考研总计划Word格式.docx
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3.稳定心态,不论复习状态或效果是好是坏,都不要有太大的波动,一定要根据实际情况制定复习计划和选择复习方法,复习的主动权应该始终把握在自己手。
二.战术策略
1.主观题尽量大题是要调理清楚,涵盖面广,多写不扣分永远的真理。
大题时多使用数字题号都标出来,每个小题最少达到了7点以上,很有杀伤力和感染力。
2.理解是记忆的良好助手。
有的东西,你看起来很长,但是当你看透其中的含义后可以精简到一句话甚至是几个字。
马哲是最需要理解的一科。
3.准备一个小本子,随时记上自己理解通透的知识点的脉络(当然这其中应当包含一些记忆)画下来或者简要写下来,当自己遗忘的时候,要很高兴地翻开本子,就像看到一个老朋友那样,在心里再让当初整理此脉络的过程重演一遍,下次再回想起此知识点,如果能毫不费力的记起来,那么就表明你已经取得了进步,此时应该给自己一个愉快的心理暗示,这样可以避免遗忘给你带来的自责与苦恼,还可以使这样回顾的效率大大提升。
4.在看完一章书后写一个理解题纲,回顾此章的重点与难点;
听课之前提前做好预习,课后花十分钟时间整理笔记。
晚上临睡之前回顾一天所学等。
5.单选要准确,争取拿满分;
多选比较综合,深入思考,要拿满分必须经过扎实的练习。
分析题要答全面,切忌以偏盖全。
因为评阅老师都是采点给分,不管你其中一点写的多么通透精僻,其它点未涉及的话照样是不给分的。
答完分析题之后不妨检查一下行文,做一些恰当的润色补充(当然是在不影响美观的前提之下),最后提炼一下行文的中心思想,中心思想可同“综上所述”单独列出。
这样,你就会给评阅老师留下一个有条理,有逻辑的好印象。
6.在解答分析题时尤其需要注意以下几点:
首先,仔细审题认真阅读材料,分清每个材料所蕴含的主要观点,然后用心选择与题目要求相符合的基本原理。
由于有的题目强对基本理论和基本知识的理解、掌握,努力提高自己的辨别能力和概括能力。
其次,要全面完整地阐述有关基本原理。
要牢记,运用基本理论分析实际问题主要是进行理论性的回答,并不要求就具体实际问题作繁琐的分析。
还要提醒考生注意的是,有时所给的事实材料或命题判断可能体现了若干个基本原理,而不只是单一的原理,这就需要考生全面考虑,抓住最恰当的原理来论述。
最后,要紧扣题目材料,准确引用材料中的文字和引证其中的有关事实,运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较、鉴别和分析。
对答题的内容、范围、要求等没有明确规定,考生难以直接从材料对比分析中概括出来某一基本原理。
因此,这就需要在复习备考时加总之,在解答分析题时,考生一定要力求做到紧扣题意,举一反三,观点正确,论据充分,层次分明,逻辑严密,思路清晰,说服有力,融会贯通,综合应用,充分展现自己对材料的熟悉把握水平以及对实际问题的解读能力。
三.具体复习(马哲的复习主要是理解;
邓论和毛概则主要是稳扎稳打的背诵,这很关键;
政经,理解要比记忆重要的多,在理解的基础上记忆)
考研复习共分为三个阶段:
第一阶段:
8月初-10月中旬:
主要看视频其中大纲解析、政治客观题技巧,任汝芬基础班、强化班、点睛班;
红宝书、任一(用去年的)、任二(用去年的)、肖秀荣1000题。
其中,主要是做单选和多选尤其是多选要找到感觉,任二和1000题复习2-3遍。
做好笔记,特别是视频。
先看任一、再看红宝书、再看任二肖1000。
阅读并完全理解《任一》但不背诵,然后整理详细逻辑笔记,把东西串成线,起码要知道每章有多少知识点,都是什么,有什么内在联系;
之后在这个框架图的基础上去看《大纲解析》即红宝书,看看有什么内容以前没有复习过,或者不太一样的,要改成以大纲为准,还要将复习重点标注在大纲解析上。
第二阶段:
(后面的书主要是红宝书,2-3遍)
10月中旬-12月初:
对红宝书再复习一遍。
A.10月中旬-11月中旬复习起航20天20题、任三(不是任二),1000题复习2-3遍。
