XX三年级少先队工作总结第二学期Word文件下载.docx
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二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
(1)自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况,大队部积极推行队员管理“自助餐”模式,将管理权下移,责任人扩大,各中队辅导员和每1个队员都是负责人,都要以主人翁的态度考察学校管理工作,自主选择管理服务点。
学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。
在这其中,各中队表现十分突出,如二
(1)中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛,不管严寒酷暑、刮风下雨,他们每天都能把甬路扫得干干净净,洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳,真正成为学校一道亮丽的风景线;
三
(1)中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水,手把手地教队员们把龙头开到最小,不把水洒到地面上,洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中,改善了大家不良的用水习惯;
四
(1)中队选择了食堂管理岗位,在服务中,他们不怕脏,不怕累,每天维持队员们有秩序地摆放好餐具,让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯;
五
(1)中队的“红领巾小超市”服务小队,坚持天天到岗,认真工作,不仅能协助管理好小卖部的秩序,清点物品,防止商品遗失,还能在工作中有所思,有所想,写下了许多有收获的日记与同学们分享。
可以说,自主性服务活动,增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力,激发了队员们的积极性和主动性,并让队员们从岗位服务中得到锻炼,有了为他人服务的意识。
在活动中,队员们也认识到了“我们是学校的主人”,为学校服务是每个队员应尽的义务,构建“真善美”的家园是我们每1个人共同的愿景!
(2)案例教育促成长
我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题,创新教育方法,拓宽教育途径,注重案例教育,注重实践体验。
例如对队员进行法制教育。
我们开展了“以案释法——法,走近队员”“法制宣传——法,走向家庭”“心得交流——法,走进心灵”3个篇章的活动。
晨会课上,或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教育课。
内容有“小偷小摸终成罪犯”,“偷捡海洋球,丢了性命”,“江湖义气祸无穷,教训深刻应记牢”……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。
在师生、生生思想的相互碰撞中,教育着队员们要增强自我保护意识,做一名知法、守法的小公民。
我们还举办了“做小小法制宣传员”活动,将法律由每个队员带回家,向家庭成员及邻居宣传。
有的队员向父母宣传“对女性未成年人不得歧视,抛弃”,还有的向邻居讲“行人必须遵守交通规则”,有的向祖父祖母宣传“要提高安全防范意识”……宣传活动得到了广大家长的赞同,他们认为通过这些活动的开展,增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力,也提高了家长法律意识。
法制宣传和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。
在“知法守法,健康成长”法制教育主题队会上、在晨会、班会上,队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式交流着自己学法的体会。
他们认识到:
“虽然我们年纪小,但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。
”
(3)主题活动促发展
我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。
例如庆祝教师节,开展了读名人尊师故事,交流尊师名言,做尊师之事系列活动;
庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国母亲,我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺,童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国,我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会;
建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动;
结合时事政事,开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动,将廉洁之心从小在队员心中种下;
为增强队员自我保护意识和能力,我们开展“注意安全,热爱生命”系列活动,还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育;
我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书,我精彩”“我是小书迷”等3个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,培养了队员良好的行为习惯,增强了队员的自我保护意识和能力,促使队员身心得到健康成长。
一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生德智体全面发展。
现将工作情况总结如下:
一、坚持德育为首,培养队员品德
本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。
1、利用周一升旗仪式和晨会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。
每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作。
2、我校少先队工作通过开展活动和主题班队课,重过程、抓德育工作实效性,力争做好学生的各项教育工作。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查:
坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。
本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比:
根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
三、强化活动,少先队工作丰富多彩。
为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况,我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。
1、举办了学习雷锋争当先锋活动。
3月份,我校扎实开展了学习雷锋,争当先锋的各种活动,如关爱老人,打扫学校周边公路等活动,学校好人好事不断涌现。
学校还组织学生参加“学习雷锋,争当先锋”的征文比赛活动,我校推荐了部分同学的作品参加中心小学的比赛,黄翠连老师指导的黄润捷撰写的“学习雷锋,争当先锋”低年段征文《人小做起》获得中心一等奖;
黄玲津老师指导的黄静如撰写“学习雷锋,争当先锋”中年段征文《学习雷锋好榜样》获得中心一等奖;
