石家庄市小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测包含答案解析Word文档格式.docx
- 文档编号:20030561
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:324.65KB
石家庄市小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测包含答案解析Word文档格式.docx
《石家庄市小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测包含答案解析Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《石家庄市小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测包含答案解析Word文档格式.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
科普类
男生
18
10
27
20
女生
13
32
42
8
(1)男生喜欢________类图书的人最多,喜欢________类图书的人最少.
(2)女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多________人.
(3)如果学校要为三年级的同学购买一批图书,你有什么建议?
请说明理由.
16.下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。
7:
00的车辆通过情况记录单
30的车辆通过情况记录
(1)请把以上数据填写在下表中。
(2)7:
00时通过的________最少,7:
30时通过的________最多。
(3)再过10分钟还会处于上班早高峰,预测一下,车辆会增加还是减少,你想说点什么?
17.下面是三年级身高情况统计表.
三年级学生身高情况统计表
(1)三年级学生身高在________的人数最多,身高在________的人数最少.
(2)三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少________人.
(3)你还能提出什么问题并解答.
18.范叔叔2011〜2014年收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表
年份
2011
2012
2013
2014
普通邮件
85
63
55
30
电子邮件
60
86
160
250
(1)普通邮件________年最多,________年最少,相差________件.
(2)电子邮件________年最多,________年最少,相差________件.
(3)2014年普通邮件比电子邮件少________件.
(4)平均每年收到的电子邮件为多少件?
19.填一填。
我国运动员在近三届奥运会中获得的奖牌数如下:
第26届获金牌16枚,银牌22枚,铜牌12枚。
第27届获金牌28枚,银牌16枚,铜牌15枚。
第28届获金牌32枚,银牌17枚,铜牌14枚。
(1)填写下面的统计表:
(2)第________届获得的金牌最多,比第26届多________枚,比第27届多________枚。
(3)第28届获得的奖牌是________枚,第27届获得的奖牌是________枚,第26届获得的奖牌是________枚。
20.看统计表回答问题.
我国8~10岁儿童身高、体重统计表
三、综合题
21.根据下列条件解答问题:
(1)喜欢漫画书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。
喜欢漫画书的女生有________人。
(2)男生中喜欢________书的人数最少,女生中喜欢________书的人数最多。
(3)喜欢故事书的男生比女生少________人。
(4)喜欢________书的男生是女生的2倍。
22.某校“读书节”统计了三年级(3)班男、女生最喜欢看的书籍的情况。
男生最喜欢看的书籍情况
女生最喜欢看的书籍情况
(1)请把上面两个统计表合成一个表。
(2)男生中最喜欢看________的最少,女生中最喜欢看________的最多。
(3)最喜欢看科技书的一共有________人,三年级(3)班一共有________人。
(4)这个复式统计表包含(
)项内容。
(选择题)
A.一
B.二
C.三
23.制作统计表。
下面是调查五、六年级学生最喜欢兴趣小组的情况表:
(1)六年级最喜欢________组的人数最多,比五年级多________人。
(2)五年级最喜欢________组的人数最多,比六年级少________人。
(3)两个年级一共有学生________人最喜欢书法组。
24.下面是三
(1)班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表.
(1)大多数爸爸每天工作和做家务的时间是________小时.
(2)大多数妈妈每天工作和做家务的时间是________小时.
(3)看到这个统计结果,你有什么感受?
________.
25.下面是三年级一班男同学1分钟跳绳检测的成绩(单位:
下)。
学号
成绩
1
186
6
161
11
135
16
116
21
109
2
157
7
114
12
17
22
175
3
91
180
120
23
95
4
107
9
14
19
149
24
119
5
126
184
15
89
25
131
(1)先分段统计,然后填统计表
三年级一班男同学1分钟跳绳检测统计表
成绩(下)
小于110
110-139
140-169
大于169
合计
人数(人)
(2)回答问题:
哪一段的人数最多?
哪一段的人数最少?
