小学教育信息化设备管理与应用工作方案.doc
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小学教育信息化设备管理与应用工作方案.doc
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教育信息化设备管理与应用工作方案
随着教育改革的发展和信息技术的日新月异,教育信息化给我们提出了更高的要求。
为全面开展多媒体教学,利用优质的教育教学资源深化课堂教学,发挥教育信息化的优势,结合我校实际,特制订如下工作方案。
一、目标任务
进一步完善我校现有条件下信息化建设和应用管理制度及运行机制,推进现代教育技术应用工作的普及与深入;进一步改进信息化下的教学方法和教学模式;进一步改进教学方式和行为,优化教学过程,提高教学质量和效益,探索师资培训的有效途径,从而提高教师有效运用现代教育技术、创设新型教学环境的能力。
二、加强领导,完善制度建设
1、健全组织机构。
成立教育信息化设备管理与应用工作领导小组。
把教育信息化设备管理与应用纳入学校常规教学管理过程中去,统筹规划,明确目标,科学管理,切实提升教育信息化应用水平。
2、加大资金投入。
在学校经费中,按比例足额预算教育信息化专项支出,确保教育信息化设备运行正常。
3、完善制度建设。
健全和完善教育信息化绩效考评制度、设备维护和保养制度、网络安全与信息安全管理制度、日常应用管理制度,并落实责任人。
做到有章可循,切实保证教育信息化设备管理和应用有序化和常态化。
三、突出重点,规范常规管理
1、规范设施设备和技术资料的管理:
信息化设备是学校的固定资产,纳入学校固定资产管理之列。
2、加强对设备的维护保养:
信息化设备管理实行岗位责任制和责任追究制。
各设备的责任人要对设备负直接责任。
3、做好设备的安全管理:
学校遵循相关文件,对信息化设备严格按照操作规程使用,加强防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电等各项安全保障措施。
4、加强技术服务体系建设:
学校配备专兼职技术人员,负责本学校信息化设备的维护和保养,提供技术支持;对于解决不了的技术问题,要在第一时间内与上级有关部门联系,及时排除和解决技术上的问题。
四、强化培训,提高应用水平。
1、加强教师培训:
学校利用各种渠道培训学科骨干教师,提高学科骨干教师的信息化应用水平,尤其要提高教师利用新技术、新媒体进行教学实践的能力,要增强技术人员的服务意识和管理水平,及时解决使用及管理过程中出现的问题,保证设备正常运行。
2、开展教学研讨:
学校以教育教学研究为先导,推进信息化应用,及时将研究成果运用到教育教学中,提高课堂教学效果。
要以活动为载体,组织各学科教师利用信息化开展教学观摩课、示范课等竞赛活动,总结推广好的经验与做法。
3、加强资源库建设:
学校积极开发、收集、储备教学资源,形成学校资源库,为信息化的教学应用服务。
4、强化普及应用:
学校要将信息化设备的普及应用纳入到常规教学管理范畴,教师要合理利用信息化资源组织课堂教学活动,,将信息化教学应用覆盖率要达到100%,让学生感受、体验、享用现代教育资源。
五、实施步骤与活动安排
(一)组织培训:
1、培训目的掌握信息化配置设备性能、用途、使用和维护方法,熟悉远程教育资源并科学地整合运用于各学科教学,推动学校教育理念和教育手段更新。
2、培训的主要内容是信息化相关设备的管理维护;多媒体操作技能;资源的获取、保存、整理及其应用。
3、培训方法是先集中培训骨干教师,再分散进行教师全员培训。
培训采用讲解与示范相结合的方式。
(二)课例展示:
各学科收集一篇优秀教学设计方案,至少安排一节现代教育技术与学科教学整合课例。
(三)集体备课与应用:
组织教师共同收集整合教学资源、素材与编写教学设计方案,每人运用现代教育技术上好一堂公开课,并做到坚持使用。
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- 关 键 词:
- 小学教育 信息化 设备管理 应用 工作方案