可以一个小时看40页红宝书,半个小时做第二遍肖1000。
B.11月中旬-12月中旬复习两遍风中劲草核心考点(去年买过的),每天40页。
第三阶段:
(这个阶段大部分时间是有逻辑的默写知识点。
将每门的知识点都用树形图的形式表示出来,这样比较容易发现知识中的断层和漏洞。
这一阶段忌大量的做模拟题)
12月初-考试:
开始背诵,看时事,看冲刺视频和主观题解题技巧。
A.12月初-12月中旬:
模拟题其中任四、肖四,开始做大题。
B.12月中旬-考试:
复习笔记、完成模拟题后大题。
数学计划安排:
1.注重基础,一定要耐得住性子,冰冻三尺非一日之寒,看到别人成功辉煌的同时,也应该更多的去思考他成功背后付出的努力。
考研本身也是一个人综合素质的测定,一个系统的工程。
1.在不会做的前面做标记,如果标记越多要注意弥补这方面弱点。
2.所有资料最少2遍,复习全书3遍。
3.数学中的题海无边,但题型是有限的。
通过对典型题型的练习,掌握相应的解题方法,能迅速提高你的解题能力,节省考场上的宝贵时间。
4.经常进行自我总结,错题总结能逐渐提高解题能力。
我们可以在学完每一章后,自己通过画图的形式回忆这章有哪些知识点,有哪些定理,他们之间有些什么联系,如何应用等。
5.对做错的题分析一下原因:
概念不清楚、定理用错了还是计算粗心?
数学思维方法是数学的精髓,只有对此进行归纳、领会、应用,才能把数学知识与技能转化为分析问题、解决问题的能力,使解题能力“更上一层楼”。
自己的问题对别人可能不是问题,通过交流和讨论快速解决,节省时间,提高效率。
6.数学具有四个能力:
一、习惯思考的能力;
二、高效解决问题的能力;
三、快速判断所考知识点的能力;
四、持之以恒的能力
7.首先看前面整章的定义、定理,把它整理成一个自己容易记忆的体系,真正把这个体系理解透,然后用这个体系来做后面的题,在做题过程中再对这个体系进行修正。
如果有一些不会做,那必然是思维惯性中少了这一条,也就是说看到某某,少想到一个解题思路,就把这个思维惯性加到这个体系中,完善它,最后脑子里应形成一个体系,该章有哪些概念,一些问题用什么方法解答:
1、……;
2、……;
3、……这是把书读薄的过程,另外看到这个体系,脑子应想到有什么典型题,这是书读厚的过程。
8.对于每一章的内容都要形成一个知识框架,做题目最高境界是:
做题时看到题目能迅速的锁定解题方法,确定正确的解题思路,并快速算出正确结果。
多做题能保证你至少能得120分,如果再多思考,你至少能考140分。
三.具体复习
考研复习共分为六个阶段:
4月-5月中旬:
看四本教材、大纲解析、海文视频、强化辅导讲义、公式与核心模块强记小册子。
需要总结概念定理、抓住这些概念的核心、梳理知识点、做了详细的笔记,记的大多是一些定理,概念用自己的语言进行表述与推导,以及自己认为可以出题的切入点。
每两天复习完一章,第一天认真看课本和做课后的习题,第二天看视频和做强化辅导讲义。
如果时间不够,课后习题分单双号做,就只做奇数号题(或偶数号)。
总之,对于教材,就是对照考纲,熟记各个知识点,适当练点题目就行。
5月中旬-8月初:
A.5月中旬-6月中旬复习全书,做了详细的笔记,对于错题以及一些思考总结都专门记在一个本子上,为后面做模拟题打下了坚实的基础。
在第一遍做这本书时,会比较吃力,但不要灰心,这是正常的,坚持下去错题会越来越少。
在做这本书时,要注意的是:
首先认真做每一道题,千万不要只看不写,一定要动笔自己先做,实在不会在看答案。
要记下所有不会的题和错题,千万不要看懂了就过去,因为这些题才是弱点,只有补上这些弱点,成绩才会有实质的提高。
有的题目,如果想五分钟还没有思路,就不要再继续想了,就直接看看答案,但不是全看,而是看看答案的前几步,看看能不能又想到什么方法。
如果看了答案的前几步还是没有思路,那就索性看完答案。
对于要看几步答案才能做出来的题,就标记一个W(无思路),对于要看完答案才会做的题,就标记一个N(难)。
B.6月中旬-7月中旬第二次复习复习全书,仍然是所有题目都做!
