数D.无名数与有名数
8.下列相对数中,属于不同时期对比的指标有(B)。
A.结构相对数B.动态相对数C.比较相对她D.强度相对数
9.假设划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平,计算计划完成程度相对指标可采用(B)。
A.累计法D.水平法C.简单平均法D.加权平均法
10.按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为(D)。
A.75%B.40%C.13%D.17%
11.某地2003年轻工业增加值为重工业增加值的90.8%,该指标为(C)。
A.比较相对指标B.结构相对指标C.比例相对指标D.计划相对指标
12.某地区2003年国内生产总值为2002年的108.8%,此指标为(D)。
A.结构相对指标D.比较相对指标巴比侧相对指标D.动态相对指标
13.2003年某地区下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是(D)。
A.总量指标D.变异指标C.平均指标D.相对指标
14.在不掌握各组单位数资料,只掌握各蛆标志值和各组标志总量的情况下,宜采用(B)。
A.加权算术平均数B.加权调和平均数C.几何平均数D.简单算术平均数
1.时点指标的特点有(BE)。
A.可以连续计数B.只能间断计数C.数值的大小与时期长短有关
D.数值可以直接相加E.数值不能直接相加
2.时期指标的特点是指标的数值(ADE)。
A.可以连续计数B.与时期长短无关C.只能间断计数
D.可以直接相加E.与时期枚矩有关
3.加权算术平均数的大小受哪些因素的影响:
(ABC)。
A.受各组频率和频数的影响D.受各组标志值大小的影响
C.受各蛆标志值和权数的共同影响D.只受各蛆标志值大小的影响
E.只受权致大小的影响
4.位置平均数是指(DE)。
A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数
5.在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数:
(ADE)。
A.各组次数相等B.各组变量值不等C.变量数列为组距数列
D.各组次数都为1E.各组次数占总次数的比重相等
6.中位数是(ADE)。
A.由标志值在数列中所处位置决定的B.根据标志值出现的次数决定的
C.总体单位水平的平均值D.总体一般水平的代表值
E.不受总体中极端数值的影响
7.标志变异指标可以(ABCDE)。
A.反映社会经济活动过程的均衡性B.说明变量的寓中趋势
C.测定集中趋势指标的代表性D.衡量平均数代表性的大小
E.表明生产过程的节奏性
8.下列与变量计量单位相同的标志变异指标有(ACE)。
A.标准差B.标准差系数C.平均差D.平均差系数E.全距
9.下列指标属于相对指标的是(BDE)。
A.某地区平均每人生活费245元B.某地区人口出生串14.3%
C.某地区粮食总产量4000万吨D.某产品产量计划完成程度为113%
E.某地区人口自然增长串11.5%o
10.在各种平均指标中,不受极端值影响的平均指标是(CE)。
A.算术平均数B.调和平均数C.中位数D.几何平均数E.众数
四、填空题
1.计算和运用相对指标时必须注意分子分母指标的可比性。
2.平均指标是表明同类社会经济现象产品一般水平的统计指标。
3.平均数可以反映现象总体中各变量值分布的集中趋势。
4.简单算术平均数是权数相等条件下的加权算术平均数。
5.算术平均数的基础形式是:
算术平均数=总体标志总量/总体单位总量。
6.加权平均数不但受分配数列中——的影响而且也受变量值的影响。
7.强度相对指标数值的大小,如果与现象的发展程度或密度成正比,则称之为正指标,反之称为逆指标。
1.结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点?
请举例说明。
①结构相对指标是以总体总量为比较标准,计算各组总量占总体总量的比重,来反映总体内部组成情况的综合指标。
如:
各工种的工人占全部工人的比重。
②比例相对指标是总体不同部分数量对比相对数,用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。
轻工业比例。
③比较相对指标是不同单位的同类指标,用以说明同类现象在同一时期内各单位发展的不平衡程度。
甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1.3位。
2.强度相对指标与平均指标的区别是什么?
强度相对指标和平均指标存在着差异:
(1)子项与母项的内容差异。
强度相对指标是两个性质不同而有联系的总量指标的对比,平均指标是同一总体的标志总量和总体总量对比;
(2)反映的问题不同。
强度相对指标反映的程度、密度和普遍程度,平均指标反映现象总体某种数量特征的一般水平。
3.如何理解权数的意义?
在什么情况下,应用简单算术平均数和加权算术平均数计算的结果是一致的?
