人教版二年级语文下册期末练习题及答案三篇Word文档下载推荐.docx
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uxiānglú
ná
nbù
zhù
zigù
shimí
ngshè
nghuá
lì
chuāngwà
iqí
mià
otītiá
nché
ngshì
二、比一比,再组词。
(10分)
吸(______)杯(______)休(______)洼(______)
极(______)怀(______)体(______)挂(______)
远(______)晴(______)客(______)钢(______)
运(______)睛(______)容(______)刚(______)
三、读一读,连一连。
草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。
四、想一想,选词填空。
连同联合连接
①他将货物(______)发票一起带了过去。
②一座精致的拱桥像(______)两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。
③小明(______)妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。
突然 果然
④他看清楚了,北斗七星________绕着北极星慢慢转动。
⑤________,他一溜烟似的奔出大门。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
十五的月亮像(圆盘一样挂在天空)。
草原上的羊群像(_______________)。
2.例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么近的路还用开车?
________________
3.例:
葡萄一大串一大串地挂绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
商店里的玩具可多了,_______________各种各样,有趣极了。
六、阅读短文,回答问题。
最后一片树叶
秋风紧了。
树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。
一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:
“你发什么愁?
告诉我,我是一只快乐的鸟儿。
”
树叶说:
“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。
鸟儿笑了:
“你应该快乐才对呀。
你知道那些飘落的树叶在哪里吗?
“不是掉在地上烂掉了吗?
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cá
ngzà
ng)进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说:
“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。
“是吗?
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:
“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
1.给文中划线的字选择正确的读音
只________(zhīzhǐ)剩下
一只________(zhīzhǐ)
藏________(cá
ng)进
2.“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为________。
3.找出具体写树叶快乐的句子。
___________________________________
4.“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。
5.这篇短文主要写了________和________的对话。
七、看图写话。
仔细观察下面的图,图中画的是什么季节,有谁?
在干什么?
用几句话写下来。
不会写的字用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
写完 自由 香炉 南部
柱子 故事 名胜 华丽
窗外 奇妙 梯田 城市
二
吸收杯子休息水洼积极胸怀身体挂住远处晴天客人钢铁运送眼睛笑容刚才
三
四
连同连接联合果然突然
五
天上朵朵白云一样这么近的路不用开车。
有遥控汽车、有洋娃娃、有遥控飞机……
六
1.zhǐ;
zhī;
cá
ng
2.它快要死了
3.这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
4.树叶落下后会藏进树妈妈的身子里,第二年春天,会再长出来
5.树叶;
鸟儿
quà
ngà
odiūshītú
huà
wá
ngyá
ngbǔlá
o
kè
zhuōbǎifà
ngyuà
nyì
jīnpí
jì
n
话(______)样(______)令(______)汽(______)
活(______)洋(______)玲(______)气(______)
采菊东篱下日月盈昃,辰宿列张
为人子,方少时此植物,遍水陆
天地玄黄,宇宙洪荒悠然见南山
地所生,有草木亲师友,学礼仪
父母教,须敬听父母责,须顺承
忽明忽暗隐隐约约
1.渔船上的灯火(______________)。
2.天边的晨星和山上的点点灯光,(______________)地倒映在湖水中。
满意得意
3.玲玲(________)地端详着自己的画。
4.芳芳学习进步很大,爸爸很(__________)。
各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,________,又是踢毽子,又是______________……
2、同学们在认真上课,读的读,________________,又是讨论,又是_______________……
(1)柳树那长长的枝条随风摆动,多像(____)。
(2)天上那红彤彤的太阳,真像(____)。
(3)郁金香真美啊,像(____)。
(4)天上的星星亮晶晶,像(____)。
游八达岭长城
星期天,妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大!
高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。
妈妈告诉我:
“长城全长约一万里,所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。
我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。
“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火,就知道敌人来了。
我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美:
“长城真伟大!
1.长城的城墙建在______________,城墙上面______________。
2.短文第二自然段主要写了长城的____,第三自然段主要写了长城的____。
①作用②景色③长度
3.烽火台有什么作用?
用“”画出相关语句。
4.作者把长城比作________,表现了它的雄伟壮观。
提示:
图上画的是什么人?
在什么地方?
他们分别在干什么?
他们的心情如何?
请写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
劝告丢失图画亡羊补牢
课桌摆放愿意筋疲力尽
说话样子口令汽车活动洋洋得意玲珑空气
忽明忽暗隐隐约约得意满意
走的走跳皮筋2.写一写举手
(1)顽皮的孩子在招手
(2)秋天的柿子(3)娇滴滴的没人(4)孩子的眼睛一样
1.山上很宽
2.③①
3.如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火就知道敌人来了。
4.一条巨龙
zāinà
nbiǎndanzhà
nshì
jūnduì
pōshuǐló
ngchuá
ndà
olù
chǎnyè
该(____)雷(____)钻(____)
刻(____)需(____)沾(____)
记(____)评(____)并(____)
纪(____)苹(____)形(____)
发动乌云
灌溉高楼
吹散机器
建造街道
清扫田地
绚丽多彩 五彩缤纷
1.童年是(_____________)的,就像海边漂亮的贝壳。
2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得(___________)。
柔软 松软
3.妈妈做的糕饼(_____)可口。
4.柳树舒展开她(_____)的枝条。
竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1.天空雁群在写字。
__________________
2.水中鱼儿在游来游去。
___________________
聪明的小狒狒
湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。
他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。
游出一段后,鳄鱼说:
“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。
”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。
他思考了一下说:
“你怎么不早说呢?
我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。
鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。
狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
1.这个故事共有_____段话。
2.在文中把狒狒说的话用“”画出来。
3.短文讲的是_________想吃_________,先假装跟他交朋友,然后背他到_______去玩,最后却被小狒狒设计逃脱的故事。
4.我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。
5.读了短文,你知道遇到危险时应该怎么办?
____________________________
两只小老鼠手里拿着什么?
他们要干什么去呢?
后来又发生了什么事?
仔细观察画面,合理想象,写个完整的故事吧!
句子要写通顺,正确使用标点符号。
灾难扁担战士军队
泼水龙船道路产业
应该雷锋钻石时刻需要沾水笔记评比并且纪律苹果形状
1.五彩缤纷 2.绚丽多彩3.松软4.柔软
雁群在天空写字。
鱼儿在水中游来游去。
1.3
2.你怎么不早说呢?
3.鳄鱼小狒狒湖心岛
4.聪明机智
5.冷静,动脑筋解决问题,想出办法。
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