中考历史专项练习大练兵国家的产生和社会变革doc文档格式.docx
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国家政治制度的产生、血缘关系融入统治机构、社会转型、思想解放是这一时期的主要历史特征。
考点1:
夏商西周的更迭
夏朝:
是第一个奴隶制王朝,约公元前2070年,禹建立,相传都城在阳城。
后来他的儿子启继承王位。
世袭制代替禅让制。
商朝:
约公元前1600年建立,后来商王盘庚迁都到殷。
最后一个王纣非常残暴,是我国历史上有名的暴君。
西周:
公元前1046年,周武王建立,定都镐京。
公元前771年灭亡。
考点2:
夏商西周的社会与国家
西周的分封制:
周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。
诸侯是周设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。
分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王。
因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
考点3:
春秋五霸和战国七雄
春秋五霸:
齐桓公任用管仲为相,通过改革,富国强兵,以“尊王攘夷”为口号,成为春秋时期第一个霸主。
齐桓公和宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王合称春秋五霸。
战国七雄:
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国。
考点4:
铁器牛耕引发的社会变革
商鞅变法:
背景:
铁农具和牛耕的使用和推广。
时间:
公元前365年。
内容:
国家承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕战等。
作用:
经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。
考点5:
甲骨文与青铜器
甲骨文:
商朝刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文。
我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。
青铜器:
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
生产规模大,品种多,工艺精美。
著名青铜器有“司母戊鼎”和“四羊方尊”。
考点6:
思想活跃与百家争鸣
春秋:
孔子是儒家学派创始人,提出:
“仁”的学说,主张“爱人”,他的言论由他的弟子整理成“论语”一书。
战国:
墨家代表人物是墨子,主张“兼爱”“非攻”;
儒家代表人物是孟子;
法家代表人物是韩非子;
道家代表人物是庄子,主张顺其自然,“无为而治”
考点7:
先民的智慧与创造
都江堰:
是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程,由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”和“宝瓶口”等部分组成。
都江堰的建成,使四川平原成为沃野,人称“天府之国”。
两千多年前的都江堰,代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
编钟:
湖北随县出土的战国编钟,它说明,两千多年前我国的音乐文化已达到很高的水平。
重难点与易错点
1、公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家------夏朝。
2、商朝盘庚把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来。
因此,后代又把商朝称作殷。
3、禅让制、世袭制、分封制
禅让制:
指部落联盟通过推举产生部落联盟首领的方法,尧年老后,部落联盟推举舜为继承人,后来,舜又采用同样的办法把位置让给禹。
这种推举产生部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让制”。
世袭制:
指帝王家庭世世代代相沿袭做帝王的制度,主要是父传子,子传孙,以血缘关系来确定继承人。
王位世袭,是我国原始社会过渡到奴隶社会的标志。
“世袭制”直到1911年辛亥革命才被彻底摧毁,在中国延续了近四千年。
分封制:
西周实行分封制。
周天子把土地和臣民分给亲属和功臣等。
受封的诸侯,必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品。
4、春秋五霸和战国七雄:
“春秋五霸”的五个霸主是先后出现的;
“战国七雄”的七个大国是同时并存。
5、商鞅变法的内容及分类:
属于富国措施的有:
奖励生产、承认土地私有。
属于强兵措施的有:
奖励军功。
属于加强中央集权措施的有:
编制户口,加强刑罚。
6、商鞅变法的作用:
经过变法,秦国富强起来,为以后兼并六国打下了坚实的基础。
7、甲骨文:
商朝刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文。
甲骨文对研究商代的历史具有重要的价值。
我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。
今天的汉字与甲骨文有着渊源的关系。
8、司母戊鼎:
是商代青铜器的代表,也是目前世界上已发现的最大的青铜器。
9、孔子的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
10、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
具有防洪和灌溉的作用。
1、[2007湘潭市]王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。
以下各项中与史实不符的是〔〕
A、我国历史上第一个王朝的建立者是禹B、禹建立夏朝,从此王位世袭制取代禅让制
C、汤起兵灭夏,建立商朝D、周武王率兵伐纣,灭商建周
【解析】此题考查学生对历史知识的理解能力。
夏朝建立后,禹的儿子启继承王位,世袭制代替以前的禅让制。
所以B项不符合史实
2、[2007连云港]有人说“封邦建国.”加强了周王室与各诸侯国之间的经济、文化联系……。
这主要是评价〔〕
A、世袭制B、禅让制C、郡县制D、分封制
【解析】此题考查学生对西周分封制概念的理解能力。
由题干中的“封邦建国”这一概念可以推断是分封制。
所以选D
3、[2007潍坊市]商鞅变法时期,“某平民辛勤劳作,生产出许多粮食和布帛”。
按照法令,他可以〔〕
A、授予爵位B、免除徭役C、授予田宅D、免除赋税
【解析】此题考查学生对商鞅变法内容的理解和判断能力。
题干所讲是“奖励军功是”一项。
即:
生产粮食和布帛多的人可以免除徭役。
所以答案B
4、[09娄底中考]去年“5.12”汶川地震,瞬间山崩屋塌,然而位于四川成都、历经二千多年的古代著名防洪灌溉水利工程未受损坏,它是
A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、隋大运河
【解析】战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的都江堰成为我国古代规模最大、效益最好、历史最久的水利工程。
5、[09东营中考]阅读以下材料
阅读材料,结合所学知识回答以下问题。
材料一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。
其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
〔1〕指出孔子创立的学派及其思想的核心。
古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?
