七年级思品下册 第十二课我们生活的地方练习题 教科版文档格式.docx
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七年级思品下册 第十二课我们生活的地方练习题 教科版文档格式.docx
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3.俗话说“远亲不如近邻”这句话告诉我们()
A.亲戚关系不重要B.亲戚关系日益疏远
C.亲戚关系比邻里关系重要D.邻里关系比较重要
4.下列谚语或俗语中,能反映和谐融洽的邻里关系的是()
A.鸡犬之声相闻,老死不相往来
B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
C.远亲不如近邻
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
5.根据社区所发挥的主导功能,可把社区分为_等()
①居住社区②行政社区③工业社区④商业社区⑤科技社区⑥文化社区
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤
C.①③④⑤D.②③④⑤
6.我国最基本的社区类型有两类()
A.文化社区和科技社.区
B.工业社区和商业社区
C.农村社区和城市社区
D.居住社区和城市社区
7.小颖在进行社区考察时,制定了详细的考察计划与内容,亲自到社区观察,得到了大量的第一手资料,她所运用的考察与研究的方法是()
A.实地观察法B.访谈法
C.问卷调查法D.文献研究法
8.社区内生活着男人和女人、老人和小孩、干部和群众、同学和朋友。
在社区里最值得关心的人应该是()
A.孤寡老人B.居委会主任
C.自己家人D.户籍警察
9.下列与邻里相处中做法恰当的是()
A.关心邻居所有的事情
B.相互熟悉可以不拘小节
C.主动清扫与邻居共用的场所
D.把掉在自己家门口的垃圾踢到邻居门口
10.社区考察的程序按一般的顺序可以分以下步骤()
①组织考察小组②确定考察问题③制定考察计划④实施考察计划⑤撰写考察报告⑥交流考察结果
A.①②④③⑤⑥B.①③⑤⑥②④C.①②④③⑤⑥D.①②③④⑤⑥
11.制定的考察方案中一般不包括()
A.考察的具体目的和内容
B.明确小组成员的分工及考察的方法
C.可能遇到的困难及解决办法
D.考察取得成果时谁获得的奖励的多少
12.合作考察前,首先要把全班同学分成几个小组。
在如何分组和选题的问题上,应该坚持()
A.以班长、组长的意见为主
B.以成绩好的同学的意见为主
C.以女同学的意见为主
D.民主讨论与协商
13.通过口头交谈等方式直接向被访问者了解情况的考察方法是()
A.实地观察法B.间卷调查法
C.访问调查法D.文献调查法
14.在访问他人时,下列不正确.的做法是()
A.准时赴约
B.不过分打扰他人
C.尽量打听他人的隐私,以获得第一手材料
D.礼貌待人
15.实现了解社区、为社区发展做贡献的愿望的最好方法之一是对社区进行()
A.实际的考察和研究B.分组
C.分组与选题D.实地观察
16.文献调查法中我们研究社区可以利用的文献资料有()
①书籍报刊②广播影视资料③网络资料
④相关文件法规⑤、统计资料
A.①②③B.③④⑤
C.①②④⑤D.①②③④⑤
能力提升
一、多项选择题
1.下列关于社区的描述正确的有()
A、社区是我们休息、娱乐、交往和生活的场所B、社区为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境C、社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体D、社区是社会的一个区域或者一个部分,是社会的一个细胞或缩影
2.根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度等因素,可把社区分为()
A、农村社区B、城镇社区
C、城市社区.D、文化社区
3.在邻里交往中,需要遵循的原则有()
A、因此比较熟悉,可以随意打听别人的隐私B、不干扰别人的生活C、尊重他人的个性和生活方式D、在一个社区中,生活方式应统一
4.在社区中生活,离不开邻里的和睦相处,表现在()
A、邻里关系是社区中主要的人际关系
B、在邻里交往中,要遵循.一定的原则,把握一定的分寸
C、在社区中,邻里之间不仅要和睦相处,而且要相互关心,相互帮助
