河北师范大学MTI实习方案4稿Word下载.docx
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三、实习的管理方式
采取过程管理与结果管理相结合的原则,具体强调培养单位与实习单位管理相结合、校内专职导师与校外导师管理相结合、导师管理与自我管理相结合。
实习过程管理:
实习合同签署、实习前培训、实习工作、导师实习期内日常考核指导、学生实习计划和实习记录填写等。
实习结果管理:
实习报告出具、实习时数/字数计算,实习成绩评定、实习反馈处理、实习验收。
注:
1.实习报告需由实习单位出具,实习单位指派的实习指导老师填写。
2.入学以来接受的短期翻译相关任务可在实习验收时纳入最终实习
成绩计算,但学生需要出示实习证明(参照附件6),由主办方/委托方出具,简单说明任务性质、时间和学生表现等。
四、实习考核方式
1、校内指导教师采用电话、现场督导等方式对学生实习情况进行定期检查和不定期抽查,给出日常考核成绩。
2.考核验收时学生首先进行个人陈述,汇报个人实习情况,指导老师采取座谈、问答等形式,根据学生在实习过程中的具体表现、动手能力,参照实习周志、实习报告、翻译能力评估报告、实习单位鉴定等材料完成情况,结合实习验收,综合评定成绩。
五、实习成绩计算
1.完成实习时数/字数要求
2.完成实习周志等文件填写
3.获得实习单位出具实习报告、实习生翻译能力评估报告
4.获得校内导师日常考核成绩
完成以上要求者可获得实习成绩及4学分。
获得国家人社部主办“全国翻译资格证书考试”(CATTI)口、笔译二级证书、省级以上口、笔译大赛一等奖以上奖项,原则上可获得“优秀”等级的实习成绩。
六、实习时数的折算
1.CATTI口译二级(同传)证书=80小时口译实习
CATTI口译二级(交传)证书=80小时
CATTI口译三级口译证书=50小时
2.5万字笔译实践/二级笔译证书=80小时
3.全国口译大赛一、二、三等奖=80、60、40小时
4.区级口译大赛一、二、三等奖=70、50、30小时
5.省级口译大赛一、二、三等奖=60、40、20小时
6.校级口译大赛一、二、三等奖=50、30、10小时
7.从事口译教学工作100小时,可冲抵50小时
不同口译任务,不同单位的实习可累加。
七、实习要求
1.在实习期间,每个学生要严格遵守实习单位的各项规章制度及学校相关制度的纪律要求。
自尊自重,讲文明,讲道德,树立师大研究生的良好形象。
2.不得擅自脱岗。
无特殊原因,实习期间不得离开实习点。
确因考试或工作需要者离开实习点前,须向实习单位领导及指导老师请假,经批准后方可离开。
3.实习在实习单位导师和校内导师的共同指导下进行。
在实习期间,校内导师应与实习学校导师沟通,全面掌握实习生的工作、生活状态与实习计划完成情况。
4.学生在实习期间,要注意着装得体、整洁,举止大方;
在面对实习单位应酬、娱乐休闲等活动时,注意交往分寸,把握尺度;
与实习单位领导老师相处,要保持适当距离,懂得自爱自重和自我保护;
要注意分寸,避免过激的言语行为。
5.严格遵守实习单位的作息时间要求,服从实习单位和指导老师的领导,参加实习单位组织的活动。
虚心向实习单位领导和同事学习,协调好关系,尊重当地风俗习惯,和谐相处,不能妄自尊大。
6.认真做好实习记录,定期整理。
努力钻研,请教专业技能,完成工作任务。
7.实习期间采取组长负责制。
日常生活及教学等工作事务由小组组长负责安排,定期将情况汇报我院负责老师。
学生须配合组长的各项工作并对组长的工作进行监督。
8.实习离校前,须在辅导员处留存实习期间有效通讯方式。
如因通讯方式有误或无通讯方式通知不到学生,导致的一切后果由学生自负。
实习期间,学应每周主动与校内导师和辅导员联系至少一次。
8、实习期间,注意个人交通、财产、人身安全。
管理好自己的物品,宿舍保持干净卫生,注意防水防电、防盗设施是否齐备。
凡遇生病,伤害,冲突及时与实习单位和我院负责老师联系。
晚上尽量避免外出,如外出必须结伴。
因实习期涉及取暖期,务必排查用电隐患,落实取暖情况。
9.实习返校后须交回《实习记录》、《实习报告》、《实习生翻译能力评估报告》《MTI实习鉴定表》,无实习报告或实习成绩不合格,不予毕业。
附件:
附件1:
《实习记录》
附件2:
《实习报告》
附件3:
《实习生翻译能力评估报告》
附件4:
《翻译硕士实习鉴定表》
附件5:
个人联系实习者与单位签署实习协议样本
附件6:
(短期)实习证明样本
附件7:
实习反馈问卷调查
附件8:
关于个人签约专业实践(实习)的几点规定
备注:
附件1-6均要求一式二份
附件1实习记录(周志)
年月日
开始时间
接受的任务
安排人/部门
结束时间
接收的培训
得到展示/提升的技能
遇到的问题与挑战
来自导师
