海南省海口市第十中学学年七年级上学期期末生物试题Word文档下载推荐.docx

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10．多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。

下列叙述不正确的是（）

A．细胞生长使细胞体积增大B．细胞分裂使细胞数目增多

C．细胞分化形成了各种组织D．同一组织的细胞功能各不相同

11．下列有关细胞分裂描述正确的是

A．在细胞分裂时，染色体会进行复制

B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

12．如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（　　）

A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化

B．人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

C．细胞分化形成不同的组织

D．①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

13．下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）

A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的

B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成

C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官

D．被子植物体的结构层次是：

细胞→组织→器官→植物个体

14．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　）

A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织

15．西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。

原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。

关于西瓜的叙述，正确的是（　　）

A．西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B．在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的

C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收

16．如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）

A．心脏和肺都属于④所示的结构层次

B．动物和植物都有⑤所示的结构层次

C．①形成②的过程遗传物质发生改变

D．③的细胞结构功能及遗传物质不同

17．盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）

A．能对外界刺激作出反应

B．能进行呼吸

C．能排出身体内产生的废物

D．生活需要营养

18．对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（）

A．阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B．田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C．A和B的总和

D．A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

19．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）

A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20．有关生物与环境的说法，错误的是（　　）

A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

21．下列可以看成一个生态系统的是（）

A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水

C．池塘中所有的植物D．一个池塘

22．下列关于生态系统的说法，正确的是

A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．草原生态系统动植物种类最多

C．不同的生态系统之间彼此独立D．生物圈是地球上最大的生态系统

23．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。

下列说法正确的是

A．甲个体内的DDT含量最高

B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

24．在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是

A．基本不变B．逐级增加C．逐级递减D．没有规律

25．下列关于生态系统的叙述，正确的是

A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D．分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

26．如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　）

A．①②③④共同组成种子的胚B．①是胚轴，能发育成茎

C．①和③的细胞不具有分裂能力D．①②③共同组成种子的胚

27．豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（　　）

A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳

28．有关植物根的叙述，错误的是（　　）

A．伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一原因

B．植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区

C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D．中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

29．“笋有多大，竹有多粗。

”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有

A．表皮B．韧皮部C．形成层D．木质部

30．桃花中最主要的结构是（）

A．花瓣B．花萼C．花托D．雌蕊和雄蕊

31．被子植物开花传粉后，受精的部位是（　　）

A．花药B．花萼C．胚珠D．花瓣

32．关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是

A．“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土

B．“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：

蝉→螳螂→黄雀

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育

33．下列有关光合作用的叙述，错误的是（　　）

A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用

B．光合作用是一切生物生存的根本保障

C．光合作用能维持大气中的碳氧平衡

D．合理密植有利于提高光合作用的效率

34．下面能正确表达光合作用过程的式子是

A．有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量

B．二氧化碳+水（光能、叶绿体）→有机物（储存着能量）+氧气

C．有机物（储存着能量）+水→二氧化碳+能量

D．氧气+水（光能、叶绿体）→有机物（储存着能量）+二氧化碳

35．如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　）

A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B．b点氧气产生和消耗量相等

C．ab段没有进行光合作用

D．bc段光合作用强于呼吸作用

二、实验探究题

36．如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。

请分析回答：

（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的______；

洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的______。

（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：

______→______→______→______。

（3）要将图二的甲转化成乙，应转动______，换用______（低倍或高倍）物镜观察。

37．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。

请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______。

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。

（设计3组不同环境温度，如0℃，25℃，50℃）

（3）叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

该结论可以通过_______和_______组对照得出。

（4）图D表示叶片的横切面，_______是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”）。

它的开闭受______控制。

38．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：

取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下：

培养皿（组别）

甲

乙

丙

丁

场所

阳光下

温度（℃）

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

浸没种子

干燥

发芽率

90%

0

（1）甲号瓶与乙号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。

（2）甲号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

该对照实验的对照组是_______号。

（3）甲号和丁号瓶的实验结果说明一定的_______是种子萌发所必需的外界条件。

（4）测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，要____。

（5）幼苗是由种子的______发育而来的。

种子萌发时，最先突破种皮的是胚中的______。

绿豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于______。

三、综合题

39．如图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：

（1）①④⑦合称______；

②③合称______，它们是花的主要部分。

花粉落在①上的过程叫做______。

（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，⑥______将发育成种子，⑦______将发育成果实。