D、在社区生活中要主动关心和帮助行动不便、生活困难的老年人和残疾人
5.关心和参与社区生活,服务社区,建设社区()
A、是每个社区成员的义务
B、是促进我们成长的有效途径
C、可以锻炼我们的实践能力
D、能培养我们奉献社区、服务社区的公民素质
6.作为社区的成员、社会的公民,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此,我们应该()
A、以同样的方式回报他人和社会
B、多履行义务而少享受权利
C、只享受权利而不履行义务
D、承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任
七(
(2)班住在同一社区的同学准备进行一次社区考察,在考察前同学们做了大量的准备工作。
回答7-8题。
7.同学们合作进行社区考察,设计和实施社区考察方案的好处有()
A、有利于活动顺利开展B、有利于同学间取长补短、相互学习C、能使同学成为科学家、社会活动家D、学习怎样与社区中的人沟通
8.我们同学身兼多种角色()
A.在家是孩子
B.在校是学生
C.在社区是成员
D.社会是公民
9.在邻里交往中,我们需要遵循一定的原则,把握一定的分寸。
下列与邻居的交往正确的是()
A、尊重他人的个性和生活方式B、尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事C、不干扰别人的生活D、按照自己的想法去交往
10.下列属于考察报告内容的有()
A、考察报告的题目
B、考察的主要方法和过程
C、考察内容
D、考察结果分析、结论和建议
11.撰写考察报告和交流考察结果可以()
A、使我们对社区的情况有比较全面、深人的了解
B、锻炼我们提出问题的能力
C、锻炼我们分析问题的能力
D、锻炼我们解决问题的能力
12.对社区进行考察的程序可分为()
A、组织考察小组,确定考察问题
B、制定和实施考察计划
C、撰写考察报告
D、交流考察结果
13.交流考察结果,举行报告会的程序是()
A、主持人主持报告会B、小组代表作主要发言C、小组其他成员补充发言一D、其他小组成员提问
14.对社区进行考察()
A、可以使自己对社区有进一步的了解B、可以发现社区许多不曾被我们了解的可爱之处,也会分析它的不足C、可以使我们探讨和寻找改善社区、建设社区的途径方法D、有利于我们对社区的发展做出更多的贡献
二、简答题
1.社区内宠物犬伤人和随地大小便的问题,引起了李丽的思考,她向居委会和其他相关部门反映了这个问题,并制作了宣传漫画,利用休息时向在社区内宣传相关知识。
有的同学笑她傻,更有爱养宠物的家庭说她多管闲事。
应怎样正确看待李丽同学的行为?
2.小王的妈妈和邻居因为一些琐事产生了矛盾,两家家庭关系非常紧张。
小王为了缓和两家的关系,劝妈妈主动改善邻里关系。
经常小王努力,最后两家和好如初。
假如你是小王,你准备怎样劝说妈妈?
3.学校组织开展“社区应该更美好”“我是小小调查员”实践活动,要求围烧两方面调查,第一,“我们需要更安全的社区环境,更方便的社区服务,还需要丰富多彩的社区文化生活”第二,“社区虽然有了很大的发展,但还有哪些方面需要完善”。
请你按照以上两方面的要求列出几个调查项目。
(至少四个)
4.小芳所在的社区邻里关系,十分“和谐”,东家发生了什么事情,一会儿就传到了西家,而且会迅速传遍整个小区,还会被人为地添油加醋一番,事情越传越变味;
某人与众不同的生活习惯也会经常被拿出来当笑料。
小区里经常是三个一团、五个一伙的围在一起嘀咕着什么……
你认为小芳所在的小区是真正的“和谐”吗?
为什么?
5.同学们在进行社区考查的过程中,就如何分组和选题上产生了不同意见,你认为应该怎么办,说出你的办法。
拓展研究
一、辨析题:
1.有些同学认为,自己的身份只是家庭的成员,学校的学生,我们的任务和责任就是在家庭里生活、在学校里学习,至于社区和社区的生活,是大人们的事情。
请你评析这个观点。
二、材料分析题
1.常言道:
“远亲不如近邻。
”处理好郁里关系,不仅是生活的需要,也是我们获得心理健康的需要。
反观我们现实生活,自从进入电气化时代一,社会生活节奏加快,邻里之间关系越来越疏远如今家家出入关门一闭户,距离近,心却隔万水千山,由于缺少沟通,彼此一旦发生纠纷,就可能唇枪舌剑,甚至大动干戈。
为此,七年异班同学发出了《做好社区邻
里关系》的号召。
(1)你对这一号召的提出有什么看法?
