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职业礼仪文化建设职业礼仪文化建设在医院服务中的作用在医院服务中的作用门急诊科门急诊科薛花薛花主要内容主要内容一、礼仪一、礼仪二、职业礼仪二、职业礼仪三、护士职业礼仪文化建设在医院服务中三、护士职业礼仪文化建设在医院服务中的实践的实践随随着着就就医医模模式式转转变变,病病人人择择院院日日趋趋理理性性和和宽宽泛泛,医医院院的的规规模模、设设备备已已不不再再是是病病人人择择院院的的唯唯一一标标准准,同同级级医医院院的的设设备备、技技术术差差异异日日趋趋缩缩小小,服服务务已已成成为为衡衡量量医医院的重要指标之一。
院的重要指标之一。
服务服务既既要靠专业知识为基础,又要用要靠专业知识为基础,又要用礼仪礼仪的具体表现形式来体现。
的具体表现形式来体现。
礼仪服务礼仪服务作为医院服务价值的作为医院服务价值的内在因内在因素和技术服务的附加服务,素和技术服务的附加服务,越来越被患越来越被患者所关注,成为影响医院在社会公众中者所关注,成为影响医院在社会公众中良好形象的要素之一,成为人们信任医良好形象的要素之一,成为人们信任医务工作者,考虑选择医院的一大因素。
务工作者,考虑选择医院的一大因素。
所以,抓好护士的礼仪文化建设,所以,抓好护士的礼仪文化建设,是提升医院服务质量的重要管理是提升医院服务质量的重要管理措施措施。
第一部分第一部分礼礼仪仪我国素有我国素有礼仪之邦礼仪之邦的美名。
的美名。
俗话说:
有俗话说:
有“礼礼”走遍天下,走遍天下,无无“礼礼”寸步难行。
寸步难行。
礼仪是人们工作、生活、社交的润滑剂礼仪是人们工作、生活、社交的润滑剂。
世界上最廉价的、而且能够得到最大收益的一项品质就是礼节。
-拿破仑.希尔礼貌象气垫,里面什么都没有,礼貌象气垫,里面什么都没有,但能奇妙地减少颠簸但能奇妙地减少颠簸.-莎士比亚莎士比亚不学礼,无以立不学礼,无以立.不知命,无以为君子也;不知礼,无不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。
以立也;不知言,无以知人也。
-孔子孔子【译文译文】孔子说:
孔子说:
“不懂得命运,就不可能成为君子;不懂得命运,就不可能成为君子;不懂得礼,就不可能立足于社会;不懂得礼,就不可能立足于社会;不懂得分辨人不懂得分辨人家的言语,就不可能了解人。
家的言语,就不可能了解人。
”礼仪是人们在交往活动中,礼仪是人们在交往活动中,在仪表、仪态、仪式、言谈举止等在仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面应该共同遵守的、约定俗成的方面应该共同遵守的、约定俗成的规范和程序。
规范和程序。
一、什么是礼仪?
一、什么是礼仪?
对一个人来说:
对一个人来说:
一一礼仪是一种修养,一种气质,也是一种行为规礼仪是一种修养,一种气质,也是一种行为规范范。
对个组织来说:
礼仪代表的是组织形象。
对个组织来说:
礼仪代表的是组织形象。
对一个国家和一个民族来说:
对一个国家和一个民族来说:
礼仪代表的是一种文化,一种精神。
礼仪代表的是一种文化,一种精神。
总之;礼仪是一个人、一个组织、一个民族、总之;礼仪是一个人、一个组织、一个民族、一个国家一个国家内在精神和外在风貌的整体反映。
内在精神和外在风貌的整体反映。
在社会规范中,除了道德规范、在社会规范中,除了道德规范、法律规范以外,就是礼仪规范了。
法律规范以外,就是礼仪规范了。
因此;礼仪是人的文明与教养的表现,因此;礼仪是人的文明与教养的表现,是人类文明进步的重要标志。
是人类文明进步的重要标志。
礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范。
礼貌包括礼节,又比礼节范围广,从称呼,言行到举止动作都反映一个人的礼貌。
向他人表示敬意的一种形式。
一般带有某种动作和形式,如握手,敬礼。
礼节是礼貌的具体表现。
是指在特定场合举行的、是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化具有专门程序、规范化的的活动活动。
如发奖仪式、。
如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。