方法和第一轮的想似,只是你第一轮做不出的题目,如果第二轮做出来了,那么就可以去掉之前标记的记号了。
C.7月中旬-8月中旬依次复习陈文灯《考研数学复习指南》其中,花了7-14天时间把这本书看了一遍,这个时候几乎可以不做题,仅仅是看笔记和书上的例题,力求掌握基本方法,把大分拿下来。
如果时间不够就看看文灯复习指南中的两章:
微分中值定理的证明和运用,等式不等式的证明。
这两章全是证明题,而且灯哥将方法归纳的很好,看完这两章,证明题也就不那么难了。
全书和复习指南有时间可以都做,但是实际上两本书差不大多很多题目都一摸一样。
紧接着做李永乐《线性代数辅导讲义》差不多只看一遍、文都1800题其中不会的章节反复看。
8月中旬-10月初:
依次看完《660题》其中这本书很注重基础概念,有点难度,大家一定要坚持做完,会有很大收获、《440题》(争取做完可以得到130分),有时间将前面错题再复习一遍,然后就是做笔记,归纳基本知识点以及题型解法。
第四阶段:
10月初-11月初:
开始做真题,每两天做一套真题,做完一套题还要都总结一下,要将每道题所考知识点画出来在全书上(或笔记)标记和《考研数学最后冲刺超越135分》其中大致做一遍。
第五阶段:
11月初-12月初:
笔记+第三遍全书+第二遍真题。
真题就是完成真题书后面的分章节的部分,将真题按章节归纳起来。
这部分要认真在做一遍,然后按书上写的,归纳题型与解题方法。
这一步至关重要,是数学能力提高决定性的一步。
第六阶段:
需要去做10套模拟试卷(陈文灯的15套),有时间再做真题。
考前几天还是适当做几套题,但强度不要太大,主要是为了维持一下做题的感觉。
接下来就是上考场,一定不要过度紧张,但适度的紧张却是一件好事也不要害怕,考试的时候,平常做题与真正上考场绝对是两回事,心态的变化使得你在考场上思维会有些过于活跃无法集中,所以水平的发挥也会收到很大的影响。
英语计划安排:
1.每天花4到6小时看英语,直到考试,不要着重要求单词拼写只知道意思。
真题的阅读、完形填空一定要熟读,每篇文章最少10遍,真题也要5遍以上,单词5-6遍。
2.最大的公敌是考研英语只要过线就行了,五十几分就满足了。
1.阅读是老大,作文要抓紧,翻译做真题,完型可忽略。
2.真题的使用是必须要背的,背的程度可以不一样,但是一定要去做,不背也可以去读,大声的念出来,念40遍也可以达到同样的效果。
首先这是一个惯性加速度,刚开始肯定慢,甚至一上午只能背一篇,但是坚持下去,背了10篇左右就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。
按要求背了,无论基础,最后的得分都在70分以上的。
3.完型填空考的是你的感觉,阅读理解考的是出题老师的感觉。
阅读理解训练关键就是真题,只有真题上是出题老师的感觉,是某一类人的变态思维。
我们要做的就是熟悉这种变态思维。
考研复习共分为五个阶段:
4月-6月中旬:
看新东方乱序单词书其中争取单词能够过2遍“17天背完GRE单词”、张剑150(基础版)和新东方《考研英语阅读理解精读100篇》每天两篇阅读注意记忆单词和分析题目,做完后下些功夫自己试着一句一句翻译一遍,把文章里读不懂的句子也分析一遍。
题目做错自然比较灰心,但是不能失去信心、新概念三其中里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最长,可以根据自己基础的好坏决定从哪里开始背,要求是背一篇文章的时候不用背很熟,但是要背下来,之后忘了就忘了可以背30篇,1-20,30-35,40-45。
背文章才是英语的精华所在,只要背的多,英语想不会都难,背一些就能体会到了,这是全面增加自己英语实力的阶段而且这一阶段可以让大家的大脑扩容,可以记住更多的东西此外还可以每天翻译一篇文章、视频刘一男5500词汇每天2个视频及网上下载的英语视频每三天一个压缩包(如果时间不够就直接看下刘一男)。
到本阶段结束需要写篇真题作文。
