四川省高考历史模拟试题分解 中国古代史 4古代中国的科学技术与文学艺术Word格式.docx
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C.火药促进了地理大发现D.唐代火药已经传入欧洲
【考点】古代中国的科技成就——四大发明(火药)
【解析】宋代才出现突火枪,故A项错误;
材料反映唐末已经出现“发机飞火”,反映了唐末军事上已使用火药,故B项正确;
材料与地理大发现和欧洲无关,故C、D项错误。
3.(2015·
四川宜宾一模·
7)推论离不开对史实的正确解读,表1中推论符合史实的是( )
选项
A
1517年马丁路德的《九十五条论纲》仅仅两周就传遍德国,四周后各种译文传遍欧洲。
印刷术推动了欧洲宗教改革
B
二十年间,因欠青苗至卖田宅,雇妻卖女,投水自缢者,不可胜数。
青苗法有效抑制了土地兼并
C
该衙门(总理衙门)之设也,不仅为各国交涉而已,凡策我国之富强者,要皆于该衙门总汇。
总理衙门只管外交事务
D
《大日本帝国宪法》:
“大日本帝国由万世一系之天皇统治……天皇神圣不可侵犯……为国之元首,总揽统治权”
天皇始终掌握着最高权力
表1
【考点】宗教改革——马丁路德思想主张;
古代中国的科技成就——四大发明(印刷术);
从汉到元的政治演变——王安石变法(青苗法);
1840~1900年间列强侵略——第二次鸦片战争(总理衙门设立);
日本明治维新——《大日本帝国宪法》
【解析】中国印刷术的传入,使得书籍的印刷更加便捷,马丁路德的《九十五条论纲》也因此能够迅速传播,故A项正确;
有关青苗法
的史实表明,它的推行加重了民众的负担,与抑制土地兼并无关,故B项错误;
“凡策我国之富强者,要皆于该衙门总汇”,反映出总理衙门不仅仅只管外交事务,故C项错误;
《大日本帝国宪法》规定天皇拥有至高无上的权利,但只符合特定历史时期,当今日本天皇不再掌握最高权力,故D项错误。
【答案】A
4.(2015·
四川绵阳一模·
10)明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把国的《大学》、《论语》等典介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
这表明当时( )
A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存
B.传教士为中国的自然科学注入新的生机
C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器
D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步
【考点】古代中国的科技成就——早期西学东渐
【解析】根据材料关键词“明朝后期…欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲”可见当时出现了“中学西传”与“西学东渐”,故A项正确;
根据材料关键词“一次相互的启蒙”可见B、C项没有完整反映材料信息,故B、C项错误;
明朝后期的中国没有实现文明的转型,故D项错误。
5.(2015·
7)历史推论离不开对史实的正确解读。
下表中史实与推论之间的逻辑关系不正确的是( )
甲骨文中记载祭祀蚕神的内容
纺织业在商代占有重要地位
天水放马滩汉墓出土纸质地图
西汉早期已经发明书写用纸
唐朝后期扬州出现繁华的夜市
“市”突破时间和空间的限制
王安石推行青苗法等理财措施
一定程度改变北宋积贫局面
【考点】古代中国手工业的发展——纺织业;
古代中国的科技成就——四大发明(造纸术)古代中国商业的发展——唐宋商品经济发展(城市的繁荣);
从汉到元的政治演变——王安石变法
【解析】从关键词“甲骨文”可知时间在商代,“祭祀蚕神”可知纺织业占有重要地位,故A项正确,不符合题意;
“汉墓出土纸质地图”可知西汉已经发明书写用纸,故B项正确,不符合题意;
“夜市”只能说明“市”突破时间的限制、无法体现突破空间限制,故C项错误,符合题意;
“青苗法等理财措施”可知一定程度改变了北宋积贫局面,故D项正确,不符合题意。
【答案】C
6.(2015·
四川乐山二模·
13)(28分)“高铁,中国走向世界的‘新名片’?
