高二英语教研组工作总结Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:20071438
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:19.81KB
高二英语教研组工作总结Word文档下载推荐.docx
《高二英语教研组工作总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二英语教研组工作总结Word文档下载推荐.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
考虑到我们学生的实际情况,在使用英语新教材时我们打破原教材的编写体例,每个单元灵活设计课时,或4课时,或5课时,或6课时,我们大胆改革原教学模式,在采用话题、功能、结构相结合的教学基础上,设计新的教学活动内容,灵活使用教材材料,进行优化整合,突出英语新教材的听说读写知识系统性的特点,在注重培养学生运用英语的能力的同时,我们采用传统优秀的教学方法“精讲多练”对学生进行系统的语法练习。
二、加强备课组建设,提高学科质量
备课组在某种意义上比教研组长作用更大,备课组长是“一线指挥官,各备课组是教学质量的重要保证。
所以本学期仔细分析了各备课组成员的优势和劣势,把备课组的建设作为本学期的重点工作,通过一个学期的尝试,各备课组成员都能在备课组长的引领下,较顺利地开展工作,为提高各组的质量,“八仙过海、各显神通”。
三、团结协作、乐于奉献
虽然我们组女教师较多,但团结协作的精神是可喜的。
传帮带是我们组的特色。
在教学中,教师之间经常相互听课,老教师教新教师如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在老师的悉心指导下,他们进步很快。
四、抓好教学研究,提高全组教师的业务水平
我们在搞好教材和教法研究的同时,我们组的老师们还注意以先进的教学思想和理念,有效的教学方法和现代化的教学手段来优化自己的课堂教学的课结构,认知结构和训练结构。
在课改办的指导下,李蕊老师、顾芳老师的申报的课题在县里立项并开展研究;
刘吉燕老师的市级课题进展顺利,已经进入课题的后期研究阶段。
五、积极开展教研活动
根据学校的要求,在课改办的指导下,积极组织教研活动。
在市教育局组织了一轮研讨会后,为学习和传达市教育局的教学计划和教学指导意见,英语教研组举办了校级教研活动,参加市研讨会的老师充分传达了研讨会精神,阐述了授课教师的优点和可取之处。
另外,在期中考试之前,为备考和进行应试技巧的指导,英语教研组进行了第二次教研活动,充分交流了备考心得,取长补短,互相提高,学生的应试技巧也得到了进一步的提升,减少了非智力因素对考试的干扰。
存在的问题有
1、在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实,新课改理念贯彻不够,应加大对教师业务和理论的培训,并组织一定的活动予以检查。
2、个别教师对教研活动不积极,思想工作较难做。
有的只为提高教学质量和升学率,不重视开展英语活动,使英语教师的既定计划流于形式。
3、作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作和方法,但仍有很多不足。
今后有待于进一步加强,力求更加完美。
总之,通过这个学期的共同努力,我们高中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务,取得了一定的成绩,.在下学期工作中我们将扬长避短,为二中的教育教学作出新的贡献。
高中英语教研组工作总结【二】
本学期随着新教材的使用及新教改的进一步深入,教学研究已经深入人心,在学校领导与教研室的指导与大力支持下,本学期英语教研组开展了一系列教学教研活动促进了教学,提高了教师们的教学教研水平。
具体活动如下:
一.多次开展了教学研讨
每周周二文科教研组进行教学研讨,讨论新教材,新理念,新教法,每位教师反思了自己的教学,总结了自己教学上的经验与不足。
同时学习了朱校长的提出如何在教学中做好“教有序,学有效”的教学理念,并把这一理念贯穿于教学之中。
认真备课,注重课堂质效,努力提高课堂教学的科学性、探究性、生动性、实效性。
高三英语教师学习了高考研讨会的内容,借鉴了高考复习中如何进行语音、短文改错、写作训练一些好的做法。
高一高二教师对期中考试情况做了详细的分析和总结,找出了问题所在,提出了改进措施,对新教材的教法进行了探讨,集思广益对英语教学中内容多,课时少无法进行听力及阅读训练找到了解决办法,达成了共识。
二.学习国内,国外先进的教学理念,好的教学方法,更新教学方法,促进教学
认真听了英语教育界专家龚亚夫有关新教材新理念新教法的讲座,同时学习了英国英语教学的理念以及对于培养学生听、说、读、写能力的先进的教学方法及教学活动。
每个人受益匪浅。
三.开展了听课评课活动
本学期组内公开课共上了12节,公开课涉及了英语学科的各种课型:
单词课、阅读课、语法课、高考复习课、高考专题课、写作课。
还进行了四节推门录像课的听课与评课,评课中,各位教师实事求是、各抒己见、客观的评价了每节课。
给授课教师指出了优点与不足,并提出了中肯的意见。
通过听课评课,教师们开阔了眼界,丰富了自己的教学方法与教学活动。
提高了教学能力。
对新教师的成长起到了促进作用。
四.积极开展组内集体备课活动
各年级组教师积极参与组内集体备课,共同研究教法,及学生的学法,集思广益,提高教学效率。
同时对教材及习题中出现的问题,共同探讨解决,每个年级组教研气氛浓厚,对教学起到了促进作用。
五.各年级开展了对学生的辅导工作
为了培养英语尖子生,各年级英语教师们积极进行奥赛辅导工作,利用自己的课余时间,给学生进行辅导,全年级共有130位学生参加了全国英语能力大赛,有7位同学进入决赛参加了复赛,成绩有待于检验。
同时教师们没有放弃对差下生的教育及辅导,帮组他们树立信心,克服困难,督促他们勤记单词,培养他们良好的学习习惯。
六.组内老教师对新教师进行了传、帮,带工作
老教师常听新教师的课,给予他们教学方面的指导,引领他们做好教育教学工作,使他们尽快的成长起来,以认真、严谨的态度及高度的责任心投入到教学工作中。
两位新教师知识面广,积极好学,成长很快。
七.为了配合教学,各年级开展了大型的活动
根据各年级教学与学生的特点,三个年级都举办了大型的活动:
高一年级与11月20日举办了英语诗歌朗诵,歌曲演唱比赛,极大的提高了学生对英语的兴趣与积极性,4位教师积极帮助学生找材料,组织排练,活动非常成功,学生充分展示了英语方面的能力。
为了加强学生单词的复习与记忆,高二年级与12月21日举行了单次比赛,为了加强学生阅读能力的提高,高三年级与12月23日进行了阅读理解比赛,都取得了较满意的结果。
不足之处:
由于教学任务紧,个别教师课没有调开,教研活动参与的不完整,有待于今后加以改进。
总之,本学期高中英语组全组成员齐心协力,共同努力,教学教研活动开展顺利,对于教师的教与学生的学起到了积极地推动作用。
我们会不断的总结经验与教训在今后的教学教研工作中做的更好。
使教研活动更好的促进教学。
高中英语教研组工作总结【三】
临近年末,回首XX,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。
在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步;
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力;
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高;
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 教研组 工作总结