6月中旬-8月初:
新概念三还没背完接着背、张剑150(提高版)首先你需要总结一下前期复习的情况,比如自己阅读哪方面有问题,甚至可以细化到哪种类型的题目有问题,先总结下来每天三篇阅读、考试虫《长难句》、新东方翻译《考研英语拆分与组合翻译法》、把关于阅读翻译和长短句视频看掉。
8月底,真题必须得做两遍,如果在复习中怕时间不够可以在8月之前就开始真题的复习。
8月初-9月初:
主要是做真题(注意新题型)及所有视频(8月底任何视频除作文外不能再看了)。
背真题,对于每一篇文章要做的是,先读一遍,把不认识的单词去查清楚,但是不要标注在文章上,写在某个便签就好,然后做题,不管正误做一遍就好,也不要看答案,然后就开始一遍一遍的背,背的过程中思考刚刚选的答案是否正确,觉得不正确的改一改,直到可以把此文章完整和大概清晰的背下来,翻看答案,纠正,一篇文章的循环结束,阅读要看近十年的阅读,大概60多篇(直到10月底结束),每天只看一篇:
先看文章两个小时,第二天早上起来晨读这篇文章一个小时。
阅读需要研究出题人的思路,研究题目的干扰项设置等等,要自己去推敲,这样感受深刻,切忌眼高手低。
一般来说,大家要把真题精析至少两遍。
着重分析阅读(包括翻译),翻译每篇文章,分析长难句,背诵不认识的单词(哪怕是超纲词汇),同时认真分析各个选项,要弄懂选项,了解选项错在什么地方,对在什么地方。
至于完型,也要做,同时背下那些习惯的表达和自己不认识的单词就行了,作文这个阶段可以忽略。
9月初-11月初:
A.9月初-11月初:
从这个阶段开始,与真题黄皮书进行持久战了。
第一阶段仍是做题、分析。
此时的分析主要是看自己错在什么地方。
在按这种方法做完一边黄皮书之后,紧接着第二轮,只分析阅读与翻译,这时,我们将每篇文章进行主谓宾的划分,即每个句子找到他的主谓宾,同时翻译一遍文章,将自己翻译的句子与标准译文进行对比,找到自己翻译的不大好的地方,重新划分句子结构。
至于选项,这个时候可以忽略,我们不深究。
如此进行完一边之后,开始第三轮,第三轮任务比较轻松,读文章时,就是找到每段的中心句与文章的中心思想,然后再做一边题目,同时分析选项的对错,到了这一阶段,基本上你就会发现阅读很简单了。
最后一轮,就是总结知识点,把长难句背下来,不会的单词背下来就行了。
B.10月初-11月初:
《考试虫英语万能作文》王若平或高分策略-写作专项特训30分徐定,可以尝试着背真题后面的范文,然后再自己总结模板。
这个时候可以把关于作文的视频全部看掉。
可以整理出小作文书信的模板和大作文正反两面的模板,对于模板的选择和使用,要满足以下几点:
1.切勿直接把某辅导班的模板拿来用,或是仅作简单的修改。
2.模板避免大量的套话,最好只需要结构上的逻辑词和过度词.
3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,准备充分点不是坏事。
作文的复习的第一个字就是“背”,需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,这20篇文章要选近10年的大小作文真题分别背诵,背诵的程度一定要达到“脱口而出”,在背诵的同时要练习。
一篇真题文章的掌握步骤:
第一天,先看中文译文,将其翻译成英文,然后跟这篇英文的范文进行比较,和原文不同的进行改正。
第二天读熟背诵,第三天,继续背,背到特别熟,随便一句都知道前后句,默写不出错,第四天,练习。
11月初-考试:
A.11月初-12月初:
继续阅读和写作。
阅读这时要进行按题型分类的复习,考研阅读一共有5种题型,要把历年真题中这5种题型的题分别归类,然后分别复习,3天可以复习完一种题型,这样需要把真题过5遍。
如果有时间可以做模拟题。
B.12月初-考试:
在考前两周,每周周六下午2点到5点进行英语实战模拟,也就是说,考试前两周的周六下午,做13年的真题进行模拟,考试前一周的周六下午进行14年模拟。
最后几天,就不要在做题了!