”阅读材料,回答问题。
材料一“现在,人类穿着一步跨七里格的靴子跨过了地球。
”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·
工业革命》
——摘编自:
人民版高中教材、CCTV《新闻1+1》、《自然史》、《全球通史》等
(1)材料一中“名片一”表明,汉代官营丝织业有何特点?
(3分)结合每张中国走向世界的“名片”,阐释其对人类文明的重要影响。
(8分)
【考点】
(1)古代中国手工业的发展——官营手工业;
古代中国商业的发展——丝绸之路;
古代中国的科技成就——四大发明;
中美关系正常化;
现代中国交通工具的进步——高铁
【解析】
(1)第一小问特点,根据名片一中“人工巧妙,达到极点”“设立服务于皇室的工场”“经丝绸之路远销至地中海地区”等关键句可归纳其特点为技术先进,服务皇室,远销海外;
第二小问影响,根据名片内容可知,其实质是回答丝绸,印刷术,火药,指南针,乒乓球,高铁这些事物的历史影响,结合所学知识,丝绸可联系丝绸之路的历史作用进行回答,印刷术、火药、指南针可从其推动西方资本主义文明发展的角度作答,乒乓球可从对新中国在20世纪70年代中美建交的推动作用方面作答,高铁可从促进经济区域化或全球化的角度作答。
【答案】
(1)特点:
规模宏大,技术先进,服务皇室,远销海外。
(任3点,3分)
阐释:
①“丝绸”:
加强了旧大陆区域文明的交流联系,如丝绸之路联系了亚非欧几大文明中心;
②“三大发明”(任举一例即可):
推动欧洲封建文明向资本主义近代文明转型,如印刷术推动了资产阶级文化的传播,火药帮助资产阶级战胜了封建势力,指南针帮助欧洲确立了世界市场的中心地位;
高铁可从其对我们国家经济
③“乒乓球”:
推动资本主义与社会主义文明的和平交流,如中美关系完全正常化并建交;
④“高铁”:
使世界文明联系更加紧密,如加速经济区域化和全球化进程。
(每点2分,8分)
7.(2015·
四川达州一模·
14)(20分)阅读材料,回答问题。
西学东渐是表述西方文明输入中国的裁略语。
其经历了由表及里、由浅入深的艰难探索和吸收过程,大大加快了中国近代化进程。
材料一
学类
生产关系
文明阶段
主要内容
传播途径
“中学”
封建生产关系
农耕文明
“四书”“五经”
传统教育和科举
“西学”
资本主义生产关系
工业文明
近代科学技术
新式学校教育
(1)有人认为,“中学”到了近代所面临的机遇并不佳,请从“中学”本身的内容特点和社会两个方面分析其机遇不佳的原因。
(6分)
(1)古代中国的科技成就;
明清君主专制制度的加强;
古代中国的经济——小农经济、“海禁”政策
(1)本身特点可以从中国古代科技特点来分析,社会原因从中国古代政治、经济制度来分析。
(1)本身:
①传统“中学”不具备质变出近代意义的科学与技术的基础;
②重政治、伦理,轻科学技术的研究和发展。
(1点1分,2分)
社会:
①封建制度落后;
②自然经济或小农经济占据主导地位;
③推行“闭关锁国”政策;
④排斥异族文化。
(任答两点4分)
8.(2015·
四川资阳二模·
13)阅读材料,回答问题。
(28分)
材料二明末清初,以西方传教士为媒介,进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。
……耶稣会士在传教的同时,除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外,也介绍了某些科学知识。
……耶稣会士把一些中国经典译成拉丁文,还以通信方式向本国广泛介绍了中国的文化、历史、典章制度和文学作品。
……新发现的中国文化,不论对其解释是否正确,却向法国启蒙思想家提供了反专制、反教权的思想武器。
——选自《世界史·
近代史篇》
材料三具体到近代早期的中西交流的问题……我个人认为:
人类历史上所曾出现过的各个伟大文明中,其中只有西欧是最早(也是唯一自发地)步上了近代化的道路。
……近代化是唯一的历史道路,其间并无中外之别、华夷之辩。
民族特色当然是会有的,但那只是近代化过程中不同形式或风格,究其实质并无二致。
——何兆武《中西文化交流史会》
(2)据材料二、三,结合所学知识,概括明末清初东西方交流的主要特点。
(6分)与西欧相比,中国近代前期近代化有何“民族特色”?
