学会变通作文8篇Word文档格式.docx
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所以,学会变通,会使我们走向成功。
在充满不定性的环境中,有时我们需要的是不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;
不是对规则的遵循,而是对规则的突破。
我们不能否认执着对人生的推动作用,但也因该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。
只明白执着的淘金者走向失败,而明白变通的亚默尔却成了富翁。
执着与变通是两种不一样的人生态度,不能单纯的说哪个好与不好。
单纯的在学会变通只有二者相辅相成才能取得最后的成功。
执着于变通都是不完美的,
的同时,我们也要学会执着于变通二者兼顾。
随机应变,灵活变通是一种智慧,这种智慧让人受益。
任何事情,要是都能用用心的心态,多换几个角度去思考问题,肯定都会有通融的办法的。
学会多角度灵活看待,处理问题,生活会因此而更加完美!
在我们生活的道路上,时常会有山重水复的困境将你阻隔,此时,若拘泥于日复一日的习惯或黯然地选取放下失败而去,则不如展开视野,换一个角度,走上另一条属于你的康庄大路。
此路,亦为变通之路。
如果,从树上爬下的第一只古猿还守着原先的旧习,不懂变通,栖居于树上,那直立行走的人类便不会存在了。
正是因为他懂得了变通、改换,发现行走于地上也许更适合生存,才有了荫庇后代的进化和开放。
如果,郑渊洁不把“童话大王”一刊创办,还是走原先投稿拿稿费的老路子的话,那么,一位伟大的童话大师也许就会被埋没于一本小小的刊物中了。
正是因为他懂得了变通、改换,发现自我创办一本刊物的优势和妙处,才得以于中国文坛上占据了重要的一席之地。
如果,美国华人李政道,应对自我在实验物理学中几乎完全是“真空”的“成就”,还是继续固步自封,拘泥于现状的话,那么,他就不会在物理研究上真正有所建树。
正是因为他痛定思痛,变通为策,改学理论物理,才得以让诺贝尔这一伟大的光环投向了他的怀抱。
如果,没有莫奈的变通,一改油画的写实描绘而使用抽象的画风,所谓的印象画派便不会映入我们的眼帘;
如果没有班超的投笔从戎,他便只会是一名默默无闻的小书吏,而永远也不会成为功名传千秋的杰出将领。
种种事实都说明一个道理,有时,当你的成功之路受阻时,换一种方式或角度,重新出发,你也许会收获“柳暗花明又一村”成功的喜悦。
是啊,人的思维会变,当你于那些“老路子”前停驻不前时,便总是会鲜有成功,如此,请记住这句名言:
“上帝把你的门关上时,也必须会为你打开另一扇窗”
通向成功的路,不可能都是平坦的,当在前进时遇到阻碍,就需要我们学会变通,克服困难。
但我们却总会想用一种旧的方式尝试克服困难,困难时,当我们遇到阻碍、
没有发现这种旧方法已经不再适用,这时候,我们就要学会变通,改变自我原先的方法,克服苦难,走向成功。
学会变通,能够让我们在激烈的竞争中取得成功。
任何事物都是在不断变化的,会有新的创造,没有什么可用一成不变来应对变化的世界,就连在过去几年中,一向综合实力强硬的柯达公司近来也因为他们的不变通,而遭遇到经济困难,面临破产的危机。
在经济迅速发展的社会中,马云认识到只是平庸的做一名老师并不会多么的出人头地,所以他选取了变通,最终成为了著名的阿里巴巴公司的总裁。
所以,与其相柯达公司那样再不变通的路上做到最好,也不如像马云那样学会变通,我们为什么不去变通,让变通引领我们走向一条更加宽阔光明的成功之路呢?
变通更有理由我们的成功,实现我们的自身价值!
学会变通,我们就要合理的分析自我所处的环境。
每个人的经历都是独一无二的,世上没有两个人的经历是独一无二的,世上没有两个人在相同的境遇中,所以我们就要针对自我所处的环境,结合自我的实际状况,进行有利于自我发展的变通。
就像是鲁迅,处在中国危机之际,他清楚的认出到自我所从事的职业医生并不能医治好当时的中国,而透过文学作品能够影响人们的内心世界,改变中国的命运。
所以他选取了变通,弃医从文,从而在必须程度上影响了中国,也改变了自我的命运,让自我活的更有价值。
所以学会变通,我们要具体状况具体分析,透过变通找到更好的适合自我的发展途径。
当然,学会变通不是在遇到任何困难时都要变通,他不是让我们选取逃避困难的途径,而是在我们遇到困难后用心应对却还是无法解决时的一种帮忙措施。
所以学会变通应是在我们用心的对待困难之后在透过变通让困难变得易于克服。
当今社会飞速发展,任何事物都在以惊人的速度发生变化,如果我们不学会变通,就会被这飞速的时代所抛弃。
要跟上社会发展的步子。
就要学会变通。
学会变通,在我们发展中起到至关重要的作用,从此刻起,学会变通!
