写成长过程中明白某一个生活道理的作文300字文档格式.docx
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学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
6、生活中,从不同的角度看问题就会有不同的结论。
写一件有争议的事情,写出同学们不同的看法。
要求有条理具体,抓住语言、心理、动作、神态描写,题目自拟,500字左右。
7、我得到了______
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
8、提示:
在小学生活中,你上过数以千计的课,这些课给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发„„请你选择印象最深的一堂课,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体,题目自拟
9、成功可以个人带来喜悦.快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。
回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有什么感受,并把它写下来。
要把这次成功的经过写清楚,写具体。
题目自拟。
500字左右。
10、我最_______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚„„先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
表达真情实感,语句通顺连贯,500字左右。
11、把一件令你最感动的事写下来。
也可以是:
一件令我的事(难忘、感动、羞愧„„)
1、感情要真实。
2、语句通顺,语言流畅。
3、中心突出。
4、字数500字左右。
12、母亲的爱,是世界上最伟大的爱。
你了解你的母亲吗?
她是怎样为你们全家人忙碌的?
请以“我的母亲”为题,写一篇习作
13、今天教室里特别静
提示:
想想这一天与往常有什么不同?
发生了什么事?
这么静,教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
14、尴尬的时刻
题解:
什么事让你尴尬?
这时你有什么想法,得到了什么启示?
15、你快乐,所以我快乐
由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。
表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
写成长过程中明白某一个生活道理的作文300字
(二)
复习作文题目
1.材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
2.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
3.根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
4.你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
5.生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
6.我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
(1)六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
(2)有中心,有条理,语句通顺连贯。
不少于400字。
(3)不会写的字查字典,超过四个不得优。
7.我这堂课
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
8.我学会了
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
9.一次(堂)的活动(课)
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发„„
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
(1)先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
10._____的我。
⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外
书的我„„
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
11.我真想对__________说。
(1)在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
(2)通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„),将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
(3)思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。
文章不得写出姓名,一律用A、B、C„„表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
12._____________变了
写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
2.要求:
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
13.题目:
我长大了
在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。
如,别人遇到困难时能够给予帮助;
对不良的言行能够进行劝阻;
能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
14.一个________________________的人
①先将题目补充完整(如:
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
写景作文并不难,感受独特不一般;
分类联想细致写,下笔有趣是重点。
写景多用修辞法,语言优美人人夸;
首尾呼应最重要,结构完整是佳篇
写人作文很简单,确定人物找特点。
根据特点选事例,描写具体是关键。
动作语言细致写,事例表现人特点。
首尾呼应很重要,结尾点题成佳篇。
叙事作文是基础,三段写法要牢记。
叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学,起因经过和结果;
开头交代四要素,时间地点和人物;
事件起因点明白,经过具体写出来;
结尾交代事结束,首尾内容要略写。
写成长过程中明白某一个生活道理的作文300字(三)
一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
(第一单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
四、真诚
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
题目参考:
温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?
以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。
。
”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、我得到了______
十五、一次(堂)的活动(课)
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
十六、我品尝到了成功的喜悦
1、四年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:
(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容,详略得当。
想起这件事,我就______
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。
再过20年,会是什么样呢?
让我们写写自己的梦想吧?
写写20年后的天空、海洋、森林;
写写20年后的城市、乡村、学校;
写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
写成长过程中明白某一个生活道理的作文300字(四)
小学生作文题目大全
一、写事:
嘿,我有的一个小秘密
我的乐与忧
妈妈夸我真_
我学会了______
我养成了_
一件______-的事
那是一次勇敢的尝试
一件____________-事
童年趣事
这件事发生在我们班里
我尝到了__________的滋味
发生在我身边的一件事
我和书的故事
那一次,我流泪了
特别的母爱
我得到了___________
我终于________
我明白___________的意义了
我不再___(软弱、自卑„„)
童年真_________
我__________的故事
___________,我真后悔
那是一种________
和你在一起我很___(快乐、苦恼„„)
第一次________尝试
我________的经历
那时候,我想____________
真挚的__________
我渴望_________
那一次,我懂得了_______
一次_______的考试
我战胜了________________
友情让我_________
家给我的_________
面对_________我不怕
他(她)__(帮助、影响)了我
一节难忘的________课
友爱在____(师生、教室、比赛„„)中
____使我想起了他(她
____________给我的启示
二、写人
我是_______迷
我是一个_孩子
他(她)变了
一个懂得关心同学(父母)的人
留在我记忆的深处一个热心肠的
谢谢您,_
的(家人、朋友同学)
我永远也忘不了_______(人)
一个__________的人
我是一个_________
我想__________________________的人
____的同桌
我_________好朋友
他(她)有一颗____的心
三、想象文:
假如我__________
未来的房屋
20年后的__________
__________的自述
假如我是____________
未来的____________
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- 写成 过程 明白 某一个 生活 道理 作文 300