签字仪式、开幕式等。
是指人的是指人的外表外表:
容貌、服饰、姿容貌、服饰、姿态等态等。
礼仪的组合礼仪的组合礼仪的分类礼仪的分类政务礼仪政务礼仪商务礼仪商务礼仪服务礼仪服务礼仪社交礼仪社交礼仪涉外礼仪涉外礼仪。
等。
等礼仪的意义礼仪的意义修养修养礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现。
礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现。
道德道德礼仪是为人处世的行为规范或标准做法。
礼仪是为人处世的行为规范或标准做法。
交际交际礼仪是人际交往中适用的一种艺术和交际方式礼仪是人际交往中适用的一种艺术和交际方式民俗民俗礼仪是在人际交往中必须遵守的礼仪是在人际交往中必须遵守的律己敬人律己敬人的习惯形式的习惯形式和约定俗成的待人以尊重、友好的惯例。
和约定俗成的待人以尊重、友好的惯例。
传播传播礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。
审美审美礼仪是一种形式美。
它是人的心灵美的必然礼仪是一种形式美。
它是人的心灵美的必然的外化。
礼仪:
是人类交往的台基和铺垫礼仪:
是人类交往的台基和铺垫,能够融化陌生的敌意能够融化陌生的敌意,抚慰冷漠的心灵抚慰冷漠的心灵.规范人们的言行规范人们的言行,教给我们如何在人类交际的环境中:
教给我们如何在人类交际的环境中:
举止不失礼、神色不失态,言语不出格。
举止不失礼、神色不失态,言语不出格。
还可以有效地促进沟通、协调关系。
还可以有效地促进沟通、协调关系。
具有具有首因效应首因效应和晕轮效应。
和晕轮效应。
礼仪在人类交往中的作用礼仪在人类交往中的作用首因效应首因效应人们在日常生活中人们在日常生活中初次初次接触人、物、事接触人、物、事时所产生的时所产生的即刻印象即刻印象,从心里学角度分析,从心里学角度分析,这种初次印象是很深刻的,对以后事物的这种初次印象是很深刻的,对以后事物的发展有直接制约的作用。
发展有直接制约的作用。
美好的第一印象永远不会有第二次。
美好的第一印象永远不会有第二次。
首因效应的形成要素首因效应的形成要素种种类类整体印象中所占比重整体印象中所占比重%视觉信号视觉信号:
外表、态度外表、态度55%55%发型、微笑、神情、视线、发型、微笑、神情、视线、鞠躬、手势、服饰、姿势、鞠躬、手势、服饰、姿势、声音信号声音信号:
声音、谈吐、声音、谈吐、悦耳的声音、问候、言语措辞悦耳的声音、问候、言语措辞38%38%语言信号语言信号:
语言内容语言内容7%7%二、什么是护士职业礼仪二、什么是护士职业礼仪护士护士职业职业礼仪是一种专业文化模式,礼仪是一种专业文化模式,是研究护理交往艺术的学问。
护士职业礼是研究护理交往艺术的学问。
护士职业礼仪除具有礼仪的基本特征仪除具有礼仪的基本特征以外,还具有以外,还具有护士专护士专业的文化特性。
业的文化特性。
护士护士职业职业礼仪的专业内涵礼仪的专业内涵护士护士职业职业礼仪不但作为护理职业中行为要礼仪不但作为护理职业中行为要求,更是作为一种专业的行为规范,它指求,更是作为一种专业的行为规范,它指导和协调护理人员在护理行为过程中,导和协调护理人员在护理行为过程中,艺艺术性地运用术性地运用护理程序,护理程序,有效地解决有效地解决患者在患者在身体、心理、社会等方面的问题,身体、心理、社会等方面的问题,科学地科学地实施实施有利于患者全面健康,有利于处理护有利于患者全面健康,有利于处理护患关系的患关系的言行举止言行举止等专业要求。
等专业要求。
护士职业礼仪还有助于护士职业礼仪还有助于护理交往活动的审美化,护理交往活动的审美化,形成形成美的职业形象和美美的职业形象和美的职业风气,的职业风气,建立良好建立良好的人际关系,护士在实的人际关系,护士在实施礼仪的过程中,也在施礼仪的过程中,也在潜移默化地影响护士潜移默化地影响护士自自身的气质、情操、心理、身的气质、情操、心理、性格、意识、理念,性格、意识、理念,塑塑造白衣天使的灵魂造白衣天使的灵魂。
护理形象塑造护士形象是护士在与服务对象相互接护士形象是护士在与服务对象相互接触的过程中形成的。
触的过程中形成的。
