焦桥镇中心幼儿园小级部活动检查Word下载.docx
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检查班级
小二
检查时间
情况记录:
1.幼儿水杯未洗净消毒。
2.幼儿玩具未用84消毒液浸泡消毒。
3.教室无人时,有电器开着。
意见与建议:
1、不能洗晒的玩具、用具要每半个月用紫外线照射消毒一次。
2、在教室内无人时要及时关闭用电器,以免发生危险。
孩子们在喝水乱而无序,拥挤现象出现。
小班幼儿在组织记录方面应好好培养,养成良好的排队喝水的好习惯。
有些小朋友在上课时,眼睛看着老师,小脚、小手不听话。
摸摸这,摸摸那。
无论那位老师上课,应先组织纪律,使幼儿养成良好的坐姿,幼儿上课精力才能集中,学习新知识,才能掌握的牢固。
幼儿来园,教师热情接待幼儿.孩子们有礼貌的向老师问好。
仅有几个孩子有点害羞,不敢说话。
平时应多鼓励孩子,一有成绩或好的行为及时表扬。
多提问孩子,锻炼孩子的胆量,消除幼儿害羞的心里。
手指甲剪短,手干净。
从大体情况来看,家长积极配合老师的工作,愿幼儿养成勤剪指甲的好习惯。
能长期保持下去。
小朋友有秩序的参加户外活动,会使用操作用具。
会等待,在活动中探索合作的乐趣。
幼儿尝试运用不同体育活动器械及辅助材料,能在不同的气候条件及场地条件或空间里进行身体基本活动练习,具有成功感和自信心。
进一步促进幼儿良好强化正面心理行为与创新品质,让幼儿逐步形成相关的情绪体验。
有条件多带幼儿出来活动。
幼儿排队洗手,不玩睡,不踩水,养成了良好的盥洗习惯。
老师正确引导,幼儿学会了洗手的正确方法。
建议幼儿无论在饭前、便后或手脏时及时洗手的好习惯。
开学这么长时间了,有的小朋友一进教室还是哭闹。
对付孩子哭闹的秘诀就是不理会他们。
如果你对他发怒或者去哄他,孩子成功得到你的回应,他会觉得值得一闹,以后难免重施故技。
小孩很可能需要发泄自己的情绪,所以不妨让他哭闹一下。
等他静下来之后,不要重提刚才他闹情绪的事,而应该恢复孩子睡前的常规安排。
这样,他很快就会克服闹情绪的问题。
你越少给他回应,他就会越快摆脱情绪的困扰。
有的老师为了让孩子尽快的吃饱,利用比赛的形式。
比赛吃饭,不能使牙齿和颌面部肌肉受到锻炼,久之影响发育。
又由于比赛吃饭时,孩子精神过于紧张,会出现饥饱不均的情况,更不利于孩子的生长。
孩子吃饭时是,不出现这样的词语。
固定要由一个人哄才能入睡的孩子
如果你想帮孩子戒掉这种依赖性,可以跟你的配班老师轮流让孩子上床睡觉。
不是你负责的时候,跟孩子说了午睡时就坚持不再出现在他面前。
开始的几天,他可能哭喊得凄厉无比,但慢慢他就会明白你的举动并不是舍弃了他,这样最后无论是爸爸妈妈都能让他上床睡觉。
小朋友在安安静静地吃饭,后边的一个小朋友看着碗里的菜,在掉眼泪。
1.尝试让宝宝自己真正参与到吃饭中来,例如让他自己握着小勺,若他能自行吃光,吃完后就会有成功感,慢慢地就能增加他对吃饭的兴趣。
2.喂食时气氛要轻松,这样宝宝会感到自在。
老师千万别扳起面孔,要紧记:
宝宝一感受到压力和逼迫,就不会乖乖地和大人合作。
建议老师不要一次给宝宝的小碗里盛太多的菜,宜分几次少量倒在碗里。
孩子们在有秩序的溜滑梯,有个小朋友看见小桥就跑过去,老师怎么喊也喊不住。
1、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
2.遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。
3、在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
4、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
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