(2)为搞好邻里关系,请你提出自己的设想。
2.“走出家门、融人社区,让陌生的人熟悉起来、疏远的人亲近起来……”,苏州市已经连续四年举办“社区邻里节”了,不管认识的还是不认识的,大伙都会热情地打招呼;
谁家有个急事,街坊邻居也会出面帮忙……短短几年时间,以前门对面都是“似曾相识”的邻里关系,有了很大的改变。
(1)材料说明了什么?
(2)如果你所在的社区也举办“社区邻里节”,请你为“社区邻里节”提供一些好的活动方式。
(3)为了更好地举办“社区邻里节”,你可能需要走访一些居民,听听他们的建议,在进行访问调查时,需要做些什么?
3.齐浩放学回家经过小区活动中心时,见有祖多人围在告示栏前。
走近一看,原来大家在看为
社区里的一个丈夫出车祸、妻子失业在家的困邓家庭捐款的倡议书。
社区工作人员正在接受和登记居民的捐款。
(1)假如你是齐浩,你会怎么做?
(2)为了更好地帮助社区困难家庭,请帮助居委会出主意想办法。
直击中考
一、中考回顾
(一)单项选择题
1.我家楼上的邻居经常卡拉OK到半夜,喧闹的声音打扰了我睡觉,为此,我应该()
A.不再与他家相往来
B.忍气吞声
C.用石子将他们家的玻璃打破,以示警告
D.尊重他的爱好,但提醒他不要打扰别人的休息
2.(09内蒙)林先生下班后,发现家中价值几万元的财物被盗。
其实不少居民当天曾与盗贼擦肩而过,对面的邻居还看见过慌张的盗贼急急忙忙出去,但都没人报警。
这种情况的出现启示我们.()
A.社区不需要安装先进的电子监控系统,关键是邻居要团结
B.邻里要互相关照
C.对待邻居要“形同陌路”
D.不要多管闲事,以免遭麻颊
点拨:
社区里安装先进的电子监控系统对防盗是起到一定作用的,但是,比这更有效的,是都里的关照。
(二)多项选择题
1.(09威海模拟)我们从原来对社区的人和事熟视无睹转变为关注,从原来对不满现象的抱怨和责怪,到理解和体谅,并提出建议,所有这些都是我们()
A、社区意识觉醒的表现
B、公民意识觉醒的表现
C、逐步走向社会的标志D、走向成熟的标志
(三)材料分析题
1.(09四川模拟)2008年7月,大庆市银浪街道平安社区为了让居住在小区内的居民互相熟悉,加强邻里关系,举行了“邻里宴”联谊会,几十户居民都端出了自己的拿手菜,红烧鸡翅、红烧鲤鱼……。
社区这次举行的邻里宴用一道道溢满浓情的拿手菜,打破了邻里之隔,温暖了人们的心灵。
让人们品味酸甜苦辣滋味的同时,展示了居民的交融与互助,体现了城市的文明与和谐。
(2)和谐融洽的邻里关系有什么重要意义?
