廉洁教育主题班会6篇.doc
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廉洁教育主题班会6篇.doc
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廉洁教育主题班会
活动目的:
1、通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程:
一、走进廉洁
一屋不扫,何以扫天下?
二、认识廉洁
文明生活,健康成长:
中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育,它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育,职业性是它的最显著特征。
从职业的视角探讨和实践中学生廉洁,更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁
主持人:
让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来,廉洁是一种美德,受人爱戴,廉洁可以使人抵制物欲横流,但当今社会却有人不能做到洁身自好,而且害人害已,给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕:
小品《都是“贪”字惹的祸》
人物:
卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人
场景:
局长午休刚起床,坐在自家的客厅正在喝茶,小凡坐在书桌旁玩手机,突然门铃响。
内容提要:
某市要建一座跨江大桥,工程即将招标,精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长,在局长同学老叶的怂恿下,局长忍不住诱惑,收了邵总的10万元,这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里,他也学得有模有样,穿名牌,请吃喝,摆阔气。
半年后警笛长鸣……,邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌(电脑展示大桥倒塌的图片),造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口(电脑展示贪官受审的图片)……
主持人:
同学们看了这个小品后,心里有何感想呢?
其实,这只是贪污受贿造成损害的一个例子,在我们当今社会中,象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多,同学们你们能否举个例子吗?
同学们自由讨论发言……
主持人:
在这一小部分为了个人的私利,给国家和人民生命财产造成损失的同时,牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着,也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮,他们那震撼人心的动人事迹,贯穿着“三个代表”的重要思想,高扬着一身正气和民族精神。
第二幕:
同学之间进行讨论、交流,并发表自己的观点。
主持人:
感谢同学们的热烈发言,毛泽东同志说得好,我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上,所以当被牛玉儒同志“燃烧自己,照亮大家”,我们更应该从我们做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星,努力学习,为了个人的理想,为了祖国的富强而奋斗终身。
最后,让我们拿起手中的笔,写下我们的姓名,立下我们的誓言:
廉洁——我一生的操守。
四、全体同学:
签名活动。
《廉洁歌》响起
五、班主任总结
班主任:
手捧同学写下的庄严誓言,聆听同学们感人的肺腑之言,我感慨万千。
一座大桥的倒塌可能不算什么,一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展,但是,作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人,如果从小就被腐败的思想所腐蚀,那倒塌不再是一座建筑,倒塌便是一个民族,一个国家。
我们愿意吗!
六、主持人:
宣布班会结束!
班会活动小结:
通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长;通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
清正廉洁主题班会
一、班会目标:
1.本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标
准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法
制观念。
2.让学生明白贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危
害,而且会影响我们年轻一代身心健康成长。
3.通过主题班会,让同学们懂得廉洁教育从我做起,讲诚信话,做诚信事,努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
二、教学目标:
知识目标:
学生懂得廉洁的含义,以此来辨别生活中的廉洁与
非廉洁现象;弄清廉洁的意义,以此为基础走向社会宣传廉洁。
能力目标:
培养学生分辨的能力,并能养成廉洁自律的好习惯。
德育目标:
通过学习,学生认识到廉洁是中华民族的传统美德,并激发学生的爱国之情。
三、教学重难点:
教学重点:
学生认识到廉洁自律的重要性。
教学难点:
廉洁与学生的关系。
四、活动准备:
1.收集一些遵纪守法,廉洁自律名人的案例及诗歌。
2.《包青天》
3.贪官事例及一些漫画
4.辩论会的组织
五、活动过程:
(一)一首歌导出主题
开场白:
18世纪法国著名思想家孟德斯鸠有一句名言:
一切有
权利的人,都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。
有权力得人
使用权力一直到有界限的地方。
男主持人:
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
女主持人:
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、
自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境
界,它要求人们诚信、廉洁、正直。
男主持人:
清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。
只有
遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。
合:
清正廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、
一个国家的生存之基。
清正廉洁的人,才能心智清明,择善而从。
(二)认识廉洁人物:
请同学们列举廉洁的优秀代表。
(三)贪官漫画的思考
(四)辩论会:
正方:
防止权力腐败重在教育;反方:
防止权力腐败重在监督。
双方选手进行自由辩论
(五)辩论主持人总结本次班会的意义
总结:
感谢双方辨友给我们带来了一场精彩的辩论会,我们知
道了制约权力的双把利刃,教育与监督,然而我们作为当代中学生,
我们又应该怎么做?
