毛泽东思想和中国特色概论复习提纲.doc
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2011-2012学年第二学期《概论》课程复习提纲
1、考试时间:
90分钟;考试形式:
闭卷
2、题型:
单选题1×25=25分;判断题1×15=15分,多选题2×5=10分;简答题3×6=18分;材料题1×14=14分;论述题2题(8+10)=18分
(1)怎样认识中国特色社会主义文化的战略地位?
第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容
第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持,精神动力和思想保证
(2)为什么说实现祖国完全统一是中华民族的根本利益?
第一,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。
第二,实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。
第三,实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志
(3)“和平统一、一国两制”构想的重要意义是什么?
第一,“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。
第二,“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。
第三,“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,避免了武力统一可能造成的不良后果。
第四,“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
第五,“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
(4)为什么要坚持党的领导和改善党的领导?
第一:
从国际上看,当今世界正在发生广泛而深刻的变化,以适应国际环境的变化,必须改善党的领导。
第二:
从国内看,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,新形势、新任务对我们党提出了新的要求。
第三:
从党的自身情况看,目前,我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。
(5)“和平共处五项基本原则”是指什么?
新中国成立初期,我国的三大外交政策是什么?
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
“一边倒”、“另起炉灶”、“打扫干净房子再请客”。
(6)社会主义初级阶段的分配制度是什么?
社会主义个人收入分配制度实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。
按劳分配是社会主义的准则。
社会主义初级阶段个人收入分配制度,必须坚持按劳分配为主体地位。
(7)独立自主和平外交政策的基本原则是什么?
第一,坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
第二,坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。
第三,坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。
第四,坚持爱国主义与履行国际义务相相统一的原则。
(8)依法治国的含义是什么?
依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
(9)为什么要加强基层群众自治制度建设?
一方面,发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。
保证工人阶级和广大劳动群众行使管理国家、管理经济和社会事务的权利,首先必须保证他们在基层的经济、政治、文化和其他社会事务中当好家作好主,这是实现工人阶级和广大劳动群众在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的基础。
另一方面,基层民主是社会主义民主最广泛的实践,发展基层直接民主,有利于提高全民的民主素养,为发展社会主义民主进一步创造条件。
(10)为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?
先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。
它最根本、最直接的价值取向是崇高和追求先进性。
人类文明进步的历史充分表明,没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立与世界先进民族之林。
当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
(11)如何处理“先富”与为“共富”的关系?
①共同富裕决不等于也不可能是完全平均。
决不等于也不可能是所有社会成员在同一时间以同等速度富裕起来;②从我国生产力发展的时间出发,如果不谈“先富”、只谈“共富”,不仅不可能为实现“共富”逐步创造物质基础,相反地,只能回到平均主义的老路上去,导致共同的贫穷。
当然,如果不谈“共富”、只谈“先富”,就可能导致两极分化,偏离社会主义的目标。
只有实行邓小平提出的这个大政策,才能逐步创造条件,最终达到共同富裕。
③先富起来的条件必须和只能是依靠诚实劳动和合法经营。
只有诚实劳动和合法经营,才能增加社会财富,为逐步实现共富富裕创造物质基础,才能发挥应有的示范作用,引导和带动其他人一起为发展生产力、增加社会财富而努力。
④在一定时期内需要着重强调让一部分人、一部分地区先富起来,而发展到一定的时候,就应该逐步把“共富”,作为重点。
(12)怎样认识社会建设以改善民生为重点?
1优先发展教育,建设人力资源强国2.实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业3.深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入4.加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活5.建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平6.完善社会管理,维护社会安定团结
(13)中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么?
中国特色社会主义文化建设的根本任务,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(14)中国为什么要走和平发展的道路?
坚持走和平发展道路是基于中国特色社会主义的必然选择;是基于中国历史文化传统的必然选择;是基于当今世界发展潮流的必然选择。
(15)如何认识当前我国收入分配领域存在的问题,并对完善收入分配制度,缩小收入分配差距提出自己的看法和建议。
(16)社会主义和谐社会的科学含义是什么?
和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会;就是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会;是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(17)所有制的实现形式具体是指什么?
(18)社会主义的分配原则为什么必然是按劳分配?
(19)社会主义核心价值体系的基本内容有哪些?
(20)建设中国特色社会主义事业的根本力量是什么?
5. 结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现的差距的现象进行分析。
在社会主义初级阶段,承认和允许人们在收入方面存在差别,并且在一定时期内收入差距的扩大,有其客观必然性。
主要是
其一:
因为劳动者的个人禀赋和家庭负担不同,实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同
其二:
实行多种所有制经济和多种分配方式,拥有不同产生要素的不同社会成员必然会产生收入的差距和富裕程度的不同
其三:
发展社会主义市场经济,在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰,使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距
其四:
城乡之间、地区之间、脑力劳动和体力劳动之间,以及不同经济领域和部门之间客观存在的差别,也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
后三个方面不仅是产生收入差距的经济条件,而且必然在一定时期内导致收入差距的扩大。
基本原则:
第一,必须坚持以人为本。
{这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
}
第二,必须坚持科学发展。
{这是构建社会主义和谐社会的工作方针。
}
第三,必须坚持改革开放。
{这是构建社会主义和谐社会工作动力。
}
第四,必须坚持民主法治。
{这是构建社会主义和谐社会的工作保证。
}
第五,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。
{这是构建社会主义和谐社会的工作条件。
}
第六,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
{这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
}
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