护士良好的形象护士良好的形象,不仅使医院给各类不仅使医院给各类公众留下深刻的印象公众留下深刻的印象,同时也是决定医同时也是决定医院整体形象的关键因素之一院整体形象的关键因素之一;还影响着还影响着社会对护士社会对护士职业的评价职业的评价;影响到护士在;影响到护士在社会中的地位。
社会中的地位。
人们越发意识到礼仪在生活和工作上的重要人们越发意识到礼仪在生活和工作上的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;是象的必要条件;是人立身处世的根本、人际人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。
关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。
“不学礼,无以立不学礼,无以立”已成为人们的共识。
已成为人们的共识。
“内强个人素质、外塑单位形象内强个人素质、外塑单位形象”,正是对礼,正是对礼仪作用的恰到好处的评价。
仪作用的恰到好处的评价。
护理职业形象美的基本内容护理职业形象美的基本内容相貌美相貌美护士容貌的自然美与修饰护士容貌的自然美与修饰护士真诚、亲切友好的微笑护士真诚、亲切友好的微笑与表情与表情仪表美仪表美护士的衣着打扮护士的衣着打扮仪仪表表美美一是指人的容貌、形体、体态的协调优一是指人的容貌、形体、体态的协调优美。
这种美是一种美。
这种美是一种自然美,自然美,是仪表美的是仪表美的基基础础-外在美外在美二是指通过修饰打扮以及后天环境影响二是指通过修饰打扮以及后天环境影响产生的美。
这是一种产生的美。
这是一种创造美,创造美,是仪表美的是仪表美的发展发展-外在美外在美三是一个人纯朴高尚的内心世界和蓬勃三是一个人纯朴高尚的内心世界和蓬勃向上生命活力的外在表现。
这是一种向上生命活力的外在表现。
这是一种深层深层次的美,次的美,是仪表美的是仪表美的本质本质-内在美内在美。
只有外在美和内在美二者的统一才为只有外在美和内在美二者的统一才为完善的仪表美完善的仪表美。
可见,仪表美不仅是。
可见,仪表美不仅是物质躯体的外壳,也反映抽象的内在物质躯体的外壳,也反映抽象的内在灵魂,它们灵魂,它们互为里表,相得益彰。
互为里表,相得益彰。
护士礼仪是时代的产物护士礼仪是时代的产物长期的护理实践告诉我们,作为一名好的护长期的护理实践告诉我们,作为一名好的护理工作者,首先要有崇高的品德,这是基础;理工作者,首先要有崇高的品德,这是基础;其次要有精湛的护理技术。
但是仅有这两条其次要有精湛的护理技术。
但是仅有这两条还很不够,还很不够,更重要的是要有服务艺术,才能才能更好地为患者服务。
这就要求我们更好地为患者服务。
这就要求我们在学习在学习护士礼仪护士礼仪的同时,做好的同时,做好现代医院服现代医院服务工作务工作。
第三部分第三部分护士职业礼仪文化建设在护士职业礼仪文化建设在医院服务中的实践医院服务中的实践通过护士职业礼仪文化建设通过护士职业礼仪文化建设实施感动服务实施感动服务服务的最终实现者是护士。
服务的最终实现者是护士。
所以我们所以我们提出提出外塑形象,内强素质外塑形象,内强素质来实现外与来实现外与内的共同升华。
以达到护理人才素质内的共同升华。
以达到护理人才素质越高越高,护理学科的发展越快,护理服,护理学科的发展越快,护理服务的质量就越高;同时,服务的认可务的质量就越高;同时,服务的认可度也越高,学科的快速发展又能促进度也越高,学科的快速发展又能促进护理人才素质的提高。
护理人才素质的提高。
树立良好的职业形象是服务的基础树立良好的职业形象是服务的基础形象塑造是中国传统文化要求的需要形象塑造是中国传统文化要求的需要中国向来是礼仪之邦,五千年灿烂的文中国向来是礼仪之邦,五千年灿烂的文化和悠久的历史,形成了中国特有的文化传统。
化和悠久的历史,形成了中国特有的文化传统。
无论是护士,还是患者,首先都是社会人,因无论是护士,还是患者,首先都是社会人,因此都要遵循中国传统文化中礼仪的要求。
此都要遵循中国传统文化中礼仪的要求。
掌握掌握了这条基本准则,就会在护理中提供更加富有了这条基本准则,就会在护理中提供更加富有品质的服务,就会获得更大的效益比值品质的服务,就会获得更大的效益比值。
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