教师党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料1.doc
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党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
(2014年8月)
在学校党支部的统一安排下,我结合自身的情况,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求查找自己的思想之陋和行为之垢,对自身存在的问题及原因作深刻的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
现将对照检查情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况
我始终坚持党的领导,坚持党的基本路线和基本纲领,坚定地与党中央保持高度一致,做到政治信仰不动摇、政治立场不合糊、政治方向不偏移。
本人坚决拥护中央“八项规定”,坚决拥省、市、县委关于改进工作作风的相关规定及实施意见。
但也存在着一些问题:
1.政治理论学习有差距。
没有深入研究党的方针政策,在学习党的理论和方针政策方面投入的时间和精力少,对党中央有些重要文件的精神没有吃透。
2.政治鉴别力和敏锐性差。
在一些消极言论面前,认为管好自己就行,缺乏应有的政治责任感。
做为教师,对党的最新思想理论、方针政策宣传不到位,宣传方法缺乏创新,导致宣传教育效果一般。
二、“四风”及履职尽责发挥党员作用方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
1.备课抄写,听课流于形式,教学反思肤浅。
平时不深入备课,教案只是照本抄书;为完成听课任务,什么科目的公开课都去听;课后反思随意写几句毫无意义的大话空话,应付学校检查。
2.工作作风不扎实。
工作中检查落实和精细化管理不到位。
工作中安排的时候多,检查学生的时候少,对学生完成情况进行督促和检查落实不太重视,没有及时进行跟进和追踪。
(二)官僚主义问题
1.对学生关心不到位,未能走进学生的心灵。
面对大面积学生难教的现实,没有经常深入了解他们在学习、生活和情感上的问题。
自己以工作多,没时间为理由,只是浅层了解情况,不作深入了解,没有主动想办法帮助解决学生各方面的问题。
2.教育引导方式方法有时简单粗暴。
学生犯错,迟到,不做作业,不顾学生感受大声进行训斥,用词过于直接,语气不好,在一定程度上伤害了学生的自尊心,引发了他们逆反心理的产生。
(三)享乐主义问题
1.进取思想不强,工作怕难。
拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,领导安排不是自己分管的工作就有牢骚,表现出一脸的不高兴。
2.教学无创意,按部就班。
一年到底,围绕教学常规工作开展,不深思探究课改,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足。
(四)奢靡之风问题
1.不节约资源,铺张浪费。
在平时办公时浪费纸张,不爱惜食物,剩余饭菜乱倒,不及时关灯、关水龙头;为了图方便,喜欢用塑料袋、一次性纸杯等消耗品。
2.艰苦奋斗精神有所弱化。
主要表现在和朋友同学在一起存在着吃喝、宴请等问题。
另外,与工作前相比,现在的生活条件有所改善,但艰苦奋斗的斗志且在逐渐消退。
三、产生问题的原因分析
对于存在的问题,认真分析反思,查找原因,主要表现在以下几个方面:
1.理想信念不坚定。
由于受社会方方面面的影响,不良思潮的冲击,被一些世俗行为所困扰,对自己的理想信念有所迟疑徘徊,在个别小问题上有所忽视和放松,严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够。
2.宗旨意识不强。
在走到学生中去,真心向学生交朋友、听学生意见方面不够深入,全面掌握学生学习、生活等方面不够扎实,没有和学生真正打成一片,“到学生中去,一切为了学生”的思想在具体落实上有偏差。
3.党性修养不够。
由于平时忙于工作,对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深度思考不够。
其次,放松了自我教育、自我约束、自我监督,也放松了党性锻炼和世界观的改造,致使自己产生好人主义的思想,表扬同志的时候多,批评同志的时候少,不愿过多地得罪人。
在本职工作岗位面前,安于现状,平稳过渡。
4.政治纪律约束有所放松。
剖析在“四风”等方面存在的主要问题,根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。
通过这次活动发现,自己在坚持党的思想路线上还有差距,与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差,在与时俱进、求真务实方面也做得不够,工作作风不够深入,离党章要求还有距离。
5.“三严三实”践行不够。
由于理想信念弱化,一些工作推进不务实,工作主动意识不强,拈轻怕重,怕吃苦出力,缺乏担当担责的勇气,直接影响了“三严三实”精神的贯彻与践行。
四、今后努力方向和整改措施
1.加强政治理论学习,增强理想信念。
要加强政治理论学习,特别要加强学习习近平总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神,要重点学习焦裕禄、杨善洲等一批党的先进典型,通过学习进一步增强共产主义和中国特色社会主义理想信念,竖立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强宗旨意识,公仆意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求,永葆共产党人的青春活力和战斗力。
2.树立宗旨意识,走群众路线。
真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式、改进工作作风,站在学生立场谋划工作,经常深入班级、深入学生,到学生中去,与学生打成一片,增进对学生的真挚感情,对学生反映的问题和合理诉求,要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
3.遵守党纪国法,努力做到廉洁自律。
必须遵守党的各项规章制度,特别是中央的“八项规定”及省、市、县委各项规定,牢固竖立公仆意识、自省意识、始终保持艰苦奋斗的作风,努力做到严于律己,带头树立党员干部的良好形象。
4.把“三严三实”作为自己行为准则,切实整改自己存在的问题。
热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。
坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式主义,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。
总之,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,时刻把为教书育人,艰苦奋斗,求真务实放在心中,做一名合格的党员和教师。
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