记单词,背句子,背作文就是你的重中之重。
考试前一天,用下午2点到3点半的时间,练习4篇阅读外加一篇新题型,之后就是安心等待考试。
模拟书可以用《考研英语最后预测5套题》张剑或《考研英语预测试卷周固8套题》周固,如果时间不够,只要做其中一份即可。
四.单词复习(朗文英汉双解:
最好是电子字典(要权威版本),软件:
新东方记单词软件和我爱背单词智能大师)
A.技巧:
1.朗读背诵记忆法
学习时一遍接一遍地念,直到熟读,这种方法,叫朗读法,也叫诵读法。
对诗词、外语单词等高声朗读,记忆效果十分好。
但诵读要与背诵想结合,效果会更好。
2.覆盖关键部分记忆法
先用笔或纸盖住你认为难以记忆材料的内容,那些被覆盖的部分自然无法看见,而再读这些材料时,可以想出被盖的部分是什么内容。
实在不能记住,则挪开笔或纸,反复几次,便记住了。
3.卡片法:
买几叠硬的白卡片,以一周为一个循环,每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄20个词,正面英文,反面中文,中文可以抄2-3个最常用的意思。
一天抄5张,一天就能抄上100个单词,这2000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。
记得把这些卡片编好号,以后有用的;
把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。
每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。
这样一天100,一个月下来能够轮转3000个单词,这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上,能够见到英文想起中文的几率已经很高了;
如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来,像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠。
4.考82分的方法就是不断的背单词。
早上背100个,晚上复习一遍,第二天早上背新的100个,把昨天的复习一遍,每隔3天复习一遍,每隔7天把700个单词复习一遍。
拼音不要刻意去背,了解大概就行。
把最近12年的考研真题拿出来,其中最近的3年作为最后的模拟考试卷,在其余的9套中,把上边所出现的不会的所有单词全部挑出来,不留死角,只查这个单词在试卷文章中或者问题里或者选项中的意思,不要其他意思。
你会发现有很多很犀利的单词几乎每年都有,意思几乎一样,而且是非常偏的意思一样。
这全部的单词搞定了,其他的单词或者意思就不用管了。
了之后,还要做题巩固,最好再加两个礼拜的单词巩固,每天快速翻一遍。
B.要求:
1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。
要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。
2.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。
只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。
3.打开书,从A的第一个单词数起,数到第100个,画一条横线与下面的单词截断,横线上面用醒目的笔写:
“2014年4月5日之前完成”,然后从第101个单词数起,数100个,第200个单词的地方拿横线截断,横线上写“2014年4月6日之前完成”,以此类推。
等把5500个单词都画完,基本就知道自己的日程如何安排了。
这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词,背到哪里,第二是可以时刻监督自己按时完成计划,如果完不成,看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成,心里也不舒服吧。
所以背单词就是个苦差事,不要总是太惯着自己。
有些词本来已经认识了,就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。
认识的词一律划掉,要划的很狠,用荧光笔或者彩色笔划掉。
事实证明,如果你以前根本就一直认识这个单词,那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。
这样从头到尾把整个书划一遍,心情是很愉快的。
五.阅读复习
A.干扰项特点:
1.看似合理,实则以偏概全,断章取义,惯用手法:
利用生活常识编造选项,把文中事实细节当主旨。
应对方法:
从文中找依据,找答案,“合理项”不一定就是正确选项。
2.偷梁换柱,张冠李戴
惯用手法:
对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置,把A的观点说成B的观点。
过于相似的选项不一定正确,“原词越多,对的可能性越小”。
3.用常规含义代替偏用词义.
用常规词义麻痹考生。
掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义。
4.过度引申
备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围。
切勿过度发挥,一切以原文为本。
B.技巧:
一.考研阅读的基本解题思路:
(四步走)
第一,扫描提干,划关键项。
第二,通读全文,抓住中心。
1.通读全文,抓两个重点:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题)。
②其他各段的段首和段尾句。
(其他部分略读,有重点的读)。
2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题:
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三,仔细审题,返回原文。
(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①通常是由题干出发,使用寻
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