心理健康教育团体心理辅导.doc

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团结就是力量—学生团体心理辅导活动策划方案

一、活动主题：

团结就是力量

二、活动目的：

团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处为团体贡献自己的智慧和力量，使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的学校生活中继续发扬合作精神。

三、活动对象：

六年级学生

四、活动场地：

操场

五、活动时间：

45分钟

六、活动过程：

（一）导入

亲爱的同学们，大家下午好，很高兴在这一个明媚的春日的午后大家聚在这里开展大型团体心理辅导活动，在活动中希望我们每位同学都能全身心的投入，去体验活动带给自己的感受。

在游戏之前将全体同学成员随机分成四组，确保每组的人数及男女生的比例差不多。

（5分钟左右）

（二）热身运动：

1、活动目的：

让学生放松身心，尽快进入状态，以便活动的顺利开展。

2、活动时间：

10分钟

3、活动程序：

每组围成一个圈，小组以速度最快，动作最整齐、声音最洪亮的说出“相信我们组是最棒的”为优先胜出者。

活动规则：

每个人拍一下手，说出第一个字“相”同时向右边的人背上拍一下，然后一次拍两下手，说出开两个字“相信”同时向右边的人背上拍两下，依次往下进行。

（10分钟）

分组展示，选出优胜组，请优胜组的同学分享你们成功的心得。

（三）坐地起身

1、活动目的：

这个任务体现的是团队队员之的配合该项目主要让大家明白合作的重要

2、道具要求：

无需其他道具

3、活动时间：

25分钟左右

4、详细游戏规则

⑴每组先派2个人背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。

⑵当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起。

要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面。

⑶如果成功站起，则该小组继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。

如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人。

如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。

⑷在游戏过程中，领导者负责发出“开始”的指令，并监督各小组不要犯规。

在此过程中可引导同学“坚持、坚持、再坚持”因为成功往往就是再坚持一下。

5、分享感受

（1）描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的？

（2）在遇到困难的时候感受是怎样的？

当成功的时候感受是什么？

（3）之前有没有过这种感受？

联系实际生活对你有什么启示？

6、老师总结：

（四）围圈坐腿（10分钟）

1、活动目的：

在同学们初步感悟到团结就是力量的基础上，最后进行升华，使同学们进一步的感受到团结的力量。

导语：

俗话说人心齐,泰山移。

众人拾柴火焰高，我相信同学们在刚刚活动的过程中也能体会到团结就是力量。

接下来我们就一起做一个游戏，感受一下团结的力量。

2、游戏规则：

全班同学围成一个圈，每一个同学的双脚并拢，脚尖抵在前一个同学的脚后跟上，手搭在前一个同学的肩膀上，屁股坐在后面一个同学的腿上，看大家能保持多少秒。

总结：

（五）结束语

愿我们的同学们在今后的学校生活中都能带着今天满满的收获团结奋进，相亲相爱，一路花开。