西师大版语文二年级上学期期末综合练习题三套Word格式文档下载.docx
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“月亮在这儿!
”______
③我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。
5.给划线的字选择正确的读音。
扎______(zā
zhā
zhá
)针
无能为______(wé
i
wè
i)力
百发百中______(fā
fà
)
骨______(gǔgū)髓
即______(jí
jì
)使
纪昌______(jì
jǐ)
聚______(jì
jù
)精会神
6.多音字组词。
在横线上写出拼音,在括号里组词。
和:
______
____________
差:
7.照样子,些词语。
提蝴蝶
______眼睛
______蘑菇
寻找
____________
脆生生
蒙蒙的细雨
______的阳光
______的草坪
8.照样子,写词语。
越来越亮
越______越______
越______越______
失败一成功
困难—______
寒冷—______
金色的田野
______的微风
______的柳条
一(棵)大树
一______青蛙
一______大河
9.把下列词语补充完整。
神______广______
____________图强
自______自______碧______如______
____________拂面
竭______全______
10.把词语补充完整。
______补牢
万里______哈哈______
花草______五颜______视而______
二、综合练习题。
1.描一描,写一写,并口头组词。
2.抄写生字并组词。
3.抄写,并写出偏旁。
到
当
功
4.比一比,看谁写得最美观。
止
内
术
斗
露
醒
慧
蘑
5.比一比,看谁书写得最美观。
艳
静
植
霜
睛
害
最
集
6.将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
7.我会写(照样子,写汉字)。
孩
答
呢
8.我会写(照样子,写汉字)。
步
落
觉
9.我会写(照样子,写汉字)。
纪
带
祝
10.我会写(照样子,写汉字)。
要
就
没
三、阅读理解题。
(共20分)
1.和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。
昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。
他把雪压成
圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。
然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。
后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
(1)在括号里填上合适的量词。
一______冬天
一______雪
一______雪山
(2)连一连,组成反义词。
高______外______来______圆______
内
低
方
去
(3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
2.阅读下文,回答问题。
充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。
无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在花盆的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。
非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。
到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。
人在街上走,就像置身于花海深处。
还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。
走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。
(1)照样子,写词语。
①五颜六色、______、______、______、______
②含情脉脉、______、______、______、______
③星星点点、______、______、______、______
④频频点头、______、______、______、______
(2)芒果树开的是______,仙人树开的是______,花树妙不可言是因为______。
(3)修改病句。
到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的花坛。
(4)用“______”画出本段的中心句。
(5)用“______”画出自己喜欢的句子,并说说喜欢的原因。
四、写作题。
1.小朋友,你长大以后想做什么?
为什么?
请你写一写。
写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。
1.读拼音,写词语。
liá
otiān
shǐjì
n
yuà
nzǐ
cǎozǐ
yó
uxì
shāngdià
cá
ijiǎn
wēnnuǎn
pí
lá
o
fǎnfù
2.把站错队的词语找出来。
①哥哥
弟弟
叔叔
老师______
②蓝天
白云
娃娃
星星______
3.给下列汉字选择正确的读音。
寺______(sì
shì
辰______(ché
n
ché
ng)
芦______(lú
nú
宿______(sù
shù
)
4.选择正确的字填空组词。
5.读拼音,写词语。
dōngxī
yuè
é
r
lǐtou
huǒshān
chó
ng
zi
6.请把下面的课文思维导图补充完整。
(填序号)
A.街道之美
B.公园之美
C.庭院里的树
D.海上美丽的场景
E.海边的场景
7.看拼音写词语。
春天来了,tá
o______花开了,xì
ng______花开了,油cà
i______花开了,杨liǔ______依依,天气温nuǎn______;
夏天到了,青wā______叫了,mà
i______子黄了,hé
______花开了,莲叶bì
______绿,lé
i______声响了,wū______云黑了,天气yá
n______热,秋天a______,天lá
n______了,pí
ng______果红了,草zǐ______结了,远远wà
ng______去,yú
an______野里,小tù
______子在赛跑,热nà
o______极了。
8.把词语补充完整。
9.读拼音,写词语。
ujú
tuá
nyuá
nyì
sēnlí
biānzhī
10.读拼音,填词语。
bì
lǜ
bāngzhù
quà
ngà
pì
gǔ
jiè
2.将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
3.填写声母表
4.我会写(照样子,写汉字)。
5.比一比,看谁写得最美观。
6.我会写(照样子,写汉字)。
片
挨
寒
7.抄写生字并组词。
8.描一描,写一写,并口头组词。
9.我能写一手漂亮的铅笔字
10.我能把偏旁相同的字写在一起。
送
枪
燕
远
样
黑
1.类文阅读
大海的呼吸
大海会呼吸,是吗?
是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。
你到海边去看看:
那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。
几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢?