26.下表是康庄子村2006年和2016年的家电拥有量情况统计表。
2006年康庄子村家电拥有量统计表
种类
洗衣机
彩电
冰箱
电脑
台数
65
94
2016年康庄子村家电拥有量统计表
532
617
289
328
(1)根据上面两个表的数据填写下面的统计表。
(2)2006年居民拥有最多的家电是________,有________台。
2016年居民拥有最多的家电是________,有________台。
(3)2016年的家电总数达到________台,你的感想是________。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.解:
填表如下:
【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量空白长条表示小麦产量把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可
解析:
解:
【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量,空白长条表示小麦产量,把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可。
2.解:
(1)参加数学组的有________人
(2)参加兴趣小组的男生共有________人(3)参加合唱组比参加语文组少________人
(1)45
(2)82(3)24【解析】【解答】
(1)根据分析绘
(1)参加数学组的有________人。
(2)参加兴趣小组的男生共有________人。
(3)参加合唱组比参加语文组少________人。
(1)45
(2)82
(3)24
【解析】【解答】
(1)根据分析,绘制复式统计表如下:
(2)参加数学组的人数是:
30+15=45(人);
(3)参加兴趣小组的男生有:
25+30+19+8
=55+19+8
=74+8
=82(人)
(4)参加合唱组的人数是:
8+20=28(人)
参加语文组的人数是:
25+27=52(人)
52-28=24(人)
【分析】要准确完成复式统计表,关键要看好左上角的表头。
表头中的“组别”对应的横行应填出各组名称;
表头中的“性别”对应的竖行应填“男生”和“女生”,表头中“人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数;
要求参加数学小组共有多少人,就用数学小组的女生人数加男生人数;
要求参加兴趣小组的男生共有多少人,就要把各组的男生人数加起来;
要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数.
3.
(1)二
(2)一;
四【解析】【解答】11-1=10℃23-20=3℃28-24=4℃16-6=10℃10=10>4>2;
所以两市平均气温接近是第二季度平均气温差距最大的是第一四季度
【分析】根据统计
(1)二
(2)一
;
四
【解析】【解答】11-1=10℃,23-20=3℃,28-24=4℃,16-6=10℃,10=10>4>2;
所以两市平均气温接近是第二季度,平均气温差距最大的是第一、四季度.
【分析】根据统计表中的数据,进行计算比较即可解答;
此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据,从中获取信息,然后再进行有关分析计算的能力.
4.数据;
名称;
单位;
制表日期【解析】【解答】制统计表时必须把数据进行分类填在表内并写上统计的名称注明单位和制表日期【分析】制作统计表时要把数据进行分类然后把数据填入统计表中还要写上统计的名称单位和日期
数据;
制表日期
【解析】【解答】制统计表时,必须把数据进行分类填在表内,并写上统计的名称,注明单位和制表日期。
【分析】制作统计表时要把数据进行分类,然后把数据填入统计表中,还要写上统计的名称,单位和日期。
掌握统计表的制作方法是关键。
5.数据;
分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
分类整理
【解析】【解答】制作统计表时,首先应收集数据,然后再把这些数据进行分类整理,最后制成统计表。
【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据,再分类整理,然后制作统计表,掌握统计方法的步骤与过程。
6.单式统计表;
复式统计表【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表【分析】根据简单的统计表复式统计表即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表
单式统计表;
复式统计表
【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
【分析】根据简单的统计表、复式统计表,即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
7.16【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人人数:
12+4=16(人)
【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人
16
【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人
人数:
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得美术组一共16人。
8.【解析】【解答】会观察复式统计表5+1=6(人)
【分析】仔细读题
【解析】【解答】会观察复式统计表,5+1=6(人)
【分析】仔细读题。
9.30;
22【解析】【解答】会观察复式统计表30-8=22(天)
30;
22
【解析】【解答】会观察复式统计表,30-8=22(天)
10.【解析】【解答】17+23+20=60(页)60÷
3=20(页)
【分析】先求出三天总共多少页再除以3即可求出平均每天读多少页
【解析】【解答】17+23+20=60(页)60÷
【分析】先求出三天总共多少页,再除以3,即可求出平均每天读多少页。
11.15;
16【解析】【解答】32﹣17=15(分);
33﹣17=16(分);
故答案为:
15;
16【分析】上半场比赛结束2队得分-1队得分=2队领先分数;
下半场1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分
15;
16
【解析】【解答】32﹣17=15(分);
33﹣17=16(分);
故答案为:
16.
