上海市今日学校学年学校课程计划Word格式文档下载.docx
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课程、科目
一
二
三
四
五
说明
基
础
型
课
程
语文
9
6
(1)一年级入学初,各学科设置2至4周的学习准备期。
数学
3
4
5
外语
2
自然
品德与社会
唱游/音乐
2/
/2
美术
1
体育与健身
信息科技
劳动技术
周课时数
25
26
27
28
拓
展
学科拓展及
体育活动
3、2
2、2
每周安排各1课时的语文写字、阅览课、口语与交际。
班队活动
社区服务
社会实践
每学年1至2周
每学年2周
学生必修;
时间可集中安排,也可分散安排。
探究型课程
单独设置,学生必修;
采用市教委统一教材。
午会
每天20分钟
专题教育安排在每天的午会课进行
广播操、眼保健操
每天约35分钟
周总课时量
32
33
34
每课时按35分钟计
表2:
中学学校课程设置
课程科目周课时年级
六年级
七年级
八年级
九年级
基础型课程
语文
数学
英语
思想政治
科学
物理
化学
生命科学
社会
历史
地理
艺术
音乐
美术
劳动与技术
拓展型课程
学科类
社区服务、社会实践
晨(午)会
每天约15-20分钟
专题教育
广播操、眼保健操、阳光体育
每天约60分钟
周课时总量
附:
学校拓展型课程
我校的拓展型校本课程(学生社团活动)设置为五大内容,具体为文艺类、学科类、技艺类、科技类、体育类
文艺类
名称
合唱(20)
影视欣赏(50)
鼓号队(48)
指导教师
王枫
杨晓明、李莹
康德明
备注
自选
1-2年级每班10人
活动地点
音乐教室
阶梯教室
大操场(平房走廊)
趣味数学(16)
阅览与写作(20)
古诗诵读(16)
英语阅写(16)
吴留奇
金燕
康健
刘子妮
张丽琴
4、5每班4人
4、5每班5人
6-8每班4人
2、3每班4人
3年级每班8人
小学4楼西教室
梦想中心
阅览室
中会议室
小学美术室
技艺类
快乐纸艺(16)
刺绣(12)
硬笔书法(20)
硬笔书法(18)
素描(17)
朱艳红
桂艳雄
徐建平
姚新民
潘君燕
3-5每班3人
5-7每班2人
小学自然教室
教师食堂
中学二楼东
化学实验室
中学美术室
科技类
网际冲浪
科技小制作
金莉
张弛
4-8每班2人
电脑房
物理实验室
体育类
武术(14)
小学篮球(16)
中学足球(22)
祝燕萍
杨景乾
瞿荣华
大操场(幼儿园食堂)
篮球场(乒乓室)
大操场(多媒体教室)
如遇下雨不能活动的(活动地点在大操场)学生在相关地点的班级内进行室内活动。
五、课程实施
(一)德育工作
坚持德育为先,把“两纲教育”贯穿于育人的各个环节,让学生具有理想信念、公民素质和健全人格。
以学生日常行为规范训练为重点,以“四生教育”即:
学习困难学生、家庭教育困难学生、智力障碍学生、心理障碍学生为抓手,切实做好未成年人的思想道德品质教育,使学生得到生动活泼、主动和谐的发展,保持和巩固学校的德育特色,不断提升德育工作的针对性和实效性。
(1)构建以爱国主义为主线,以民族精神教育和生命教育为抓手,以日常行规的养成教育为基础的教职工全员参与的德育工作模式。
确定不同年级的德育内容和要求,形成德育工作科学有序的目标梯度。
低年级:
认真进行对新生的行为规范教育,改正陋习,指导学生学习《中小学生行为规范》,遏制歪风邪气的滋长。
中年级:
继续强化对学生的行为规范教育,指导他们具备良好的学习习惯,强调法制教育、青春期生理卫生教育、心理健康教育,注意学生不良行为的发生,严格控制案发。
高年级:
积极进行集体主义、爱国主义、社会主义的教育,培养他们具有良好的世界观、人生观、价值观。
指导、关心他们的学习生活,帮助他们树立远大的理想,狠抓学生基础文明养成教育,要把教育学生学会做人列为素质教育的首要任务。
(2)强化学生日常行规宣传、教育、训练和检查评估,促使学生成为观念正确,行为规范,学有特长,身心健康,具有一定的创造精神和实践能力的合格人才。
(3)加强德育工作队伍建设,形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局,树立“人人都是德育工作者”的意识,加强班主任工作,完善班级工作的考评制度和班主任工作的评优、奖惩制度。
(4)以“分层管理、分级负责”作为学校德育网络管理机制,层层落实,负责到人。
(5)阶段性教育活动步步落实,学校抓住节日和纪念日时机,利用升旗仪式、板报等阵地,开展主题演讲、主题班会、板报评比、征文比赛等丰富多彩的活动,对学生进行德育教育。
(6)开展创建安全文明校园活动,培养学生安全意识,增强自救能力。
(二)加强师资队伍建设
以二期课改为契机,采取专家讲座、名师示范、外出学习等形式,加大对师资队伍的培训力度,请教研员、教育方面的专家到学校指导教育教学;
加强教研组建设,充分发挥教研组的集体智慧和力量,开展课题研究、集体备课;
组织不同层面的教学展示活动,为教师的专业成长搭建舞台,鼓励教师参加高一层次的学历培训,积极招聘引进优秀教师,优化师资结构,造就一支师德高尚、敬业爱岗、善于研究、业务精湛、结构合理的师资队伍。
