中国教育史作业题与答案汇编Word格式文档下载.docx

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B、春秋

C、战国

D、东周

第7题在教育对象的问题上，（）提出了“有教无类”的主张。

A、墨子

B、孔子

C、老子

D、孟子

第8题我国古代学校的萌芽是（）。

A、庠序之学

B、国学

C、私学

D、泮宫

第9题把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是（）。

A、孔子

B、老子

C、孙子

第10题在孟子看来，教育的主要目的是（）。

A、学知识

B、“明人伦”

C、学手艺

D、学军事

多项选择题

第11题原始时期的教育有以下特点（）。

A、教育目的一致，教育权利平等

B、以生活经验为教育内容

C、教育活动在生产生活中进行

D、教育的手段局限于言传身教

E、男女教育有区别，根源在于分工

A|B|C|D|E

第12题孔丘总结行之有效的教学方法有（）。

A、要有好学、乐学的态度

B、要有不耻下问和实事求是的态度

C、学、思、行结合

D、启发诱导

E、因材施教

第13题孟轲提出的教学思想有（）。

A、反求诸己

B、盈科而进

C、教亦多术

D、专心致志

E、深造自得

B|C|D|E

第14题两汉私学兴盛的原因可以归结为（）。

A、政府严厉督促办学

B、汉初缺乏官学设置

C、士人必读儒家经典，在政治上才有出路

D、有一批学术造诣很深者但仕途不得志

E、古文经学者为了扩大学术影响，不得不到民间传授

第15题魏晋南北朝官学教育制度呈现的新变化有（）。

A、于太学之外创设了国子学

B、南朝出现了学馆这种新型教育机构

C、出现一批专科教育的教育机构

D、北魏正式确立了地方官学制度

E、北齐创立国子寺

判断题

第16题人类最早的教育是在劳动和生活中实施，没有专门的教育机构和场所。

正确

第17题“启发”和“举一反三”都出自《论语》：

“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

”

第18题《大学》提出大学教育的纲领是“明明德，亲民，止于至善。

第19题公元前124年，朝廷为博士配备弟子，这是汉代太学建立的标志。

第20题魏晋南北朝时期的教育事业的延续，主要是依靠私学、家学，而不是官学。

中国教育史作业2

第1题清初，实学思潮的基本特征是（）。

A、崇实黜虚

B、大兴文教

C、尊崇经术

D、注重实践

第2题下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？

A、国子学

B、觉罗学

C、八旗官学

D、俄罗斯馆

第3题提出“公其非是于学校”思想的是（）。

A、黄宗羲

B、王夫之

C、颜元

D、龚自珍

第4题唐代采取的文教政策是（）。

A、重振儒术兼重佛、道

B、罢黜百家

C、推崇黄老之术

D、信奉法家

第5题科举产生后，科举与（）之间的矛盾就成为封建教育发展的主要矛盾。

A、经济

B、官府

C、学校

D、政治

C

第6题北宋第一次兴学的主持人是（）。

A、孙复

B、蔡京

C、王安石

D、范仲淹

第7题被誉为“天下书院之首”的是（）书院。

A、嵩阳书院

B、石鼓书院

C、岳麓书院

D、白鹿洞书院

第8题明科举考试采用的十分教条的形式的文体是（）。

A、诗赋

B、八股文

C、章句

D、义理

第9题在明朝众多书院中，名声大、影响广者，莫过于（）。

A、象山书院

B、昌溪书院

C、东林书院

D、养正书院

第10题东林书院是当时一个重要的文化学术中心，它形成了一套完备的（）。

A、聚会制度

B、讲学制度

C、议政制度

D、讲会制度

第11题科举制在历史上存在1310多年，有其存在的合理性，主要是（）。

A、利于加强中央集权

B、使选士与育士紧密结合

C、使选拔人才较为公正客观

D、受士人拥护

E、老百姓感觉公平

A|B|C

第12题理学的创始人主要有（）。

A、“理学三先生”

B、“北宋五子”

C、“陆王心学”派

D、“新学”派

E、“事功学派”

A|B

第13题王守仁继承和发展了陆九渊的学说，他提出的命题主要有（）。

A、“主学

B、“心即理”

C、“致良知”

D、“知行合一”

E、“反传统”

