模电实习设计基本共射放大电路与积分运算电路方波转换成三角波转化和运算电路Word格式.docx

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第一章Multism9软件简介及电子线路设计步骤……………3

第二章实习目的…………………………………………………..4

第三章实习内容…………………………………………………...4

一.设计基本共射放大电路……………………………..5

二.设计积分运算电路方波转换成三角波转化…………8

三.设计一个运算电路……………………………………10

第四章实习心得………………………………………………12

第五章参考文献……………………………………………….13

第一章Multism9软件简介

Multisim9.0介绍

Multisim9.0电路仿真软件是一个完整的系统设计工具，包括原理图的创建、元件库与元件的使用、虚拟仪器的调用电路的基本分析方法。

仿真结果的后续处理，以及RF分析等内容，它可结合SPICE,VHDL和Verilog等共同进行模拟和数字电路仿真，并提供高阶RF设计功能，可利用VHDL或Verilog设计与仿真FPGA/CPLD组件合成，而且还可以利用齐全的虚拟仪器对电路进行测试与分析。

Multisim9.0是IIT公司推出Multisim2001之后的Multisim最新版本（06年底又发布最新的版本Multisim10）。

Multisim9.0提供了全面集成化的设计环境，完成从原理图设计输入、电路仿真分析到电路功能测试等工作。

当改变电路连接或改变元件参数，对电路进行仿真时，可以清楚地观察到各种变化对电路性能的影响。

Multisim9.0不仅可以作为专业软件真实地分析电路的工作，而且还可以在《电路分析》、等课程中充实虚拟实验平台，同时它的处理功能的使用也为从原理图设计到数值分析以及电路板制作的全程训练提供了条件。

我们此次的实习就应用了此款软件，让我们在模电书上所学的一些电路、知识更加直观的摆在我们眼前。

2电子线路设计的一般步骤

1）分析系统设计要求，拟定系统总体方案。

2）划分功能模块，建立总体结构框图。

3）设计实现各单元电路。

4）计算电路参数。

5）选择元件。

6）绘制总体电路图。

7）用EDA工具进行电路性能仿真和优化设计。

8）实际搭接电路，测试性能。

第二章实习目的

1学会使用Multisim9.0软件，了解并熟悉使用Multisim9.0软件系统。

2.学会在Capture中创建电路并运行出指定分析类型及仿真类型。

3.掌握运行仿真结果的方法，并学会分析数据及图形。

4.了解一些基本原件的使用方法。

5此次实习的目的不仅让大家如何使用Capture的绘图页编辑程序同时也增强大家的动手能力和实践能力。

第三章实验内容

一.设计基本共射放大电路

二.设计积分运算电路方波转换成三角波转化

三.设计一个运算电路实现题目要求电子线路实习设计题目

一.设计基本共射放大电路

1.设计一个基本共射极放大电路，设Ucc=12V,β=40,IBQ=40μA,Au≈-92。

根据以上要求，设计、计算并选取电路元件参数，使放大器能够不失真地放大常用的正弦波信号，要求对电路进行静态和动态分析。

解：

设计电路图如图所示

（2）.静态点分析：

由图可知IBQ=Vcc-VBEQ/R2;

又因为Ucc=12V，IBQ=40μA，可以解得R2≈300K；

Rbe=rbb+（1+β）VT/IEQ=200+41*（26/1.6）≈866Ω

Av=ѵo/ѵi=-β（R3||R4）/rbe≈-92又为了方便起见取Rc和RL一样大小

解得R3=R4=3.98KΩ；

又因为Ro≈Rc=3.98KΩ;

就可以得出上方所示电路图。

（3）：

给电路图加入示波器测量波形：

（4）输出波形如图所示：

刚好约放大波形92倍。

设计一个积分运算电路，用以将方波信号转换成三角波。

技术要求：

输入信号为uipp=±

4V,周期T=1ms的方波；

要求输出波形与输入信号同相；

度upp>

=2/3uipp;

输入电阻Ri>

=10KΩ.

分析：

过积分运算电路实现将方波信号转换成三角波信号输出,其中T=1ms,有f=1KHZ.通过函数信号发生器使得输出波形为方波，调整其幅度和频率，选取适当的电阻、运算放大器和电容等，使得uop-p=2/3uip-p;

接线即可得到下图

解：

（1）如下图为积分运算电路，可以将方波信号转化为三角波信号。

（2）给上图电路图加上示波器用来检测输出波形

。

（3）输出波形如下图所示：

通过上图设计可以达到将方波转化为三角波的目的。

并且能满足要求输出波形与输入信号同相；

三.设计一个运算电路实现题目要求电子线路实习设计题

设计一个运算电路，实现u0=3ui1-2ui2运算关系。

本题设计理念要用加法运算电路。

先将一个信号同向放大3倍再把另一个信号反向放大2倍

（设计电路图见下页）

如图左上方为同向比例放大电路，由图可以知道输出电压Uo=（1+R4/R3）Ui;

要达到放大三倍的效果。

（1+R4/R5）=3；

解得R4/R3=2；

令R5=25，则R4=50；

左下方的电路是实现反向放大的目的。

由图可以知道Uo=-（R8/R6）Ui;

计算知R8/R6=2;

另R6=30，则R8=60；

通过右侧叠加电路便可输出所需波形。

（2）加入万用表检测输出波形是否合题。

（电路图见下页）

（3.）通过计算Uo=3*13-2*50=-61

用万用表测得数据基本上符合题目要求；

第四章实习心得

实习心得

这周我们进行了电路模电实习，通过一周的电路模电实习，在老师的讲解和看书过程中能熟练的掌握了Multisim9.0仿真软件的使用方法。

在这期间我不仅懂得了电路及模电的一些基本元件的摆放和使用方法，而且让我学到了不断探索，就能更好的完成实验任务。

在实习实习期间也遇到了一些困难和麻烦，但是在老师的指导下和同学的讨论下我终于解决了麻烦，成功的完成了老师布置的任务。

通过本次实习，让我深刻理解了我们实习的目的不单纯的是通过电脑学习我们的理论知识和做题的方法，我们更多的是学习一种在生活之中找到解决问题的方法、途径和思维方式，实践与理论结合才能真正的学到真正的知识啊，这句话是我实习的最大收获。

我感受到动手制作能力的提高也让我找到了一种寻找答案的方法和思考方式，我们总是在学习书上的理论没有真正的去理解知识的真正意义，实习是让我们重新认识知识的一个过程，更是对知识的重新一次正确认识，所以这次实习对我影响也很大。

不仅仅是知识的改变，更重要的是让我学会了不断探索，不断与朋友同学合作的号习惯。

虽然实习时间比较短，但我很认真的对待这次实习，虽然有些东西还没彻底明白，但我已经学会了很多东西，明白了很多东西，以上所说的只是一小部分，很多东西没法具体说，最为一名新世纪的大学生，在大学中要努力学习知识，充实自己，希望学校能多组织这样的实习机会，让我们能更加锻炼自己的能力！

另外，通过这次实习和老师的沟通和同学朋友的合作让我们加深了感情，体会到了学习的愉悦。

所以在此很感激老师和同学的帮助。

这次实习我真的获益匪浅，真的好感谢学校给我们提供了这么好的机会，也感激同学和朋友的帮忙。

第五章

参考文献

《电子系统实习教程》赵莹等编著北京中国电力出版社，2012

《电子技术基础》康华光等编著华中科技大学电子技术课程组

《电子技术试验》周维芳白庆华曲萍萍主编西南交通大学出版社