/客户的反馈
附件2实习报告
实习任务描述
请打勾并填写相关内容
1.口译工作
约小时
2.笔译工作
约千字
3.办公室日常事务
4.项目管理工作
5.与公司文案相关的写作工作
6.接待、联络、客户沟通等工作
7.参与营销、策划等工作
8.参与口译教学、培训等工作
9.其他工作(请在右框里注明)
附件3实习生翻译能力评估报告
翻译能力
表现(请打勾)
1.口译技能(笔记、记忆、双语转换、表达等)
很好好一般较差很差未展示
2.笔译技能
3.相关知识运用能力
4.信息管理与IT运用能力
5.跨文化交际能力
6.人际沟通与协调能力
7.应急处理与决策能力
8.团队合作精神
9.心理素质
10.翻译职业素养
附件4
翻译硕士实习鉴定表
请对该生实习工作的整体状况给出评估意见,包括综合表现、业务能力、专业素养、工作态度、出勤情况、需改进的方面等,同时按照“优、良、中、及格、不及格”五个档次给出实习成绩。
签名:
时间:
单位公章
附件5
实习基地协议
甲方:
乙方:
为了进一步加强企校合作,强化人才培养中的实践教学环节,进一步推进素质教育工程,提高学生的实践能力和创新能力,使学生走向社会、接触实际、进行实际工作的锻炼,巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能,特别是提高工作应用能力,以使学生更好地适应社会需求,双方就建立MTI学生实习基地事宜达成如下协议:
一、甲方承担的责任和义务
1、根据乙方的实习岗位和实习需求,制定实习计划和实习时间;
2、向乙方提供优秀的实习学生,并要求学生在实习期间遵守乙方的各项规章制度,认真完成工作任务;
3、要求学生在实习期间服从乙方安排,不影响乙方的正常工作;
4、负责学生的法制和安全教育;
5、帮助学生协调实习期间的学校事宜。
二、乙方承担的责任和义务
1、为甲方提供学生实习岗位;
2、根据甲方提供的实习计划并参照本单位具体需求制定实习实施方案,并在实习开始一周前将实习地点、岗位数量、岗位专业要求、实习岗位联络人等通知甲方;
3、提供必要的业务指导;
4、及时与甲方沟通信息,在实习期内协助甲方管理学生;
5、提供安全的工作环境和必要的安全保障;
6、实习结束,乙方将根据学生的实际表现为其做出书面鉴定。
三、实习时间由乙方根据单位需求,不定期地向甲方提供实习信息。
四、其他未尽事宜以及本协议执行过程中发生之重大问题由甲乙双方协商解决。
五、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等效力。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(签字)乙方(签字)
河北师范大学外国语学院 (公章)
2012年月 日 2012年月日
附件6
实习证明
兹有___________学校_____________专业________级________同学
于________年_____月______日至_____年_____月_____日在_____________
__________实习基地/______________________公司_______________部门实习。
工作期间表现_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
特此证明。
实习基地/单位:
(盖章)
联系人:
联系电话:
日期:
附件7
实习反馈问卷调查
1.您认为总的来说给我们学校口笔译研究生提供实习机会对贵单位来说是有积极效果的么?
A.是B不是
如果不是,请说明理由:
2.您认为这样的实习经历对学生的帮助反映在哪些方面?
3.您认为总的来说我们学校研究生的强项和弱项表现在哪些方面?
4.您愿意将来再次接受来自我们的实习生么?
A.愿意B不愿意
如果愿意,对将来的实习生是否有特别要求?
如果不是,请说明理由
5.如果贵单位有空缺职位,是否会考虑雇佣今年的某个实习生?
6.您是否觉得我们应该在课程设置中增设某个或某些课程?
如果是请说明:
附件8
关于个人签约专业实践(实习)的几点规定
一、个人拟签约的公司,必须是正规的专业翻译公司。
翻译硕士研究生个人签约专业翻译公司进行实践(实习),需要提前提出个人申请,在申请中要求提供专业翻译公司的全称、公司简介、公司地址、联系人电话等信息等。
外国语学院会尽快通过一些渠道了解和调查该公司的规模及业务状况。
二、专业实践(实习)必须是专职形式。
学院会在专业实践(实习)期间不定期进行电话或现场督导;
导师也应与翻译硕士研究生保持密切联系,并通过电话、邮件或现场等形式对研究生进行指导。
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