B|C|D

第14题“实学思潮”鄙弃理学末流的空谈心性。

其代表人物有（）。

B、顾炎武

C、王夫之

D、唐甄

E、颜元

第15题清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。

A、设置学官

B、实行监生历事制度

C、实行积分法

D、设置管理监事大臣

E、实施分斋教学制度

第16题唐朝初年科举制度的创立，实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。

错误

第17题“国子监”既是宋朝最高教育管理机构，又是最高学府。

第18题程朱理学在宋代即已取得了官方哲学的地位，并控制了宋、元、明、清四代的科举和学校。

第19题在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。

第20题清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。

中国教育史作业3

第1题下列人物中，不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是谁（）。

A、林则徐

B、阮元

C、龚自珍

D、魏源

第2题科举考试是在什么时期终结的？

A、洋务运动时期

B、维新运动时期

C、清末新政时期

D、辛亥革命时期

第3题万木草堂的创始人是（）。

A、康有为

B、张之洞

C、梁启超

D、胡适

第4题民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

第5题1890年，第二次在华基督教传教士代表大会议决，将学校教科书委员会改为（）。

A、中华教育会

B、中国教育会

C、马礼逊教育会

D、基督教中国分会

第6题1864年美国长老会传教士狄考文夫妇，在山东登州创办（）。

A、圣芳济书院

B、蒙养学堂

C、贝满女学

D、崇实馆

第7题壬子学制公布实行于（）。

A、1910年

B、1911年

C、1915年

D、1912年

第8题太平天国实施的教育方针主要是（）的教育方针。

A、反侵略

B、反儒反封建

C、反西学

D、反洋教

第9题1866年洋务派设立的（）及其附设的船政学堂，这是中国最早的一所实业学校。

A、上海江南制造局

B、福州马尾船政局

C、天津电报学堂

D、天津西医学堂

第10题废除八股文的法令是什么时期颁布的？

第11题早期改良派的主要代表人物有（）。

A、王韬

B、容闳

C、薛福成

D、郑观应

E、马建忠

第12题康有为提出教育改革的主要措施是（）。

A、废八股考试，改试策论

B、等学校普遍开设后，再废科举

C、大力创办学校

D、改变传统的教育内容

E、传授科学技术，培养新型人才

第13题下列不属于教会大学的有（）。

A、岭南大学

B、清华大学

C、协和大学

D、燕京大学

E、格致书院

B|D

第14题民国临时政府教育部通令各省：

各地高等以上学校教学内容要删除（）。

A、《大清会典》

B、《大清律例》

C、《皇朝掌故》

D、《国朝事实》

E、《颁定教育要旨》

第15题壬子癸丑学制与癸卯学制相比，其明显的特点是（）。

A、缩短了学制年限

B、女子享有与男子平等的法定教育权

C、取消对毕业生奖励科举出身

D、规定一学年度为三个学期

E、取消高等学堂，只设大学预科

第16题中国最早创办的的新式学堂是福建船政学堂。

第17题1915年颁布的教育要旨，完全是为维护专制统治服务的。

第18题教育近代化进入普通教育领域是从维新运动开始。

第19题维新变法失败后，所有新设学堂均被顽固派废除。

第20题完全人格的教育思想实际上就是蔡元培关于人的全面发展的理论。

中国教育史作业4

第1题1941年9月由陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并组成（）。

A、中国人民抗日军事政治大学

B、行政学院

C、华北联合大学

D、延安大学

第2题共产党领导的根据地教育首先是（）。

A、为普通教育服务

B、为政治服务

C、为军事服务

D、为成人教育服务

第3题提出“四大教育”和“三大方式”的教育家是（）。

A、晏阳初

B、陶行知

C、黄炎培

D、梁漱溟

第4题苏区的普通教育主要是（）。

A、小学

B、中小学

C、扫盲

D、职业学校

第5题以胡适、张东荪为代表的工读主义观点，认为工读主义是（）。

A、靠自己的工作去换点教育经费

B、知识分子与工农相结合

C、救济我国现社会的－种切实可行的主义

D、实现无须政府的“大同”生活

第6题抗大的校训是（）。

A、坚定不移的政治方针

B、艰苦奋斗的工作作风

C、机动灵活的战略战术

D、团结、紧张、严肃、活泼

第7题杨贤江认为教育属于（）。

A、上层建筑

B、生产力范围

C、生活范围

D、教育具有上层建筑和生产力的双重属性

第8题黄炎培的教育思想主要是（）

A、活教育

B、生活教育

C、平民教育

D、职业教育

第9题关于平民教育思潮，提出平民教育必须符合劳动人民谋求自身解放的根本利益，应该与破除阶级统治的革命斗争同时进行，这一派是（）。

A、初步具有共产主义思想的知识分子

B、资产阶级和小资产阶级知识分子

C、中华平民教育促进总会

D、乡村建设派

第10题1917年黄炎培发起组织（）。

A、工学会

B、留法俭学会

C、中国科学社

D、中华职业教育社

第11题陈独秀指出：

中国教育模仿西洋学校数十年，而成效毫无，原因是（）。

A、远离西方近代教育的“真精神”

B、科举制度没有完全废除

C、简单模仿，食洋不化

D、所实行的新教育依旧严重脱离社会发展的实际需要

E、引进西学不彻底

A|C|D

第12题抗日战争爆发后国民政府规定了战时教育教育方针要点主要有（）。

A、三育并进

B、文武合一

C、农村需要与工业需要并重

D、教育目的与政治目的一贯

E、家庭教育与学校教育密切联系

第13题革命根据地的教学方法重在（）。

A、启发

B、研究

C、讨论

D、实际考察

E、实习训练

第14题新文化运动促进教育观念的转变，当时主要有（）。

A、教育的乡村化

B、教育的个性化

C、教育的平民化

D、教育的实用化

E、教育的实用化

第15题苏区教育的中心任务包括（）。

A、儿童的义务教育

B、群众的社会教育

C、干部教育

D、党化教育

E、武装斗争教育

第16题革命根据地各类教育中最重要的是群众教育

第17题中国共产党“一大”确定的建党原则中已涉及工人教育问题。

第18题收回教育权运动迫使教会学校承认应遵守政府的规定，接受政府的监督指导。

第19题大力提倡并实行“大职业教育”思想的是我国现代著名教育家徐特立。

第20题1922年学制又称六三三学制，是一部主要参考日本的学制。