(2)古代中国的科技成就——早期西学东渐;
西学东渐思潮
(2)第一小问可以从材料二、三和所学知识概括,“……耶稣会士在传教的同时,除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外,也介绍了某些科学知识”说明交流主体以传教士为主,西方为主动,“……除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外,也介绍了某些科学知识……耶稣会士把一些中国经典译成拉丁文,还以通信方式向本国广泛介绍了中国的文化、历史、典章制度和文学作品”说明交流的内容较广泛,以科技、文化为主,同时交往的方向具有双向性,根据所学知识可以归纳明末清初东西方交流的意义重大;
第二小问考查中国近代前期近代化的“民族特色”,也就是归纳中国近代前期近代化的特点,可以从被动的近代化、“后发外生型”近代化、挽救民族危机与近代化同步、近代化的历程、政府主导与民间推动相结合等方面归纳。
(2)特点:
①交流主体以传教士为主,西方为主动;
②交流的内容较广泛,以科技、文化为主;
③交流具有双向性;
④交流的意义重大。
(答出三点即可,6分)
特色:
①列强侵略情况下被迫进行的,起步晚,由被动走向主动;
②学习借鉴西方为主,属“后发外生型”;
③以救亡图存为主题,与国家富强、民族独立运动相结合;
④经历先器物后制度再思想的进程;
⑤政府主导与民间推动相结合;
经历中外之别、华夷之辩,过程曲折。
(从政治、经济、思想、外交等角度概括民族特色也可,答出三点即可给分,共6分)
书画的基本特征和发展脉络
四川资阳一模·
3)在书法艺术方面,“宋四家”各有千秋。
下列图文信息( )
A.反映了当时复杂的社会矛盾B.体现作者个性和多样的社会生活
C.表现封建文人强烈的爱国情怀D.标志宋代达到书法艺术的最高峰
【考点】古代中国书画的基本特征和发展脉络
【解析】材料中各种书法的“趣、韵、姿、度”并非社会矛盾的反映,而是个性的表现,故A项错误,B项正确;
从书法中无法看出文人强烈的爱国情怀,故C项错误;
不能因为书法风格多样就判定其书法艺术达到最高峰,故D项错误。
文学成就
四川广安二模·
2)文学艺术是一定时代政治、经济和社会生活习俗的反映。
下列文学作品全方位、多角度地再现西周时期社会环境、事态人情的是( )
【考点】古代中国的文学成就——《诗经》
【解析】《离骚》是战国时期作品,故A项错误;
《诗经》记载历史是从西周初年到西周中叶,故B项正确;
《庄子》属于战国时期,故C项错误;
《周易》属于西周时期,内容不符合“事态人情”信息,故D项错误。
1)太史公曰:
“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者,可谓兼之矣。
”据此可知,司马迁( )
A.意在赞扬屈原中和含蓄的文风B.认为《离骚》与《诗经》创作手法一致
C.旨在消除汉赋虚辞滥说之风气D.对自己竭诚尽忠的不幸遭遇而心怀感伤
【考点】古代中国的文学成就——《诗经》、《离骚》
【解析】材料大意是:
《国风》虽然有许多描写男女恋情之作,但却不是淫乱;
《小雅》虽然表露了百姓对朝政的诽谤愤怨之情,但却不主张公开反叛,《离骚》两者兼而有之,可见司马迁赞扬屈原中和含蓄的文风,故A项正确;
《离骚》是浪漫主义作品,而《诗经》是现实主义作品,创作手法不一致,故B项错误;
材料没有涉及到汉赋,故C项错误;
材料没有反映出作者对自己政治遭遇的感伤,故D项错误。
四川绵阳三模·
2)下列图片是中国古代某一时期的历史文化现象。
据此可知,这一时期历史发展的主要阶段特征是( )