【分析】上半场比赛结束,2队得分-1队得分=2队领先分数;
下半场1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分。
12.单式;
复式【解析】【解答】解:
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为:
单式;
复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类
单式;
复式
【解析】【解答】解:
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。
复式。
【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。
13.
(1)√;
√;
×
(2)这个班喜欢科普类图书的一共有多少人?
5+2=7(人)
答:
这个班喜欢科普类图书的一共有7人。
(1)①女生喜欢童话类图书的人最多,这句话是正确的。
②男生比女生更喜欢动漫类图书,这句话是正确的。
③这个班喜欢儿童文学类的图书最少,故本题说法是错误的。
①√;
②√;
③×
。
【分析】
(1)根据表中的数据回答即可。
(2)根据表中的数据提出一个加法问题或减法问题。
14.
(1)
(2)五
(3)443
(4)我的建议是:
7月份可以多进一些文艺书。
(2)1060<
1070<
1244,所以五月出售的书最多;
(3)1329÷
3=443,所以第二季度平均每月出售科技书443本。
【分析】
(1)总计=科技书的总本书+文艺书的总本书;
四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数;
五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数,据此代入数据作答即可;
(2)把三个月的合计进行比较,找出最大的即可;
(3)第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计÷
3;
(4)从第二季度出售书的情况,文艺书出售的比较多,所以可以多进一些文艺书。
15.
(1)故事;
文艺
(2)34
(3)根据统计表中的已知数据,同学们喜欢看故事书,所以我建议多购买一批故事类图书.
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,要求男生喜欢哪类图书的人最多,喜欢哪类图书的人最少,直接比较喜欢这四类书的人数即可;
(2)要求女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多几人,用女生喜欢故事类的人数-喜欢科普类的人数=女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多的人数,据此列式解答;
(3)根据统计表中的已知数据,可以发现:
同学们喜欢看故事类书籍,所以我建议多购买一批故事类图书。
16.
(1)
(2)大巴车;
自行车
(3)答:
预测车辆还会增加,因为上午上班时间一般都是8:
00,所以在7:
40左右还会是上班高峰期。
00时通过的大巴车最少,7:
30时通过的自行车最多。
自行车。
(1)两个单式统计表表示的两个不同的时间段,在复式统计表相应的列中填入单式统计表中的数据即可;
(2)根据统计表中的数据判断7:
00时通过的哪种车最少,7:
30时通过的哪种车最多;
(3)分析统计表中的数据,结合实际情况说出自己的想法即可。
17.
(1)120-129厘米;
139厘米以上
(2)8
(3)三年级两个班一共有多少人?
(5+18+16+9+4)+(6+10+22+7+1)
=52+46
=98(人)
答:
三年级两个班一共有98人。
(1)110厘米以下:
5+6=11(人);
110-119厘米:
18+10=28(人);
120-129厘米:
16+22=38(人);
130-139厘米:
9+7=16(人);
139厘米以上:
4+1=5(人);
因为38>28>16>11>5,所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多,身高在139厘米以上的人数最少。
(2)18-10=8(人)。
(1)分别用加法计算出各个身高段的人数,然后对比即可得到哪个身高段的人数最多,哪个身高段的人数最少,据此解答;
(2)用三
(1)班身高在110-119厘米的人数-三
(2)班身高在110-119厘米的人数=三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少的人数,据此列式解答;
(3)根据题意,可以提出问题:
三年级两个班一共有多少人?
用加法列式解答。
18.
(1)2011;
2014;
(2)2014;
2011;
190
(3)220
(4)解:
(60+86+160+250)÷
4
=556÷
=139(件)
平均每年收到的电子邮件为139件。
【解析】【分析】观察统计表,从统计表中获取信息即可解答。
求平均每年收到的电子邮件为多少件,应用总数量÷
总份数=平均数即可列式解答。
19.
(1)
(2)28;
16;
(3)63;
59;
50
(1)填表如下:
(2)32>28>16,第28届获得的金牌最多,比26届多32-16=16(枚),比27届多32-28=4(枚);
(3)第28届获得的奖牌是32+17+14=63(枚);
第27届获得的奖牌是28+16+15=59(枚);
第26届获得的奖牌是16+22+12=50(枚)。
4;
50。
(1)根据统计的数据在统计表中相应的位置依次填入数据;
(2)比较三届获得的金牌数,确定哪届获得的金牌最多,用减法计算比26届和27届各多多少枚;
(3)用加法分别计算三届获得的奖牌数即可。
20.无
21.