〔2〕春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?
材料二与孔子影响有关的图片
〔3〕图一是潍坊人文景观之一,它位于哪个县〔市、区〕?
你能用一句话简介公冶长吗?
试试看。
〔4〕图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除〔打扫庭院〕。
对魏照的做法,你怎么看?
【解析】此题主要考查古代思想界百家争鸣尤其是儒家思想,兼有地方史的考查,儒家思想是中国传统思想的主流。
〔1〕学派:
儒家。
思想核心:
“仁”。
原因:
孔子是古代伟大的教育家,被奉为圣人和先师,教师的楷模。
〔2〕针对社会急剧的发展变化,有识之士纷纷发表各自看法,逐渐形成许多学派〔诸子百家〕;
各学派间热烈争辩,著书立说,阐明各自的思想和政治主张,形成“百家争鸣”的局面。
〔3〕安丘市。
公冶长是孔子的女婿,是孔子弟子72贤之一,春秋末期鲁国人,相传懂鸟语,隐居读书授徒。
〔4〕肯定:
做得好,尊师重教的优良品德值得发扬。
否定:
师生不平等,封建糟粕不值得提倡。
【一】选择题
1、“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。
”这里的“他”是
A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王
2、通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史,以下成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史,以下成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是〔〕
A.退避三舍B卧薪尝胆C问鼎中原D风声鹤唳
3、历史活动课上,李明同学在扮演孔子时的台词应该是〔〕
A“祸兮,福之所倚;
福兮,祸之所伏”B“兼爱”、“非攻”
C“民为贵,社稷次之,君为轻”D“仁”者爱人,“为政以德”
4、小明同学对“公作那么迟,分地那么速”百思不解,你认为导致这种现象的主要原因是〔〕
A.劳动者被迫迅速劳动B.战争提高了劳动效率
C.平民拥有土地所有权D.铁器和牛耕广泛使用
5、商鞅变法后,如果小明想得到秦国的爵位,他最好的途径是〔〕
A.从事商业B.贿赂旧贵族C.在战斗中立功D.多生产粮食和布帛
6、“孔子知道曾参性子慢,子张好偏激,……就采取了不同的教育方式。
”这那么材料反映孔子的教育思想是〔〕
A.“温故而知新”B.“有教无类”C.“当仁不让于师”D.“因材施教”
7、著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:
“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。
它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数已从输送汩汩清流。
”请你判断,余秋雨笔下的“它”指的是〔〕
A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河
8、商鞅变法的措施中,对后来行政管理制度造成重大影响的是〔〕
A、允许土地买卖B、重农抑商C、奖励耕战D、推行县制
【二】【非选择题】
9、阅读以下材料,回答以下问题。
考察古今中外的历史,我们可以发现,改革〔变法〕是历史发展的鲜明主题……
材料一:
战国时期,新兴地主为确立统治地位,维护自己的利益,打着“富国强兵”的旗号,先后在各国掀起变法运动,其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
〔见右图《商鞅城门立木现象图》〕
〔1〕商鞅实行城门立木的目的是什么?
商鞅后来被处死,但我们仍然说商鞅变法时成功的,为什么?
材料二:
1933年,罗斯福就任美国总统,为了尽快摆脱困境,实现经济复兴,罗斯福政府进行了大胆实验。
〔2〕与前任总统胡佛的政策相比,罗斯福新政的突出特点是什么?
有何积极作用?
材料三:
2017年是我国改革开放三十周年。
正是这三十年,是中国经济得到了持续、稳定、快速的发展,也使人民的生活水平得到了前所未有的提高。
〔3〕右图是“1978年12月安徽凤阳小岗村18家农户秘密签下‘大包干’合同的情景图”,该合同的签订有何深刻的历史意义?