读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,它改变了我,它教我在生活中,遇到困难时,怎样去应对,如何去解决。
文章写了:
美国作家伊尔莎·
斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上,她看见通往广场的路如蛛网般,星罗棋布。
之后,开了一家服装店,但因种种困难而无法完成任务,但是她并不罢休,她想出了其它的办法,最终,困难还是被征服了。
读完文章后,我感到十分惭愧。
每次当我写起数学题时,我总要为这堆打“?
”号的题目绞尽脑汁。
.
其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成。
而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!
这些天,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。
有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:
盒子里装有2分和5分的硬币26枚,合计1元,那么,两分的硬币和5分的硬币各有几枚?
我用表格法做,结果是5枚2分19枚5分。
直到同桌做完题目是,我才发现自我错得离谱,同桌对我说“哎呀,你能够用方程来做更简单,更方便。
”
对呀,我为什么不能够用其它方法呢?
方法就像路,有的是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道,有的是宽阔而又平坦的柏油路。
如果一条路走不通,也许能够走另一条路试试,或许就是一条柏油马路呢!
人想要生存,务必懂得变通。
对那些华而不实、于身无益的东西就要果断舍弃。
舍弃才能发展。
变通,变则通,通则达。
一个裁缝在吸烟时不留意将一条高档的裙子烧了个洞,致使裙子成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心修饰以金边,然为其取名为凤尾裙。
不但买了个好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
他的灵通一变,不仅仅使他的生意红火,还令他的名声一震。
所以,我们要学会改变自我的思维,学会变通,走向人生新方向!
学会变通,是我们走向成功的必经路。
在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了超多的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。
在充满不定性的环境中,有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;
我们不能否认执着对人生的推动作用,但也就应看到,在一个经常变化的世界里,灵活而明白变通只明白执着的淘金者走向失败,机动的行动比有序的衰亡要好得多。
的亚默尔却成了富翁。
每个人的经历都是独一无二的,世上没有两个人的经历是一样的,世上没有两个人在相同的境遇中,所以我们就要针对自我所处的环境,结合自我的实际状况,进行有利于自我发展的变通。
学会变通,走向新的道路。
改则通,通则顺,顺则生。
于国如此,于身亦如此。
让我们学会变通,创造新的生活。
种子落在了土里,长成了树苗,就不能随便的地移植,一动就不能成活。
而人和植物差别。
人是有头脑的,碰到事变是能够天真处理的,一种法子不行就换另一种,总会有一种适宜解决某个题目的具体法子的。
做人,不能太“枯燥”。
要晓得变通。
莫非你明明白前面是万丈深渊,你还要往前走,终究掉下去吗?
人的平生是不可能风平浪静的,道路是曲折的,难题就像进步道路上的种种障碍物,必要你去用各种法子去排除它们,。
。
莫非你明明白前面是万丈深渊,你还要往前走,终究掉下去吗?
人的平生是不可能风平浪静的,道路是曲折的,难题就像进步道路上的种种障碍物,必要你去用各种法子去排除它们,让他们不会成为你胜利的绊脚石。
香蕉是能够从两头吃起的,这是对这个问题的最好回答。
莫非不是吗、。
就像咱们日常平凡做习题,有时候一题是有多种解法的,要害就在于你懂不懂的变通,会不会对知识进行天真的应用。
若人们太习惯于某种设法,或某个非黑即白的绝对果断上,生存中就少了雄厚的可能性,也就难以享受路途上的诸多完美的欣喜。
生存的乐趣是能够主动的,就好比在笔挺的前行中,半途转个弯。
探寻差别的小径,或许会心外埠发现一片锦绣、坦荡的景色,得到不测的出色和美妙。
淘金的人愈来愈美国加利福尼亚洲涌来了超多的淘金者,在十九世纪中叶,
多,金子就愈来愈难淘。
本地的天气十分酷热干燥,水源极缺,很多人由于缺水而被渴死。
一名十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然抛却淘金的动机,改成买水。
他的这1举措引发了很多人的不解与嘲笑。
但是,当很多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。
亚默尔恰是学会了变通,不执着于不少人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情形下转换思惟追求商机。
他以扭转自我为路子通向胜利,这一点,常常是会被许多人疏忽的。
以是,学会变通,会使咱们走向胜利。
在充溢不定性的状况中,偶然咱们必要的是否是朝着既定的偏向执着高兴,而是在因地制宜中学求生的前途;
不是对规则的遵守,而是对规则的突破。
咱们不能不承认执着对人生的推进作用,但也因该看到,在一个常常变化的天下里,天真机动的举措比有序的灭亡要好很多。
只晓得执着的淘金者走向失败,而晓得变通的亚默尔却成了富翁。
执着与变通是两种差别的人生态度,不能单纯的说哪一个好与欠好。
单纯的执着于变通都是不完善的,只有两者相辅相成才能获得末了的胜利。
在学会变通的同时,咱们也要学会执着于变通两者统筹。
因地制宜,天真变通是一种智慧,这类智慧让人受益。
任何事变,如果都能用踊跃的心态,多换几个角度去思索题目,确定都市有通融的设施的。
学会多角度天真看待,处理题目,生活会因而而更为美妙!
