中小学校学期结束评语格式文档格式.docx

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11你是一个懂事、讲道理的孩子。

你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。

希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

12”你是一个热情、活泼的小男孩。

爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。

希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

13”你是一个活泼、可爱的小男孩。

你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。

希望文文小朋友以后严格要求自己，取得更大的进步，好吗？

14你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。

进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了；

希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；

老师相信你一定会是我班最棒的孩子。

15你是一个文静的小女孩。

上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏

小学期末学生评语格式

1你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄，继续加油，努力干吧

2该生是一个全面发展的好学生，学习认真执着，上课时能积极思考老师提出的问题。

每次作业也完成得很好。

在班级体中团结同学，劳动积极，有上进心。

继续努力，将会更好。

3你是一个懂事、自觉的孩子，能认真学习和思考，敢于对书本知识质疑，上课认真听，作业积极完成，待人真诚，学习上积极投入，工作中细心负责，深得老师和同学的好评。

4尊敬师长，团结同学，上课比较认真听讲，发言较积极，比较遵守纪律，有时开小差，字迹优美整洁,积极参加劳动，望继续努力，老师相信你。

5老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。

你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？

你明白吗？

6你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

7在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，但是上课不够认真听讲，发言不太积极,比较遵守纪律,有时缺交作业,字写得还不错，,望继续努力，老师相信你。

8你是一个可爱、讨人喜欢的学生。

学习上认真努力，但缺少足够的细心与踏实，导致成绩不够优异，希望未来的学习生活中能多一些沉稳与平静，相信你将会更加优秀！

9你虽然学习成绩不太突出，但积极上进，有较强的集体荣誉感，与同学相处融洽，经常帮助同学，乐于与人交朋友，与朋友分享自己的快乐。

望学习上继续努力，老师相信你。

10你乐于助人，懂事，有礼貌，是同学们的楷模。

具有比较乐观的人生态度，具有较好的人际关系，尊重老师的劳动成果，在同学中有较好人缘。

11你是一个非常认真、非常上进的好学生，是同学们学习的榜样。

踏实努力，成绩优异，令父母、老师都很放心。

望更上一层楼。

12考试已经结束,请您和孩子一起分析考试情况。

孩子的学习应该是您生活中重要的事情,请您多关心,光靠老师一方是远远不够的,只有我们一起来关注孩子,才能促使孩子不断进步。

13家长您好!

观察了很久,发现您的孩子在处理事情（特别是作业）时,动作比较慢。

究其原因,是对所学知识掌握还不够扎实。

希望您能够督促您的孩子回家做好复习、预习工作,使他的学习能够更上一层楼

14”乖巧可爱的你，这学期在各方面表现得非常出色，取得了很好的成绩，是班里的佼佼者，你真棒！

老师为你感到骄傲！

你上课能认真听讲，做事情负责，是同学们学习的小榜样！

放学后，你主动留下打扫卫生，是个勤劳的爱集体的好孩子。

不过，老师还有个小小的建议，希望你今后上课发言更大胆点就更棒了！

老师知道，你这么聪明，一定行！

”

15”你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；

积极参加有益的体育活动；

有较强的集体荣誉感；

班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。

但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；

学习上，数学成绩有一定的优势，而语文成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。

老师对你随时都抱以最大的期望！

16”你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

17”经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。

希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

18”你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。

老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。

经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的

19”你是一位聪明的学生。

可你有时显得不那么的聪明。

自习课上，你常常走神，无精打采。

其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。

你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。

老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

20”在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。

这些都是你的优点。

看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。

可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。

如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天

21”你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。

你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。

但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。

老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。

22”你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重。

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作时认真负责，与同学关系融洽。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，今后希望你能敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

初中评语格式

2你是一个全面发展的好学生，学习认真执着，上课时能积极思考老师提出的问题。

3课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多采的，你的爱好是广泛的，纯真的你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。

4你是一个懂事、自觉的孩子，能认真学习和思考，敢于对书本知识质疑，上课认真听，作业积极完成，待人真诚，学习上积极投入，工作中细心负责，深得老师和同学的好评。

5尊敬师长，团结同学，上课比较认真听讲，发言较积极，比较遵守纪律，有时开小差，字迹优美整洁,积极参加劳动，望继续努力，老师相信你。

6你是个非常聪明的孩子，只是在文科方面要多加强朗读背诵，锻炼自己的记忆力有助于你在高中促进学习的速度。

希望你在假期多看课外书加强自己的阅读能力，加油哦！

7你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

8在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，但是上课不够认真听讲，发言不太积极，老师希望你能多锻炼自己的口才，对你今后会有很大的帮助，望继续努力，老师相信你。

9你是一个可爱、讨人喜欢的学生。

10你虽然学习成绩不太突出，但积极上进，有较强的集体荣誉感，与同学相处融洽，经常帮助同学，乐于与人交朋友，与朋友分享自己的快乐。

11你乐于助人，懂事，有礼貌，是同学们的楷模。

12你是一个非常认真、非常上进的好学生，是同学们学习的榜样。

13您好!

你孩子的英语默写成绩不理想,希望你督促他利用假期在家多复习英语,多读、背英语单词、句子,以便迎头赶上。

另外,也希望你指导他合理安排暑假休息时间,能做时间的主人,做学习的主人。

谢谢！

14考试已经结束,请您和孩子一起分析考试情况。

15家长您好!

希望您能够督促您的孩子回家做好复习、预习工作,使他的学习能够更上一层楼。

16家长您好！

这次考试孩子成绩不理想,请不要轻易地批评,找出不好原因是关键.另外,请家长客观地分析,不要盲目地认为达到多少分才好,因为试卷的难易程度和孩子的理解能力决定着这次考试。

17”该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。

一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

18”你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。

老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴

善良。

希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径

19”你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。

你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。

在上半学期提醒你问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。

老师很欣慰，但是希望你以后可以把一部分精力放在学习上，老师就再高兴不过了。

20”你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。

你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。

但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。

继续努力。

21”你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。

快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。

也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！

将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战！

老师相信你能做到的！

22”你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。

步入中学以来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。

在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

23”你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！

吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！

24”这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。

看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。

你知道吗？

人可贵的地方就在于知错就改，这一你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。

25”你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。

在活动中你的表现受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。

在生活上，你严于律己，乐于助人，是班上的佼佼者，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。

平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

高中评语格式

1你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。

若现在你觉得有障碍挡在前行之路上那就说明你还没有把目标看的足够清楚。

宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；

也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。

你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话！

2”你是一个懂礼貌识大体的男孩。

你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。

你性格开朗，幽默风趣。

平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。

但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。

只要你勇于挑战胜利的春天必将到来！

3”你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；

你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；

你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。

人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

4”自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！

努力吧，付出总会有回报！

5”你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；

你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；

你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

6”你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。

上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显著，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。

希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。

7”你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。

8”你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉

感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

9”在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地。

可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

10”你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

马上面临升高三了，老师希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。

11”你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬

师长。

你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。

其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。

希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。

还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。

老师仍然对你充满信心。

12”你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。

你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。

老师想与你共勉：

“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；

辛勤的耕耘终有丰硕的回报。

”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。

13”热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。

上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。

高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。

14”你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。

这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。

学习成绩稳步提高，我真为你高兴。

老师想说的是：

在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。

15”你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。

你有良

好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。

进入高二以来，思想日趋成熟，班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。

你有强烈的进取心，有端正的学习态度。

努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

让你的学习更上一层楼。