初中学习计划表Word格式文档下载.docx

初中学习计划表Word格式文档下载.docx

《初中学习计划表Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学习计划表Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　19：

00第一节晚自习

45休息

55第二节晚自习

　　20：

40结束

　　（自由活动、洗漱、整理）

　　22：

10宿舍熄灯

　　小升初后，接下来便是初中的学习。

初一学习如何计划初一学习计划如何制定初一学习计划怎样安排这便成了小升初学生及家长们的困惑。

关于如何计划初一的学习，中考小编整理了一些相关信息，供大家参考。

　　一、初一学习如何计划：

初中的学习规律。

　　一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。

好学生初一的目标是：

每次考试应在（百分制）数：

98-100，外：

95-98，语：

88-94。

　　二、初一学习如何计划：

初一学习谨记要点。

　　中考是考基础的，要求绝对不能偏科。

到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。

真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。

　　三、初一学习如何计划：

科学学习计划定制要领。

　　第一：

要自信。

很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

　　第二：

有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

　　提高效率方面:

有学习环节，学习态度、学习方法。

你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。

每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。

要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。

就可以取得进步。

学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

　　第三：

考试关键是自己对学科的掌握情况。

基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。

考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。

　　第四：

初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.

　　1.全面复习的基础知识。

　　2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

　　3.分版块复习。

做到同中有异，异中有同。

　　4.专题复习。

综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

　　四、初一学习如何计划：

学习方法的把握。

　　1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。

循序渐进的原则体现为：

一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。

要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、理论方法等），为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。

　　2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。

一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;

另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。

“熟读”要做到“三到”：

心到、眼到、口到。

“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。

“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。

复习要求抓住重点及时复习;

复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。

尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;

对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。

　　3、“自求自得”——就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。

要把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。

　　4、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。

知行统一要注重实践：

一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。

二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于此把它列为必修课程。

　　五、初一学习如何计划：

具体学习计划。

　　1、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　2、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

　　3、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　4、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　5、课后复习。

（1）及时复习;

（2）计划复习;

（3）课本、笔记和教辅资料一起运用;

（4）提高复习质量。

　　六、初一学习如何计划：

结语。

　　初一学习是初中阶段的关键。

初一学习如何计划初一学习计划如何制定初一学习计划怎样安排这些问题，不管学生乃至家长都需要有个了解。

把握科学的初一学习方法，初中的学习便能应对自如。

　　1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

　　2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。

　　3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。

具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

　　4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

　　5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。

　　6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。

　　7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

　　8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

　　4

　　、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周

　　记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。

　　1.课前预习、课后复习。

　　小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。

专家建议，学习前制定学习计划，认真预习，在课堂

　　上专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时

　　能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。

　　2.不懂就问，注意“火候”。

　　雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。

优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。

　　3.勤翻字典。

　　专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。

他认为，小学生的依赖性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中

　　后连字典怎么查都不晓得。

这个“懒习惯”应尽早纠正过来。

　　篇二：

初二学习计划表

　　初二学习计划表

　　1.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。

争取每次作文练习都在95分以上。

　　2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。

多做深，精的题目，拓展思维。

　　3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。

认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。

认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。

注意活学活用。

　　4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。

认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

　　5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。

根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

　　6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

　　7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。

由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

　　学习计划

　　1．每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。

2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5．对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。

如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比讲解进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　初二一定要把学习重心放在地理、生物上,因为初二下期就要会考,会考的成绩要记入中考成绩的到时，地理归进文综，生物归进理综如果地理、生物考得很好中考的复习就比较轻松了而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门.

　　初二新学期学习计划

　　篇三：

中学生学习计划表很全面

　　中学生学习计划表

（1）

　　中学生学习计划表

（2）

　　篇四：

初一学习计划表

　　初一学习计划表

　　目标：

能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能排进前十。

　　一星期学习计划：

（从放学后，吃完晚饭记起）

　　星期一：

认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。

完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。

　　星期二：

完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。

再仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。

星期三：

将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。

　　星期四：

完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。

　　星期五：

先把一周的知识都看一遍，再完成作业。

（由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。

　　周末：

翻看笔记，参加课外兴趣班。

　　这就是我初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。

　　篇五：

初中生学习计划表

　　初中生学习计划表

　　1.每天6:

10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

　　2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

　　3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

　　4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

　　5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

　　6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

　　7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

　　8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

　　学习方式:

　　对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握

　　文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

　　数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!

一定记住:

熟能生巧!

这一点致关重要!

!

去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!

时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:

切忌骄.

　　英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!

上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练（这点跟数学一样）,学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!

也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.

　　物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物

　　理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;

飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.

　　政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.

　　生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.

　　历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.

　　学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个

　　小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、听课。

1、要有明确的学习目的;

　　4、做作业。

　　篇六：

能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试

　　都能向进前。

　　行动要求：

　　一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；

用

　　小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进行多背记英语单词。

　　二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后

　　休息；

改变玩耍莫费的时间，认真地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅

　　读，

　　家庭学习计划如下：

认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记

　　录下来，找出自己错的原因。

星期二：

再仔细复习数学，在

　　完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。

将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，

　　并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。

星期四：

完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，

　　地理，生物，美术系统复习一遍。

星期五：

（由于周末作业较多，所以先复习，再

　　用大量时间完成。

　　周末两天：

阅读课本，翻看笔记，参加课外兴趣班。

这就是初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。

《初中生学习计划表》《初中生学习计划表XX年2月1日》《初中生学习计划表》文章简介：

　　1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。

学会听课，对初中生的学习进

　　步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，文章《初中生学习计划表》正文开始>

>

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。

学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学

　　生学习成绩的好坏。

　　也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。

其实不然，听课也有

　　不少学问呢。

学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

　　2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排；

学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

（1）几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。

学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该

　　花在学习上。

但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当

　　和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。

有些家长只注重孩子的学习，把

　　孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；

有些家长却对孩子的课余

　　活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。

要指导学生学会劳逸结合，学习时

　　专心致志、静得下心来；

活动时生龙活虎、放得开来。

学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以

　　相得益彰。

　　其次是处理好主和次的关系。

初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大

　　大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。

学科之间有差异，基础学

　　科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。

学科内

　　容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是

　　主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。

兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪

　　一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。

但是，初中学生思想和心理还

　　不够

（2）遵循记忆规律安排学习

　　遗忘呈现出“先快后慢”的规律。

这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始

　　了。

第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘

　　少了，需要复习的时间也较短；

如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了。

总之，遗忘

　　呈现出“先快后慢”的规律。

这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

及时复习。

初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。

　　到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。

要改变这种前学后忘，到后面问题成