漫漫求学路,或顺利或蹉跎;
有时我们需要高山大川,行万里路,执着着自我心中的梦想,有时我们也要学会变通,另辟蹊径,实现自我的理想。
东边有雨西边晴,黑了南方有北方。
大自然是公平的,也许你不是天上的雄鹰,但你也许成为陆地上的千里马;
也许你在沙场上神勇无敌,但你敢许不能建立国家;
也许你正遭受磨难,但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。
学会变通你将不再是落地的雄鹰,而是一只咤叱风云的神驹;
学会变通则结果不应是乌江自刎,而是大国的建立。
汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。
一个从小被父亲称为无赖的人;
但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。
一个无赖为何最终击败了西楚霸王?
因为他读懂了变通。
虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊,若是正面交锋肯定是以卵击石,所以他选取了明修栈道暗度陈仓,趁虚而入攻打项羽的国都。
但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。
他没有选取与项羽军顽固抵抗而是另辟蹊径,逃回了自我的军营,虽然少了才让他有机会逼项但是他学会了变通,多了一些小人凡风范,一些英雄的本色,
羽乌江自刎。
读后感范文
刘邦称帝是历史的必然,历史注定要成就这位英雄;
但也他的变通成就了他,辉煌了他的一生。
变通不是屈服,而是我们积蓄力量的手段,它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地;
它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅;
它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。
风去花谢,风来花开,漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步;
有多少高山阻挡着我们;
有多少风沙袭击着我们。
如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村;
何不转个弯,变通一下去解读大山背后的密秘。
人生的道路中有许多难题,按照正常的思路是行不通的,这样既花费时光又损耗精力,因此要奇思妙想,不断的创新,学会变通,这样完成一件事情将会很容易。
每一天都是新的开始,有时一天会十分愉快的度过,而有时则会默默的过去,或许不会有太多的问题,但是生活总不会平静,对待重复出现的问题,不能老用一种方法,每一个问题的答案都不只一个,只要我们肯用心,就必须会把事情做好,这两只乌鸦使我懂得了做事情要动脑筋,只有能到达同样的目的,那就要学会变通,只有这样,生活才会变得更加美丽,人生才会放出光芒。
、
学习也需要变通,我们要到达与时俱进,学习效率是十分重要的,因此学习方法需要灵活变通,只有肯用脑的人才能更快的到达实惠,变通在学习中是个纽带,他能快速的使我们成长起来,遇到难以解决的问题,就需要把他转化成简单的问题,这样才能解决问题。
学会创新,时代需要发展,国家奖励发明,变通是创新的前提,只有懂得变通,才可能会创新,创新是重要的,对于一个企业,没有创新就没有利益,对于一个国家而言,创新更为重要。
发明创造是此刻的首要任务,一个懂得创新的国才能更快的发展,只明白模仿,而不去创新,那么这个民族只能落后于他人。
世界上有许多的科学家是透过变通而成名的,像爱因斯坦他提出了相对论,这一伟大的理论使他成为全世界最富创造力的科学家,确实这个口号非她莫属,谁能想象到他是怎样发现这样一个伟大的结论,因为他懂得变通,明白如何去创造,这是他成功的秘诀,每个人都不会明白他是怎样做到的,他靠的就是奇思妙想加上创新精神。
因此,我们每个人都就应学会变通,懂得去创新,只有这样,地球才会变得更加美丽,人生才会更加精彩。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:
二月份:
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:
、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:
、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:
、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:
、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。
面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。
点加强本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。
和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。
养学生激发学观念,习语文以课改、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。
,以老量。
开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。
讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。
,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。
让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。
促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。
、检测、加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三、主要具体措”。
把关,示范、当好“领头羊
(一)骨干教师水平。
继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。
教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。
1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。
分层、有序地开展动,使教研活。
师的业动,以师徒结、开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。
争取出学习,
(二)年轻教师取经、。
成个人的教学风格教师形地进
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