黄彩虹老师指导的黄诗颖撰写的“学习雷锋,争当先锋”高年段征文《互助是一种美丽》获得中心三等奖。
陈伟艺同学获得了南安市“学雷锋,做有道德的人”爱国主义征文比赛三等奖。
一、指导思想
践行社会主义核心价值观,以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以龙山教育集团德育工作计划为指导,结合本校实际情况,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以争创文明班级为总抓手,以活动为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,切实提高德育工作的主动性与实效,形成良好的班风、学风、校风,促进学生思想素质提升,推进学校德育工作的步伐。
二、主要目标
1、开展社会主义核心价值观教育、深入学习贯彻《中小学生守则(XX年修订)》。
2、以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生、学习、礼仪习惯。
同时开展心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
3、加强德育队伍建设、校园文化建设、校本课程建设。
4、进一步创新大课间的开展形式和管理措施,认真组织开展好体育艺术活动,坚持落实每天一小时的校园体育运动,为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
5、建立健全家长委员会长效机制,加强家校联系,努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络,健全完善家校联系长效机制。
三、主要工作及措施
(一)加强德育工作队伍建设
进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度。
班主任必须十分熟悉《班主任手册》并需适时记录填写。
课余时间多阅读些有关班主任管理的相关杂志书籍,并可随时进行班级管理交流与研讨。
此外,班主任需做好典型德育案例的收集,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果,树立典型。
通过各方面来不断提高班主任的工作水平和班级管理能力、使班主任向专业化发展。
(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展
1、各班利用班会通过竞选的方式进行每学期的学生干部选拨、任用和培训。
2、选拨出来的大队部少先队干部,校德育处将专门开会培训,全面提高学生干部的责任心、思想素质和工作能力。
做好监督,劝导,维纪的工作,在学生中真正起到模范带头的作用。
(三)继续抓好日常常规管理,落实到位
1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:
(1)每一次升旗仪式;
(2)每一次操后晨会讲话;
(3)每一次班(队)会;
(4)每一次专题教育活动;
(5)每一次家长会;
(6)每一次社会实践活动;
(7)每一次家访;
(8)每一次学生评价(9)每一次工作例会;
(10)每一次开学式、毕业式。
2、严格落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则(XX年修订)》狠抓学生的常规。
做到“抓反复,反复抓”,要求学生一切按制度办事,用制度规范自己的行动,真正做到有令则行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。
学校继续对班级常规情况进行考核。
对学生出勤、卫生打扫、两操一课、纪律等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,约束违纪。
3、校园文化建设的精细化。
在前期的基础上,继续在校园文化建设上加大投入,紧扣学校特色创建主题注重学校文化建设的细节,突出学校文化建设的育人功能,尤其是班级文化建设上各班级既要有整体的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。
4、按照龙山教育集团新出的作息时间表,我校将进一步创新大课间的开展形式和管理措施,认真组织开展好体育艺术活动。
坚持落实每天一小时的校园体育运动,为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
(四)高度重视安全教育、法制禁毒教育、心理健康教育
1、要有高度负责的精神,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。
加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。
2、一是要充分挖掘校外教育资源的教育作用,邀请社区民警等走进校园开展专题讲座,对学生进行安全、法制、禁毒教育,向学生普及防范人身伤害的基本常识和基础知识。
二是要进一步做好每天5分钟安全教育,提高师生安全意识。
三是要加强对教职工的安全教育,提高教职工有效应对突发事件、有效组织疏散救护、有效控制事态的能力。
四是要采取召开家长会、专题讲座、发放家长书等形式,加强对家长的安全宣传教育,推动安全教育由学校向家庭拓展。
3、这学期我校将有幸得到杨小娟老师走教心理健康教育,加强学校的心理健康教育活动有了强有力的保障。
希望杨老师能以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标,对学生进行心理健康教育。
对有不良行为习惯的学生进行反复纠正,对有心理问题的学生进行心理疏导,对家庭有困难的学生给予及时的帮助,对学习有困难的学生给予必要的辅导,充分发挥心理学的教育功能。
(五)密切家校联系
1、做好一学期两次的家长会。
2、拓宽家校联系方式,通过家访、微信、电话、电子邮件、QQ等多种形式密切家校交流与沟通。
3、充分发挥家长委员会的作用。
适时召开家长委员会,增进了解,密切合作,创造良好舆论氛围。
(六)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动
二月份:
1、制订德育工作计划。
2、举行开学典礼。
3、布置“文明餐桌行动活动”具体事宜。
4、组织全体师生深入学习贯彻《中小学生守则(XX年修订)》。
5、加强日常行为规范的督导。
三月份:
1、开展学雷锋文明活动。
通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,配合感恩教育,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识。
2、“我让妈妈露笑脸”妇女节庆祝活动。
要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。
3、开展“爱绿护绿”活动,进行环保教育。
设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。
4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。
(进行一次安全疏散演练)
四月份:
1、“清明节”的爱国、爱校教育。
2、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。
3、切实开展好读书节各项活动。
4、进行心理健康知识教育讲座。
五月份:
1、组织学生开展“五一劳动节”主题活动。
2、科技节活动:
自制电池铁模具
3、开展五四青年节活动。
4、法制教育讲座。
5、母亲节感恩教育活动。
6、筹备迎“六一”庆祝活动。
六月份:
1、评选表彰三好学生、优秀学生干部、先进集体、优秀少先队员。
2、开展六一主题活动。
3、开展“我们的端午节“活动
4、做好德育工作总结。
5、召开期末家长会议。
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- XX 三年级 少先队 工作总结 第二 学期