人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
(1)将下面的“被”字句改为“把”字句。
(2)本文运用了______和______等说明方法。
A.打比方
B.下定义
C.做比较
D.列数字
(3)填空。
大海的“呼吸”叫______,大海“呼吸”的特点是______。
(4)为什么可以利用潮汐发电?
(5)人们是怎么利用潮汐的?
2.阅读短文,完成练习。
再见了,亲爱的母校
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小学的学习生活转瞬间就过去了。
在这离别母校的时刻,我们的心情格外激动,心中充满了留恋之情。
回首往事,六年的小学生活历历在目。
忘不了,敬爱的老师!
忘不了您那________的教诲,忘不了您那________的目光。
从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心。
杨老师,你还记得我这个曾经口吃的学生吗?
您送给我一本《绕口令》的书,________地嘱咐我天天读。
是您那充满期待的目光鼓舞了我。
在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!
忘不了,亲爱的同学!
忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中,我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在平整的操场上尽情玩耍。
转眼间要分开了,心中怎能平静呢?
记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步________地上下楼梯。
这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
忘不了,美丽的校园!
您像一位温和的母亲,用________的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。
在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。
再见了,哺育我们成长的母校!
再见了,敬爱的老师!
再见了,亲爱的同学们!
(1)在文中的横线上填上合适的词语。
①忘不了您那______的教诲,忘不了您那______的目光。
②您送给我一本《绕口令》的书,______地嘱咐我天天读。
③记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步______地上下楼梯。
④您像一位温和的母亲,用______的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。
(2)“诲”的读音是______;
“慎”的读音是______;
“枯燥”的近义词是______;
“哺育”的近义词是______。
(3)“历历在目”的意思是______,即将离开母校了,至今使你历历在目的是______。
(4)仿照画线句子写一句话。
1.请你展开想象的翅膀,给自己一次“变”的机会,以自己为主人公编一个故事。
1.按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;
用部首查字法应先查______部,再查______画。
“载”(zà
i)字在字典中的解释有:
①用交通工具装;
②充满;
③表示同时做两个动作。
请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。
满载______
载歌载舞______
2.把与词语相对应的音节填在括号中。
①yè
huā
②quà
o
③bè
ké
④biānzhī
⑤hēiyè
⑥jīnglí
ng
野花______贝壳______编织______
劝告______精灵______黑夜______
3.给加下划线的字选择的正确读音。
餐厅______(tīngtīn)
窟窿______(nó
ngló
ng)
审______(shěnshěng)视
甘蔗______(zhè
chè
)蒸饺______(jiǎojǎo)
饲______(shì
sì
)养
4.补充合适的词语。
______的阳光
______的细雨
______的田野
______的童话故事
______地吆喝
______地跑过去
5.拼一拼,写一写。
nǎodai
xià
yǐngzi
guāfēng
huātá
sōngruǎn
6.把下列词语补充完整。
7.读拼音,写词语。
8.选择正确的字填空组词。
9.读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
一个孩子如果yú
chǔn______地认为jià
kāng______没有游戏重要,他就会zāo
tà
______自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gān
zà
ng______。
10.看拼音,写词语。
dà
icì
hūrá
cōngmá
cōngmí
zhuīgǎn
yì
kēzǎo
1.比一比,看谁写得最美观。
2.比一比,看谁书写得最美观。
3.把下面的字按笔画分类。
5.我能把偏旁相同的字写在一起。
沙
话
国
许
泳
园
7.描一描,写一写,并口头组词。
8.我能写一手漂亮的铅笔字
9.抄写,并写出偏旁。
1.阅读下文,回答问题。
一群光头小孩
在美国印第安纳(nà
)州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了,觉得自己很丑。
他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。
一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:
“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。
”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩儿。
第二天,学校里又多了一个光头男孩儿。
第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。
第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。
布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。
这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。
(1)联系上下文理解下列词语的意思。
①难过:
______。
②赞同:
(2)布莱恩病好后为什么不愿意上学?
(
(3)同学们是怎样帮助布莱恩的?
(4)你想对这群小光头说些什么?
想一想,写一写。
跳舞的小石子
吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。
爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。
我也向水面扔出石子,只听扑通一声,直接掉进水里。
一连好几次,小石子都没有跳舞。
屡次失败,我哭丧着脸向爸爸请教。
爸爸说:
“打水漂是有技巧的。
首先,选择一颗又扁又薄的小石子;
然后,手拿小石子,伸直,弯腰;
最后,尽量贴近水面,用力丢出小石子。
”我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。
在水面上,小石子漂了两三米远才沉进水里。
哦!
我成功了!
(1)短文中的“跳舞”是指______。
(2)让石子“跳舞”有哪些技巧?
用“______”在短文中画出相关语句。
(3)“我”为什么会取得成功?
)(多选)
1.用心写话!
提示:
什么时间?
什么地点?
谁在什么地方做什么?
他们又会说些什么?
请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!
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- 师大 语文 年级 学期 期末 综合 练习题