A.社会大转型B.封建大一统C.文化大发展D.民族大融合
【考点】秦的统一与中央集权制度——秦的统一;
古代中国的文学成就——汉赋
【解析】据材料左地图并联系所学知识可知该图为秦国版图,据材料右图有并联系所学知识可知该图为汉代,即可知该时期是秦汉时期,春秋战国已完成社会转型,故A项错误;
秦王扫六合,建立了中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权制的封建国家,汉承秦制,故B项正确;
材料信息中秦国版图与文化大发展无关,故C项错误;
材料信息中汉代“司马相如”与民族大融合无关,故D项错误。
四川广元一模·
3)诗词楹联是我国特有的一种文学艺术表现形式。
下列与辛弃疾相关的对联是( )
A.诚意正心阐邹鲁之实学,主敬穷理绍濂洛之真传。
B.诗史数千言秋天一鹄先生骨,草堂三五里春水群鸥野老心。
C.铁板铜琶继东坡高唱大江东流去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
D.大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉,词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
【考点】古代中国的文学成就——宋词
【解析】诚意正心阐邹鲁之实学,主敬穷理绍濂洛之真传,讲的是朱熹,故A项错误;
诗史数千言秋天一鹄先生骨,草堂三五里春水
群鸥野老心,讲的是杜甫,故B项错误;
铁板铜琶继东坡高唱大江东流去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,体现了词的豪放风格,《美芹十论》为南宋爱国词人辛弃疾所作,故C项正确;
“一枝女儿花”指的是女词人李清照,故D项错误。
6)下表是不同时期浙江地方志及部分目录,下列选项与该地方志所列史实处于同一时期的是( )
《临安志》
皇宫、太庙、禁军、科举、坊市
《四明志》
职官考(府州官员)、学校考(本路蒙古学)
《山阴志》
选举、学堂、新军、警察
《绍兴志》
名人篇:
蔡元培、鲁迅、秋瑾、竺可桢
①朱熹强调格物致知,陆九渊主张发明本心
②“东方的莎士比亚”关汉卿撰写《窦娥冤》
③张謇提倡实业立宪、孙中山阐发三民主义
④黄宗羲倡用“天下之法”取代“一人之法”
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
【考点】从汉到元的政治演变——宋的集权措施、科举制;
古代中国商业的发展——宋代商业的发展;
宋明时期儒学的发展;
古代中国的文学成就——元曲;
晚清中国民族工业的初步发展——实业救国思潮,孙中山的三民主义;
明清时期的儒学思想——黄宗羲思想主张;
新文化运动
【解析】从《临安志》“坊市”信息可以判断是宋代,宋代坊市界限被打破,朱熹、陆九渊是宋明时期力学代表,故①正确;
从《四明志》“学校考(本路蒙古学)”可以判断是元代,关汉卿《窦娥冤》是元曲代表,故②正确;
从《山阴志》“选举、学堂、新军、警察”反映的是近代时期,张謇、孙中山是近代人物,故③正确;
《绍兴志》名人篇所列是近代人物,而黄宗羲是明末清初思想家,故④错误,选择B项符合题意。
1)下列文学创作形式以适应市民阶层对文化的心理需求而产生的是( )
A.楚辞B.汉赋C.唐诗D.小说
【考点】古代中国的文学成就——明清小说
【解析】楚辞、汉赋、唐诗均为雅文学,以士大夫为主要适应对象,故A、B、C项错误;
明清小说主要满足市民阶层,故D项错误。
【答案】D
3)明朝万历首辅沈一贯在描述1598年的社会风貌时说:
“往时私议朝政者不过街头巷尾,口喃耳语而已。
今则通衢闹市唱词说书之辈,公然编成套数,抵掌剧谈,略无顾忌。
所言皆朝廷种种失败,人无不乐听者,启奸雄之心,开叛逆之路。
此非一人口舌便能耸动,盖缘众怀怨愤喜于听耳。
”对此现象的原因分析中,错误的是( )
A.顾炎武提倡应经世致用B.城市工商业活跃
C.封建专制统治黑暗腐朽D.市民阶层的壮大
【解析】顾炎武是明末清初思想家,生活时代是1613~1682年,而材料反映的是1598年的社会风貌,故A项错误,符合题意;
从材料“今则通衢闹市唱词说书之辈,公然编成套数,抵掌剧谈,略无顾忌”说明市民文化兴起,这与城市工商业活跃,市民阶层的壮大有关,故B、D项正确,不符合题意;
从材料“所言皆朝廷种种失败,人无不乐听者,启奸雄之心,开叛逆之路。
此非一人口舌便能耸动,盖缘众怀怨愤喜于听耳”可以看出人们对朝廷不满,反映封建专制统治黑暗腐朽,故C项正确,不符合题意。
四川雅安三模·
4)鲁迅在谈到明清小说时指出:
“小说的两大主流之一是讲世情。
这种小说,大概都叙述些风流放纵的事,间于人间的悲欢离合之中,写炎凉的世态。
”据此可知,鲁迅认为明清小说( )
①具有世俗性②体现了时代特征
③反映了市民阶层的兴起④描绘了人情世界的精彩
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】“小说的两大主流之一是讲世情”体现了明清小说具有世俗性,故①正确;
“这种小说,大概都叙述些风流放纵的事,间于人间的悲欢离合之中,写炎凉的世态”体现了人情世故,也反映了明清时期衰落的时代特征,故②④正确;
材料没有反映市民阶层的兴起,故③错误,选择D项符合题意。
9.(2015·
8)意大利旅行家马可·
波罗(1254—1324)游历临安(今杭州)后,称之为“世界上最美丽华贵的城市”。
在临安城,他能够看到( )
A.穿着棉布的市民B.阅读《水浒传》的文士
C.吟唱京剧的艺人D.违反“海禁令”的囚犯
【考点】古代中国手工业的发展——棉纺织业;
古代中国的文学成就——明清小说(水浒传)京剧等剧种的产生和发展;
古代中国的经济——“海禁”政策
【解析】从马可·
波罗(1254—1324)判断他来华是在元朝,在当时棉纺织业发展,故A项正确;
《水浒传》是明代小说,故B项错误;
京剧产生于清代,故C项错误;
“海禁”政策是明代实行的,故D项错误。
京剧的产生和发展
四川宜宾二模·
3)文化学者吴方在著作中写道:
“元杂剧成为突出的文化史现象,似乎正反映出传统与时代纵横交会或者说一种‘文化碰撞’。
如果元代文人不是抛舍仕途流连于吟风弄曲的光景,一掬其才智,戏曲便仍停留在简陋的艺术和思想水平上。
另一方面如果没有宋元以来都会生活的要求,也不可能产生雅俗结合的元杂剧”。
这说明( )
①元杂剧对诗体的解放,逐渐占据文坛重要位置
②瓦肆、勾栏为元杂剧提供了生存发展土壤
③杂剧的灵活与通俗隔离了元代社会政治生活
④元代文人反对科举,表达出对社会的反叛
A.①④B.②③C.①②D.②④
【考点】京剧等剧种的产生和发展——元杂剧
【解析】根据材料“如果元代文人不是抛舍……,戏曲便仍停留在简陋的艺术和思想水平上”,可知元代文人对传统文化的批判继承
造就了元杂剧在文坛的重要地位,故①正确;
“如果没有宋元以来都会生活的要求,也不可能产生雅俗结合的元杂剧”可知元杂剧的产生有其社会土壤,故②正确;
元杂剧隔离了元代社会政治生活材料不能体现,故③错误;
元代文人反对科举制从材料不能体现,故④错误,选择C项符合题意。
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