初中生性教育教案11710Word下载.docx
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之间的性知识教育更贫乏。
因此,但作为课堂教育,是需要勇气与技巧的。
讲授这一节课时,老师要把握一个原则:
自然大方,青春期教育涉及的性教育,不刻意强化也不刻意回避。
[教学目标]
知识目标:
了解青春期孩子的基本生理常识,引导孩子认识生理变化并掌
握自我调节的方法和一定的卫生保健知识。
能力目标:
1、学会用科学的方法引导孩子消除青春期烦恼,提高自我调适
和掌握一定的卫生保健能力。
2、正确认识性骚扰,引导孩子掌握防范性骚扰的方法及基本
自救技能,以及遭性侵的后续处理,学会自我保护
情感态度价值观目标:
重视孩子性教育问题,悦纳自己的生理引导孩子以
科学的态度坦然面对青春期烦恼。
[教学重点]
认识青春期的生理变化,掌握卫生保健知识和消除青春期烦恼的方法,是
本课的教学重点。
[教学难点]
克服心理障碍,坦然面对男孩女孩的生理发育,掌握消除青春期烦恼的方
法;
正确认识性骚扰,遭遇性骚扰甚至性侵时,学会冷静、机智地应对,
掌握基本的自救技能,以及遭遇性侵的后续处理
[教学过程]
1
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
暖场视频
播放音乐视频
观看、感受音
暖场
《小小少年》
乐,思考
问:
小小少年随
【过渡】
着年岁增长,他
尊重中国人含
(她)增加了什
传统回答方
蓄内敛的传统
么烦恼呢?
法:
腋窝?
肚
习惯,但正是
假如孩子问道:
脐眼?
捡来
我们大人敷衍
爸爸妈妈,我是
的?
性教育问题,
从哪里来的呢?
孩子似懂非懂
你们又是怎么回
才觉得神秘和
答的呢?
你们觉
好奇,消除大
得这样的回答方
家对这个敏感
式合适吗?
话题的戒备心
播放视频案例:
理,我们要自
一、视频导
被“爱”打扰了
然大方地普及
课
的日子,少男少
思考如何避
青春期性教
女们提前步入了
免?
育,从而展开
伊甸园,偷尝禁
谈体会
主题
果后不得不被迫
退学、堕胎甚至
不孕等案例。
总结:
所以我们
痛心的案例提
要自然大方地谈
高警惕,重视
谈青春期教育涉
青春期性教育
及的性教育问
问题
题,不刻意强化
也不刻意回避
2
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