跳绳游戏教案Word文件下载.docx
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玩法一,跳绳;
玩法二,平放在地上,走钢丝;
玩法三,大成对折,大U型是大河,小U型是小河,123,跳过河!
玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;
玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。
五探索新玩法:
拉绳。
介绍游戏规那么
〔1〕游戏以小组形式进展,每组有四人参加,将两条绳子缠成“十〞字,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。
〔2〕四个幼儿背对背站立,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。
〔3〕等信号发出后,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。
〔4〕游戏开场,一局部幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。
六拉绳幼儿与击鼓幼儿进展交换游戏,重复游戏。
七师幼互动:
每一个拉绳的幼儿请一位客人教师做为自己的合作伙伴,进展比赛。
教学
反思
多变的绳子
1、培养幼儿抑制困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳,开展幼儿的创造性思维。
3、开展幼儿动作的协调性和灵敏性。
1、长短、粗细不同的绳子假设干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
1、今天我们来开飞机,请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点,飞低点,轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚刚用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩?
4、"
xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。
"
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、"
我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试看能不能想出更多更好的方法。
。
6、"
谁有更好的方法,来给大家介绍介绍。
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"
今天,我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说:
外星人就要来了,要来抢占我们的山坡。
“我们应该怎么办?
“对了,要把外星人打败。
但是,外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍,小朋友只有通过这些障碍,才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进,否那么会发生危险。
只要小朋友能抑制困难,完成任务,就都能得到奖章。
准备,开场。
〞
"
xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网,太危险了。
谁来示一下匍匐前进过铁丝网的动作?
幼儿示匍匐前进的动作要领。
8、"
外星人就要来了,我们要和他们比赛,以最快的速度到达山顶,你们有信心啊!
好,准备,开场。
幼儿进展游戏。
9、放松运动:
手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松〔人和绳子一起倒在地上〕,由快到慢。
多样玩绳
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、开展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
1、跳绳人手一根
2、音乐光盘、录音机、磁带
3、塑料玩具假设干,篮子三个,小旗一面,小熊一只
1、活动准备:
事先让幼儿拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。
2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:
小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以说给你的同伴与他们一起玩。
3、幼儿自由玩绳:
教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。
并提醒幼儿注意平安,绳不要打到别的小朋友。
4、展示自己的玩法:
幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
师:
谁能把你的好玩法讲给教师和小朋友听听。
幼儿讲述并做动作,师及时表扬鼓励。
问:
你喜欢这个玩法吗?
如果喜欢可以玩一玩。
〔让幼儿互相交流玩法〕
刚刚小朋友都想出了玩绳的好多种方法,教师为你们感到快乐和自豪。
下面请找到你的好朋友,看看好几根绳子能不能玩出把戏。
幼儿自由结伴交流合作玩出把戏。
师及时发现好的玩法,请幼儿互相展示练习。
5、游戏:
捉尾巴
6、竞赛游戏:
帮熊伯伯运东西
7、教师小结:
表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。
今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉教师和小朋友。
教:
好,小朋友和绳宝宝都累了,让我们听着音乐,放松放松我们的身体吧。
8、完毕:
随着音乐领幼儿做放松运动。
趣味跳绳
1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的根本技能,开展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,开展幼儿的想象力与创造力。
3、培养幼儿的合作意识。
1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经历。
1、听教师口令,练习跳跃及上肢动作。
〔1〕、师:
跳、跳、跳,跟着教师跳、跳、跳,〔原地〕问:
“还可以怎么跳?
〞引导幼儿:
向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳。
〔2〕、师:
绕绕臂,绕绕臂,跟着教师绕绕臂。
“还可怎样绕?