（3）桃可食用的部分是由⑤______发育成的______。

参考答案

1．A

【解析】

若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；

要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；

转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；

镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。

2．B

【分析】

口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：

一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸，其中滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；

用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；

洋葱表皮临时装片的制作过程是：

一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水。

二者染色用的都是稀碘液。

【详解】

制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。

为了维持洋葱鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。

故选B

【点睛】

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或番茄果肉细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，要注意区别。

3．A

除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位。

细胞内的细胞核含有遗传物质。

细胞质里有能量转换器（叶绿体和线粒体），叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中；

线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体结构和功能的基本单位，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

关键点：

4．D

植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。

细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞质能够流动，加速物质的交换。

故选D。

本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用，难度较易。

5．D

1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约有99%来自线粒体。

2、一般动物细胞中的线粒体含量比植物细胞多一些，新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多。

脂肪细胞、腹肌细胞和皮肤细胞，代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少；

心肌细胞的功能是通过收缩和舒张产生运动的动力，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，故D符合题意。

该题的知识点是线粒体的功能，对于线粒体的功能、细胞结构与功能相适应的生物学观点的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。

6．B

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。

在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。

克隆技术属于现代生物技术。

在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；

另一只母羊提供了细胞核；

第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。

小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不像第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。

故选B。

此题考查了克隆技术的有关知识。

明确细胞核是遗传的控制中心是解题的关键。

7．B

常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动。

A．向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物，A错误。

B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物，B正确。

C．猫是多细胞动物，C错误。

D．油菜是多细胞种子植物，D错误。

解题关键明确单细胞生物的结构特征。

8．B

荷花叶片呈绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；

花呈红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。

9．D

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；

动物细胞的基本结构包括：

细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

一位同学在显微镜下观察一种具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡的细胞。

这种细胞具有细胞壁和液泡，所以这种细胞肯定不是动物细胞。

ABC.洋葱表皮细胞、黄瓜表皮果肉细胞、黑藻叶片细胞，都是植物细胞，ABC不符合题意。

D.人的口腔上皮细胞是动物细胞，所以肯定不是这种细胞，D符合题意。

故选：

D。

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点。

10．D

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

因此细胞生长使细胞体积增大。

A正确；

B、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。

这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。

因此细胞分裂使细胞数目增多。

B正确；

C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确；

D、同一组织的细胞功能相同，D错误。

解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。

11．A

细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，A正确；

刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，B错误；

动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，C错误；

只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。

12．D

本题主要考查细胞分裂和细胞的分化的概念，要求学生不要混淆这两个概念，同时要理解细胞分裂和分化的生物学意义。

A、①过程只是细胞数目增多，因此①表示细胞分裂，②过程表示细胞的形态结构发生了变化，因此②表示细胞分化，A正确。

B、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；

经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

所以，“人体由小长大”，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，B正确。

C、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。

细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织，C正确。

D、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，但通常遗传物质不改变，D不正确。

13．B

（1）人体的基本组织有：

上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。

人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的，A正确；

人的唾液腺的上皮属于上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，唾液是唾液腺分泌的一种生理物质，能帮助消化和杀菌的作用，B错误；

被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官，C正确；

被子植物体的结构层次是：

细胞→组织→器官→植物个体，D正确。

生物的结构层次以及功能是考试的重点，要注意掌握。

14．A

分析：

根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。

详解：

分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；

营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；

输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。

BCD均错误。

点睛：

掌握分生组织的特点。

15．B

（1）被子植物特有的受精方式是双受精。

双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中。

（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

。

（3）植物体吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。

（4）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。

胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。

大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

A、西瓜属于被子植物，有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；

B、西瓜是果实，属于生殖器官。

据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；

C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；

D、西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。

综合掌握生物学的基础知识即可解答。

16．A

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。

动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，故A符合题意；

动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，故B不符合题意；

在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C不符合题意；

组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，故D不符合题意。

17．A

试题分析：

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．

考点：

生物的特征．

18．D

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、空气、土壤、温度、水等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种（这片田野里的其他玉米）和不同种的生物个体（田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）。

可见D正确。

解答此类题目的关键是理解影响生物生活的环境因素。

19．D

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素包括种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助和种内竞争；

种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。

“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，故A不符合题意；

草