加权算术平均数中的权数,指的就是标志值出现的次数或各组次数占总次数的比重。
在计算平均数时,由于出现次数多的标志值对平均数的形成影响大些,出现次数少的标志值对平均数的形成影响小些,因此就把次数称为权数。
在分组数列的条件下,当各组标志值出现的次数或各组次数所占比重均相等时,权数就失去了权衡轻重的作用,这时用加权算术平均数计算的结果与用简单算术平均数计算的结果相同。
4.什么是变异系数?
变异系数的应用条件是什么?
变异系数是以相对数形式表示的变异指标。
变异系数的应用条件是:
为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度,就必须消除数列水平高低的影响,这时就要计算变异系数。
常用的是标准差系数。
1.某公司2001年、2002年的产量情况如下:
(单位:
吨)
品种
01年产量
02年产量
2002年产量
实际
计划
完成计划
为2001年的%
甲
35070
36000
42480
118.0
121.1
乙
15540
17500
19775
113.0
127.3
丙
7448
8350
8016
96.0
107.6
58058
61850
70271
113.6
121.0
计算各产品的产量动态相对数,以及2002年计划完成相对数。
解:
首先是计算上表数据。
然后是:
产量动态相对数=然后是:
产量计划相对数=
2.某生产车间奶名工人日加工零件数(件)如下:
30264241364440374335372545294331364934473343384232253046293438464339354048332728
(1)根据以上资料分成如下几组:
25—30,30—35,35—40,40—45,45—50,计算出各组的频数和频率,整理编制次数分布表。
(2)根据整理表计算工人生产该零件的平均日产量。
(1)40名工人日加工零件数次数分布表为:
按日加工零件数分组
工人数(人)
频率(%)
25—30
7
17.5
30—35
8
20.0
35—40
9
22.5
40—45
10
25.0
45—50
(2)平均日产量
3.某地区销售某种商品的价格和销售量资料如下:
试根据资料计算三种规格商品的平均销售价格。
商品规格
销售价格[元]
各组商品销售量占总销售量的比重[%]
单价()
20~30
20
25
25*0.2=5
30~40
50
35
35*0.5=17.5
40~50
30
45
45*0.3=13.5
-
36
(1)利用表格填写数据;
(2)
4.某企业2005年某月份按工人劳动生产率高低分组的有关资料如下:
按工人劳动生产率分组(件/人)
组中值()
生产班组()
生产工人数()
50~60
55
150
8250
60~70
65
5
100
6500
70~80
75
70
5250
80~90
85
2
2550
90以上
95
4750
400
27300
试计算企业工人平均劳动生产率。
(1)利用表格计算相关指标;
注意分组标志的选择。
(2)企业工人平均劳动生产率
5.已知某企业资料如下:
按计划完成百分比分组(%)
(组中值)
实际产值(万元)m
(m/x)
68
80
90~100
57
60
100~110
105
126
120
110~120
115
184
160
435
420
试计算该企业平均计划完成百分比。
(2)企业工人平均劳动生产率
6、某厂三个车间一季度生产情况如下:
车间
计划完成百分比
实际产值(件)m
单位产品成本(元/件)f
第一车间
90%
198
198/0.9
15*198
第二车间
105%
315
315/1.05
10*315
第三车间
110%
220
220/1.10
8*220
733
720
7880
(3)平均单位成本
7.甲乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;
乙组工人日产量资料如下:
日产量(件)
工人数(人)f
10~20
18
270
31
1085
39
975
540
合计
2870
计算乙组平均每个工人的日产量,并比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性?
乙小组的平均日产量乙小组的标准差
已知甲>所以甲小组工人的平均日产量更具有代表性。
抽样、相关
1.抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。
(×
)
2.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
3.抽样成数的特点是,样本成数越大,则成效方差越大。
4.抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。
(√)
5.在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确
6.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。
7.相关系数是测定变量之间相关关系的惟一方法。
8.甲产品产量与单位成本的相关系数是—0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是—O.95,则乙比甲的相关程度高。
(√)
9.利用一个回归方程,两个变量可以互相推算。
10.估计标准误指的就是实际值y与估计值的平均误差程度。
1.在一定的抽样平均误差条件下,(A)。
A.扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
B.扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度
C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
D.缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度
2.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C)。
A、全抽样误差系数B.概率度
C.抽样平均误差D.抽样极限误差
3.抽样平均误差是(C)。
A.全及总体的标准差B.样本的标准差
C.抽样指标的标准差D.抽样误差的平均差
4.当成数等于(C)时,成数的方差最大。
A.1B.0C.0.5D.-1
5.对某行业职工收人情况进行抽样调查,得知其中80%的职工收入在800元以下,抽样平均误差为2%,当概率为95.45%时,该行业职工收入在800元以下所占比重是(C)。
A.等于78%B.大于84%C.在76%与84%之间D.小于76%
6.对甲
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