我们要记住:
”廉洁”的含义是,懂得勤俭节约,洁身自爱,自律
自强,大公无私,懂得弘扬”敬廉崇洁”,人人都知诚信,人人讲信用,
守诺言”。
我们可以做的是:
从我们做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,
不互相攀比,不找关系,不搞小特殊,不盲目追星,努力学习,为了
个人的理想,更为了祖国的富强而奋斗。
(六)班会主持人总结提升班会目的:
我们日常生活中如何联系
实际,立志做廉洁自律的人。
廉洁教育从我做起,防腐拒变,努力学习
一、教学目标:
1、通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。
二、教学重点:
1、让学生认识廉洁教育,培养学生的廉洁品德
2、让学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,努力学习。
三、资料准备:
课件:
儿歌、清正廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》
四、教学过程:
(一)导入
出示“廉”字
“廉”可以组成那些词。
(廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正)
洁:
就是洁白,指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。
从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字。
问:
同学们,你知道“廉”是什么意思?
问:
廉洁指的是什么?
廉洁就是清廉、洁白,不贪污。
(学生畅所欲言)(学生可能说到的廉洁是:
责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比?
)
(二)明理,认识廉洁
故事一:
《两袖清风的于谦》。
1、读一读,找找看,故事中哪些地方体现了于谦两袖清风?
(“一身布衣,两袖清风”)
2、你对于谦还有哪些了解?
(石灰吟)
3、学生读一读,
4.问:
《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀?
5.这首石灰吟更是于谦一生的写照,作者以石灰作比喻,来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6、小结:
于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表,在中国几千年的历史长河中,有许许多多像于谦这样廉洁自律的人,他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。
我们再来看一个小故事。
故事二:
《周总理的廉洁故事》教师讲故事
同学们,听了这个故事,你觉得周恩来总理是一个怎样的人?
(学生说)从哪儿可以看出来?
(学生说)
其实,清政廉洁的典范从古至今是数不胜数,课前我们同学已经做了收集,谁来讲讲当代人物清正廉洁的故事。
(学生讲当代人物故事1—2名)
教师明确:
(1)廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。
(2)廉洁是美德之一,受人爱戴。
(3)廉洁可抵制物欲横流。
(4)廉洁是大公无私的表现。
(5)廉洁可提高人的内在修养。
听完后讨论:
听了这个故事,你最受感动的是什么?
有什么启发?
(学生畅所欲言)
(三)、联系实际,关注周围人的廉洁。
案例呈现:
在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象,这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。
1、六
(1)的王强出钱请同学做作业。
2、班干部选举前,沈圆为了能使自己能当选干部,就给同学们送礼,请他们吃小食品,目的是让这些同学投他一票。
(1)学生交流评价
(2)教师简要小结:
班干部竞选中,应遵守竞选规则,公平竞争。
要以自己的实际行动获取同学的信任,而不是靠物质来换取。
3、王飞是班上的卫生委员,负责检查班里的卫生。
今天是王飞的好朋友林东值日。
林东没有把卫生工作做好,却私下给王飞5元钱,叫他不要扣分。
王飞拒绝了林东的要求,说:
“我不能这样做。
”
(1)学生判断,说说理由。
(2)教师小结:
林东这种做法不对。
用钱去收买同学,采用变相行贿。
王飞坚持原则,不拉关系,面对金钱不动心,是个做事负责的人。
3、说说自己学习后的感受。
廉洁是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。
要想做到廉洁,就要从生活中每件小事做起。
希望同学们在今后的学习生活中,处处做到诚信待人、廉洁公正,为将来的人生道路打下坚实的基础。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
4、同学们,我们一起再来认识一下这些感动中国的廉政人物”:
放课件:
(燃烧自己,照亮大家的牛玉儒;立警为公,执法为民的任长霞;淡泊名利,甘为人梯的马祖光;“百姓书记”“五部曲”的梁雨润;群众的主心骨的张建国;捧着一颗心来,不带半根草去的周国知;一心为民好村官的曹发贵;用生命书写忠诚的岳林涛;郭峰赵德尊:
离休未敢忘忧国。
)
这些人物有家喻户晓的,也有许多是不为人知的,他们的平凡事迹却感动了中国,感动了千千万万的人民。
我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了,有很多话想说,大家说说自己内心的感受吧!
(学生畅所欲言)
(四)激情感悟廉洁
“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它”;“廉洁在我心,我心将更美”?
?
。
(五)升华主题
1、大屏幕出示:
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- 廉洁 教育 主题 班会