(3)请为促进邻里之间的和谐做一件力所能及的事情,并谈谈做完之后的感受。
二、中考演练
署假里,王超来到姥姥家,他发现,都家的伯伯、叔叔一大早就到地里给玉米施肥除草,中午在家里谈论玉米的长势及怎样搞好田间管理,晚上全家人围在电视旁观看精彩的节目。
据此回答第1题。
1.结合上述材料,请你猜想一下,王超姥姥家生活在.()
A.城市社区B。
企业社区
C.城镇社区D.农村社区
2.下列做法不正确的一项是()
A.小张离婚了,她把这件事告诉了邻居张大妈。
张大妈觉得大家都是好邻居,逢人就说这件事,替小张鸣不平
B.李阿姨经常替加班邻居接送小孩子
C.冯奶奶八十岁生日,所有邻居都前去祝贺
D.对邻居李某的个性和生活方式,小王虽然不认同,但他还是很尊重李某
3.集市中心的重镇社区属于()
A.城市社区
B.农村社区
C.商业社区
D.兼具农村和城市特点的城镇
4.在社区生活中,下列的事情不该发生的是()
A.尊老爱幼,邻里团结
B.礼貌待人,互相帮助
C.不干涉别人的私事
D.乱扔垃圾,高声吵闹,随地停放车辆
5.社区可以分为农村社区、城市社区、城镇社区;
也可以分为行政社区、工业社区、商业社区等;
还可以分为山地社区、平原社区、丘陵社区等。
按照不同的分类标准和方法,可以将社区分成许多类型。
不同的社区具有不同的特点。
随着社会的变化和发展,社区的类型和特点()
A.也在发生变化
B.不会发生变化
C.将趋于统一
D.将逐渐消失
小明所在的小组署假要进行社区考察活动,请你给小明一些有益的提醒。
回答
1.中学生考察时通常都要进行分组进行,这是因为()
A、分组有利于活动顺利开展
B、分组有利于同学间取长补短
C、只有分组才能完成考察活动
D、分组有利于促进同学之间的合作
2.
小明小组准备访问社区中的居民,访问他人时要()
A、提前预约B、准时赴约
C、不过分打扰他人D、尊重他人的隐私权
3.同学们在设计和实施社区考察方案的过程中可以()
A、锻炼工作能力
B、学会与人合作共事
C、学会与他人沟通
D、分散学习注意力,使成绩下降
4.王涛、刘芳打算对他们所在的小区进行考察,他们确定好考察的程度多熟后,不知道到底有哪些考察方法可用,便上网查询,你认为他们能找到的考察方法有()
A、自我暗示法B、实地观察法
C、伺卷调查法D、行为调节法
随着城市建设的不断扩大和人们工作生活节奏的日益加快,楼院邻里间的相互交流、了解的机会越来越少,隔壁邻居不走动,相互不认识的现象越来越普遍。
为了更好地为辖区居搭建沟通的机会和平台,南宁兴宁区望州南社区街道指导各社区成立了“邻里平安守望站”,动交换“邻里平安守望卡”活动,在辖区居民中发放了五万多张“邻里平安守望卡”。
守望卡使里相识相知,互留电话,互相照应,让陌生的邻居熟悉起来,让疏远的邻居亲近起来。
每天有许多居民把自家的备用钥匙放在社区守望站,让守望站帮忙照看;
楼院里来了陌生人,居民们都主动盘问,积极保障了楼院的安全。
某天,望州南社区“妈妈巡逻队”发现住在八栋六楼的居民王阿姨家阳台着火,社区守望站工作人员迅速带来钥匙开门进去扑灭,遏制了火势进一步蔓延,避免了重大财产损失。
王阿姨回家后,激动地说:
“邻里守望,守住了我的家!
’’
(2)邻里交往时要遵循哪些原则?