(1)15
(2)漫画;
漫画
(3)2
(4)科技
(1)2×
9-3=18-3=15(人),喜欢漫画书的女生有15人;
(2)6最小,说明男生中喜欢漫画书的人数最少,15最大,女生中喜欢漫画书的人数最多;
(3)12-10=2(人),喜欢故事书的男生比女生少2人;
(4)18÷
9=2,喜欢科技书的男生是女生的2倍。
(1)喜欢科技书的女生人数×
2倍-3人=喜欢漫画书的女生;
(2)先比较几个数的大小,再判断男生中最小的数是几,女生中最大的数是几;
(3)喜欢故事书的女生人数-男生人数=男生比女生少的人数;
(4)只有18是9的2倍,据此判断。
22.
(1)
(2)儿童文学
漫画书
(3)11;
40
(4)C
(2)因为4<5<6<8,所以男生中最喜欢看儿童文学的最少;
因为6>5>3,所以女生中最喜欢看漫画书的最多。
(3)8+3=11(人);
5+4+8+6+3+5+3+6=40(人)。
(4)这个复式统计表包含三项内容。
(1)根据题意可知,将单式统计表合成为复式统计表时,注意把相同的项目数据填在同一列或同一行,据此解答;
(2)要求男生最喜欢看哪种书的人数最少,按从小到大的顺序排列男生喜欢看四种书的人数即可;
要求女生最喜欢看哪种书的人数最多,按从大到小的顺序排列女生喜欢看四种书的人数即可;
(3)要求最喜欢看科技书的一共有几人,最喜欢看科技书的男生人数+最喜欢看科技书的女生人数=最喜欢看科技书的人数;
要求三年级(3)班一共有几人,将复式统计表中的所有数据相加即可;
(4)观察这个复式统计表可知,这个复式统计表包含三项内容:
种类、人数、性别。
23.
(1)合唱;
(2)合唱;
(3)22
(1)25>12>8
25-18=7(人)
六年级最喜欢合唱组的人数最多。
比五年级多7人。
(2)18>12>10
五年级最喜欢合唱组的人数最多。
比六年级少7人。
(3)10+12=22(人)
(1)合唱;
7。
(3)22。
(1)根据统计表,比较六年级喜欢各组人数;
六年级喜欢合唱组人数-五年级喜欢合唱组人数=比五年级喜欢合唱组多的人数。
(2)根据统计表,比较五年级喜欢各组人数;
六年级喜欢合唱组人数-五年级喜欢合唱组人数=比六年级喜欢合唱组少的人数。
(3)五年级喜欢书法组的人数+六年级喜欢书法组的人数=两个年级喜欢书法组的总人数。
24.
(1)8~10
(2)6~8
(3)我感觉爸爸、妈妈都很辛苦
(1)因为18>16>4>3,所以大多数爸爸每天工作和做家务的时间是8~10小时。
(2)因为18>10>9>4,所以大多数妈妈每天工作和做家务的时间是6~8小时。
(3)看了这个统计结果,我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
(1)8~10;
(2)6~8;
(3)我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
(1)根据题意,对比表格中爸爸每天工作和做家务的时间长短即可解答;
(2)根据题意,对比表格中妈妈每天工作和做家务的时间长短即可解答;
(3)对比爸爸、妈妈每天的工作和做家务时间可知,我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
25.
(1)7;
8;
6;
(2)解:
110-139这段的人数最多,140-169这一段的人数最少。
(1)分别查出来每个分数段内的人数,填入统计表中;
(2)8最大,说明110-139这段的人数最多,4最小,说明140-169这一段的人数最少。
26.
(1)解:
(2)彩电
(3)1766
随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高
【解析】【解答】1)
2)彩电94
彩电
3)1766
【分析】考察了复式统计表,会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复式统计表 石家庄市小学数学三年级下册第三单元复式统计表 单元检测包含答案解析 石家庄市 小学 数学 三年级 下册 第三 单元 复式 统计表 检测 包含 答案 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)