(三)教学工作
以校本培训为平台,以课例研究为主体,积极开展教研一体的校本培训活动。
加强教研组建设,扎实开展教研组活动,定时定内容定主持,提高教研组活动质量,实行组内听评课制度。
贯彻落实“两纲”教育,试着在学科教学中找准融合点,润物细无声地对学生进行民族精神和生命教育。
加强教学常规工作的过程管理,制定精细化管理规程,发现经验及时提升和推广,发现问题及时调控,提出整改措施。
完善教学工作考核制度和教学质量奖励制度。
开展“堂堂清、日日清、周周清”活动,“三清”要求学生课堂能掌握的不留到课后;
今日事今日毕;
每周温故而知新,巩固提高,形成良好的学习习惯。
在教学质量上,合格率争取保持在全区中游水平。
1、加强学习,聚焦课程
(1)组织教师认真学习二期课改理念和课程标准,切实提高教师把握教材、处理教材、用好教材的能力。
(2)坚持以学生发展为本,积极推行教学操作策略,即“快投入、频活动、多层次、小坡度、勤反馈、抓矫正”的教学策略,使新课堂策略具有可操作性,避免注入式学习,强调学生认知能力的培养和发展。
(3)注重情景设置,激活课堂教学,实现教学的五个融为一体,即:
把教与学融为一体,把教学过程和学生发展过程融为一体,把知识掌握和能力培养融为一体,把理解和训练融为一体,把个体参与和全体参与融为一体。
(4)强调开放性教学,最大限度地开发师生潜能,要根据教材内容、学生实际和教师个性,恰到好处地做到教学目标的开放、教学内容的开放、教学过程的开放、教学时空的开放、教学结果获成果的开放、教学评价的开放,倡导给学生一个独立思考和活动的空间。
2、注重规范,凸现监控
(1)注重一、六年级学生良好学习习惯与学习方法养成的研究,为学生终身发展打下扎实的基础。
坚持三个抓起,即从起始抓起,从成绩最薄弱最差学生抓起,从开学第一天抓起。
(2)加强教研组和各科建设,完善教研组和备课组评价体系,推进教研组工作的经常化、规范化。
。
(3)探索有效的教学管理模式,制定严密的监控与评价体系,制订完善的校本培训体系,以切实提高教师的教学行为和教育专业技能。
(4)完善教育质量监控月考制度,确保各年级组质量同步发展。
(5)进一步完善作业布置及评价体系,切实减轻学生的课业负担。
3、搭平台,创条件,促教师专业成长
(1)积极参与区内、署内、及教研联合体各类活动,通过资源整合优势,促教师专业成长。
(2)邀请专家来校指导,作讲座,上示范课等,外出取经学习、拜师结对活动,提高教师的专业化水平。
(3)制定教师四年发展规划,通过教师《课堂教学改进计划》等形式,促进教师进一步自主发展、自我发展。
4、充分发挥学校现代媒体技术,提高课堂教学效益。
5、加强对教学常规管理的检查
(四)教育科研:
营造一种自主研究、共同探索、勇于实践的教研氛围,建立一支有研究能力,有影响力的教科研队伍,以科研促教研,促学校教育教学质量的提高,促教师专业成长,造就一批骨干教师队伍。
营造浓厚的校园教科研氛围,稳步提高学校教科研水平,全面提升全校教师的教科研意识;
做好区级课题的申报工作,学校要有重点的龙头课题;
结合学校以外来民工子女为主的特点,寻找学校存在的真问题,探索解决问题的真办法,获得二期课改的真成果;
继续办好校级教科研刊物《今日学苑》。
以教师《课堂教学改进计划》为契机,进一步改进教师教学行为,提高课堂教学有效性,全面提高教师的专业素质和学校的教学质量。
六、课程评价
1、对国家基础课程实施的评价
通过对教师和学生的问卷调查,了解学校在国家课程实施中的达成度和适应度,从而不断修改与完善国家课程的校本化实施方案。
2、对校本课程开发的评价
由学生进行欢迎度和满意度评估,相关教研组、教务处提出整改措施,从而使校本课程不段补充和完善。
七、课程管理与保障
1、制度保障。
严格按规定课时组织教学和开展基础型、拓展型课程和探究性课程的教学活动,做到专课专用。
2、经费保障
对拓展型课程和探究性课程的任教教师除发放课时津贴外,还将通过授课方案评比及公开课比赛,对获奖者给与一定奖励。
附学校2013学年作息时间表
今日学校2013学年度作息时间安排表
上
午
7:
30
55---8:
15
8:
15---8:
55
9:
05---9:
45
55---10:
00
10:
00---10:
40
50---11:
教师护导
升旗、学生早操
第一节课
第二节课
眼保健操
第三节课
第四节课
中午
11:
30---12:
午餐、午休
下
12:
45---13:
13:
35---13:
40---14:
20
14:
30---15:
10
15:
20---16:
午会课
第五节课
室内操
第六节课
第七节课
学生社团活动、晚托、辅优补差
教工上午7:
30上班,下午4:
30下班。
学校网址:
联系人:
校长包卫达电话58292770
上海市今日学校
2013年9月1日
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