〔4〕为纪念这一历史性的事件,某班将举行“改革开放三十年”为主题的征文比赛,征文要求表达着三十年所取得的丰硕成果,以下史实不能列入征文范围的事
A.超额完成一五计划,先社会主义工业化迈进B.加入世界贸易组织,使中国经济走向世界
C.以多种形式吸收外国资本,扩大对外贸易D.业余文化生活日益丰富,展现出多样化的风姿
10、〔1〕简述商鞅变法的主要内容及影响。
11、阅读以下材料
学而时习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知。
三人行,必有我师焉。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
请回答:
〔1〕这两那么材料分别出自谁的名言?
〔2分〕
〔2〕材料一的三句名言是什么意思?
〔3分〕对你有何启示?
〔3〕你如何理解材料二的含义?
〔2分〕当今社会我们应该怎样做?
〔3分〕
知识梳理
〔1〕禹〔2〕约公元前2070年〔3〕周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”由诸侯管理当地的事物。
诸侯国是周设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。
〔4〕通过分封制,周王编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王与诸侯国的经济、文化联系。
〔5〕公元前356年〔6〕编制户口,加强刑罚;
奖励生产;
奖励军功;
承认土地私有;
推行县制;
统一度量衡。
〔7〕经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础。
〔8〕商朝时期,刻写在龟甲、兽骨上的文字称为甲骨文。
〔9〕对研究商朝的历史有重要价值;
我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。
甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系〔10〕司母戊鼎〔11〕“仁”、“礼”提倡“为政以德”,主张以“德”教化民众,以“礼”治国。
〔12〕开始创办私学,主张“有教无类”〔13〕主张“施仁政于民”,提出“民贵”“君轻”的思想〔14〕主张“兼爱”“非攻”〔15〕提倡顺其自然,无为而治。
〔16〕主张“法治”,加强中央集权〔17〕为了排涝防旱〔18〕李冰父子〔19〕岷江流域〔20〕“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”〔21〕重在疏导〔22〕说明两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。
预测试题
1、B最先称霸的是齐桓公。
齐桓公当政后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。
齐桓公稳定内政以后,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动。
公元前651年,齐桓公在葵邱举行诸侯盟会,周天子派代表参加,正式承认齐桓公在中原的霸主地位。
2、C楚国是南方大国。
春秋时期,楚国北进中原遇挫,楚庄王时,楚国又大举北进。
这一次,他们长驱直入周天子所在地伊水、洛水流域,并乘机向周天子询问九鼎的大小轻重。
九鼎是王权的象征,楚庄王问九鼎的轻重,大有取代周天子地位的架势。
3、孔子是春秋时期伟大的思想家,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
在政治方面,孔子提倡“为政以德”主张以德教化民众,以礼治国。
以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。
4、D铁器、牛耕使用和推广,大大提高了生产效率,是个体生产成为可能。
个体小农逐渐成为社会的基本单位。
新型地主阶级开始登上历史的舞台。
5、商鞅变法的主要内容有:
编制户口,加强刑法;
其中奖励军功规定:
立了军功的人,按军功的大小封爵。
没有军功的贵族子弟,就没有爵位。
6、根据学生的不同特点,教学时采取因材施教的方法,使学生的潜能都得到发展。
7、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程,具有防洪和灌溉的功能。
两千多年前的都江堰,代表了我国水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
8、D商鞅变法的主要内容有:
其中对后世行政管理影响较大的是推行县制。
9、答案〔共8分〕〔1〕取信于民,便于法令推行。
商鞅虽死,但法令仍存。
秦国从此成为战国中后期实力最强的国家。
〔2〕用国家干预经济的方法取代自由放任的政策。
〔如能答到采用国家干预经济的方法亦可〕积极作用,减缓了经济危机对美国经济的严重破坏〔或答使美国暂时摆脱经济危机〕〔3〕采用了以“家庭联产承包”为主的责任制,促进了农业生产的迅速发展。
〔4〕A.
10、答案〔1〕主要内容:
①承认土地私有,准许自由买卖。
〔2分〕②奖励耕战。
〔2分〕③推行县制。
〔2分〕影响:
废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。
〔2分〕为以后兼并六国,统一中国,打下了坚实基础。
11、答:
〔1〕材料一出自孔子,材料二出自孟子。
〔2〕经常复习学过的知识,能够帮助我们学习新的知识。
这句话告诉我们复习旧知识与学习新知识之间的关系。
三个人走在一起,其中必定有我的老师。
这句话表达了孔子学无常师,择善而从的主张和谦虚好学的精神。
知道就是知道,不知道就是不知道,这才是学习的聪明态度。
这句话启示我们:
学习态度要老实,来不得半点虚伪,只有踏踏实实,认认真真,才能学到更多的知识,如果一知半解或不懂装懂,就不会有提高。
〔3〕高官厚禄收买不了,艰难困苦折磨不了,强暴武力威胁不了。
今天,为了建设社会主义现代化,全面建设小康社会与和谐社会,我们要充满正气,决不向任何困难低头,要表现出革命的英雄主义气概。
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