(3)小明一家刚搬到新的社区,为了更好地融人新的社区,请你给小明一家几条合理化建议。
1.社区
2.区域、部分、细胞、缩影
3.农村社区、城市社区
4.邻里关系
5.举行报告会
1.A
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.A
8.A
9.C
10.D
11.D
12.D解析:
考察时分组选题要坚持民主讨论与协商的原则,这样才能使考察顺利进行.也能达到考察的目的。
13.C
14.C
15.A
16.D
1.A、B、C、D解析:
本题考查我们对社区的了解程度,A、B、C、D、均是正确的说法。
2.A、B、C解析:
D、是根据社区发挥的主导功能进行的分类。
3.B、C解析:
邻里交往中要尊重他人隐私和生活方式,A、D、观点错误。
4.A、B、C
5.A、B、C
6.A、D
7.A、B、D
8.ABCD解析:
实际上,我们同学身兼多种角色,既是学校的学生、家庭的孩子,也是社区的成员、社会的公民。
9.A、B、C解析:
在社区里生活,都里之间互相关心、互相帮助、构筑良好的邻里关系,使我们感到和谙、温暖。
在构建和谙的邻里关系中.要特别注意遵循一定的原则,把握一定的分寸,A、B、C、均是正确的邻里交往行为,D、明显是错的。
10.A、B、C、D
11.A、B、C、D
12.A、B、C、D本题考查社区考察的程序。
13.A、B、C、D解析:
本题考察交流报告会的程序。
14.A、B、C、D解析:
我们青少年进行考察具有积极的作用。
A、B、C、D、均符合题意。
1.社区的发展与和谐需要每个社区成员的努力,作为社区成员,我们有义务关注和关心社区的公共事务,为社区的发展提出建设性的改进意见,李丽的做法值得我们学习。
2.做到谦让,为他人着想;
主动和好,向邻居示好;
多站在对方的角度考虑问题等。
3.如:
调查安全的社区环境,更方便的社区服务,丰富多彩的社区文化生活,社区的交通问题,社区的文化设施问题,社区的健身场所问题等。
4.不是真正的和谐。
因为在邻里交往中,需要遵循一定的原则,把握一定的分寸,题中小芳所在社区这样的邻里关系,不利于邻里之间和睦相处,会给社区的发展带来消极影响。
5.大家要能正确对待同学之间的意见分歧,并能求同存异,最后达成一致意见,有助于锻炼和发展我们合作学习、与人共亨等方面的能力和素质。
解析:
基础题,联系教材回答即可。
1.这个观点是错误的。
因为,我们既是学校的学生、家庭的孩子,也是社区的成员、社会的公民。
作为社区成员和社会公民,我们有权利,也有责任关注我们的社区和杜区中的人和率。
题中的观点是我们中学生对待自己与社区的关系存在一个误区。
实际上,我们中学生在生活中扮演的角色多种多样的,在社区里,我们还扮演社区成员的角色,我们有权利,也有义务去关注我们的社区和社区中的人和事。
1.
(1)邻里关系是社区的主要人际关系,和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的学习、生活和工作,也会给社区的发展带来积极的影响。
这一号召的提出,可以提醒人们重视社区精神文明建设,加强社区的道德建设。
(2)①应注意在邻里交往中遵循一定的原则,把握一定的分寸。
如尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事;
不干扰别人的生活;
尊重他人的个性和生活方式。
②同时要和睦共处、互相关心、互相帮助,共同关注社区的人和事。
(1)问围绕着构建邻里关系的意义来作答。
(2)问联系课本知识,即可较好作答。
2.
(1)一些有效的方法可以促进邻里之间更加和谐。
(2)趣味比赛、联谊活动、维修服务等。
(3)学习与调查内容有关的知识,准备访谈提纲,确定访谈问题。
见到被访问人时要说明调查的目的、意义和内容,然后做正式访谈。
在访谈过程中要认真听,做好笔记等。
3.
(1)首先积极响应倡议捐款;
找有关单位帮助解决这个家庭的困难等。
(2)协调有关部门给以帮助;
针对情况开展再就业培训,成立社区救助基金组织等。
1.D
2.B解析:
本题考查关注社区、感受社区的意义。
A、B、C、D、均将合题意。
1.
(1)邻里之间和谐相处,体现了居民的交融与互助。
(2)不仅有利于我们的生活、学习、工作,也会给社区的发展带来积极影响,可以使我们感到和谐、温暖。
(3)略。
1.D
2.A
4.D解析:
AB明显是对的。
邻里交往也需要遵循一定的原则,如车重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事,C是对的。
5.A解析:
社区的类型和特.点是随着社会的变化而变化,随着时代的发展而发展的。
1.A、B、D
2.A、B、C、D
3.A、B、C
4.B、C
1.
(1)在社区生活中,离不开与邻居的相处。
和谐融洽的邻里关系有利于我们的生活、学习和工作。
(2)尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事;
尊重他人的个性和生活方式等。
(3)主动向邻居示好,邻里之间能办到的事情要尽量帮忙,别人有了困难,应该积极主动地去帮助。
要讲信用,借邻居的东西一定要及时归还,如果因一时疏忽而延误了归还时间,应当面向人家表示歉意。
如果养宠物,应保持公共场所的卫生和美观,不扰民等。
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