〞引导幼儿向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂绕等。
2、游戏:
与我说的相反。
玩法:
师说向上跳,幼那么蹲跳,师说向前跳,幼那么后跳,开展幼儿动作的灵敏性。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
2、在教师的引导下,相互交流示各自的玩法。
〔1〕、练习套和跳的玩法。
将绳子的两头扣在一起套圈,将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈,或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。
〔2〕、练习走和平衡的玩法。
再一跟绳子上走钢丝,在两跟绳子中间走小桥。
〔3〕、练习跑的玩法。
游戏:
揪尾巴、骑马。
〔4〕、练习上肢的玩法。
单、双手绕绳、手臂举起绕绳,将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏等。
3、引导幼儿探索合作玩绳的方法,培养幼儿的合作意识。
〔1〕、幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
〔2〕、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
〔3〕、幼儿自愿组合成假设干小组,做自己喜欢的游戏。
三、随着音乐做“骑马〞的放松动作。
1、引导幼儿参与跳绳活动。
2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。
3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。
户外塑胶地、绳子
做准备活动——自由练习——集体活动——放松
1、做准备活动
幼儿跟教师做热身操
2、幼儿自主练习
让幼儿自主练习跳绳。
3、集体活动,比比谁跳的好。
介绍玩法,规那么。
幼儿进展活动。
让有注意平安,再跳绳的时候不要打着别的小朋友。
反复比赛,三级两胜制。
4、放松、休息、擦汗
跳绳运动
授课
时间
1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。
2、开展跳跃能力,增强动作的协调性。
人手一根跳绳场地音乐
1、热身活动:
幼儿站成六路纵队,做教师自编的跳绳。
2、自由探索:
〔1〕、幼儿分散在场地上,用不同的方法练习跳绳。
〔2〕、鼓励幼儿在学会跳绳的根底上,创造性地变换把戏,尽量与别人跳得不一样。
请有创意的幼儿示,大家都来学一学。
〔3〕、两人一根绳,幼儿结伴跳绳,教师指导幼儿合作跳绳:
两幼儿同时甩绳同时跳;
一幼儿站着不动,一手甩绳,另一幼儿边用一手甩绳边跳;
引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
〔4〕、请成功合作的幼儿示,让大家也变换把戏试一试,看两人合作学会了几种跳法。
〔5〕、幼儿分成四组,跳绳赛跑。
3、放松身体:
放松整理活动:
“我愿和你跳个舞〞
每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。
把戏的跳绳
有趣的跳绳游戏
1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的根本技能,开展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,开展幼儿的想象力与创造力。
3、培养幼儿的合作意识。
1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子
3、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
〔1〕幼儿自由探索跳绳的各种玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
〔2〕在教师的引导下,相互交流示各自的玩法。
〔练习套和跳的玩法练习走和平衡的玩法练习跑的玩法。
游戏:
练习上肢的玩法。
〕
4、引导幼儿探索合作玩绳的方法,培养幼儿的合作意识。
〔1〕幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
〔2〕请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
〔3〕幼儿自愿组合成假设干小组,做自己喜欢的游戏。
5、随着音乐做“骑马〞的放松动作。
跳花绳
1、在双脚立定向上跳的根底上,尝试向前行进跳、单脚跳、向后甩绳跳等各种把戏跳绳。
2、喜爱跳绳运动,有创新精神。
1、每人短绳一根2.干毛巾每人一块3.录音机4.?
喜洋洋?
音乐 5.记分表一 6、椅子三
7、红、黄、绿颜色标记
1、我们又要和绳子一起做游戏了,大家开心吗?
让我们先来做个绳子操。
翻开你的绳子,把它对折两次,准备好了吗。
2、听音乐做绳操。
上肢——体转——体侧——腹背——下蹲——跳跃——放松。
3、大家喜欢跳绳吗?
请小朋友说说以前我们学的跳绳是怎样跳的。
今天我们要来学习新的跳法。
等一下,小朋友可以去试试,看看你会怎样跳,看谁方法多。
要求:
找一个空地方,不影响别人也不被别人影响,觉得热就脱衣服,如果有汗可以用一块干毛巾擦擦。
4、小朋友自由练习,教师指导。
〔教师可以跟小朋友一起跳〕
5、刚刚,我们练的都很认真,谁愿意把你刚刚的方法给我们介绍一下。
〔小朋友介绍,大家跟着一起练,并说说这是什么跳法〕
6、再请小朋友练一会。
重点练习向前行进跳、单脚跳。
7、进展比赛。
8、大家表现都很出色,教师给每个小朋友都准备了一份礼物,收好绳子的小朋友可以到教师这里来领礼物。
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