学院演讲与口才考试试题及答案.doc
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学院演讲与口才考试试题及答案.doc
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怀化学院课程考核试题卷 学号:
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学院演讲与口才考试试题及答案
一、填空题(每小题1分,共15分)
1、演讲的特点主要有:
现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。
2、演讲从表达形式上划分,可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。
3、从内容上划分,大致可分为五种类型:
政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。
4、演讲者应具备的素养有:
道德素养、知识素养和艺术素养等。
5、口才主体应具备的能力包括:
思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。
6、演讲中的态势语言主要包括:
眼神、表情和手势等。
7、口才交际中,正确的说话原则包括:
看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。
8、好演讲稿的特点是:
以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。
9、演讲稿开头动人心弦的绝招有:
开宗明义式,故事、笑话式,展示物件式,引用名人警语式,自我介绍式,提问式,抒情式,悬念式等。
10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。
11、演讲稿的结尾一般有:
总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。
二、判断题(每小题2分,共10分)正确项
1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。
2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。
3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。
4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。
5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。
6、快:
热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容;叙述进入高潮时。
7、慢:
平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容;讲述一些需要听众特别注意之事时;讲述有关数字、人名、地名时;引起疑问之事时。
8、口才交际中,抓住听众心理是口语表达成功的关键
(1)了解听众兴趣
(2)现场激发听众兴趣
(3)提高演讲者的兴趣
9、在《不忘国耻,振兴中华》的演讲中,有个人是这样开头的——记得有这样一句名言:
“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。
”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。
10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人,如同鱼儿离不开自行车。
如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争,那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。
”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。
11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。
同类乐音在同一位置上的重复,就构成声音回环之美。
三、名词解释(每小题3分,共15分)
1、演讲:
演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。
2、演讲中的重音:
强调或突出的部分重读或轻读。
3、演讲中的节奏:
声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化
4、演讲中的姿态语言:
态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。
又称为体态语言或人体语言。
5、即兴演讲:
所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
演讲者事先并没有做任何准备,而是随想随说,有感而发。
6、整句:
是相对于散句而言的,它紧凑有力,严密集中。
演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。
整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。
7、短句:
指字数少、形体短、结构简单的句式,演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感,简洁、干净、利落地叙述事理。
四、简述题(每小题10分,共20分)
1、简述演讲与口才的重要作用?
一、对社会的作用
第一,祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展。
第二,培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设。
第三,演讲是推广和传播科学知识的有效途径。
第四,唤起听众的行动和实践
二、对演讲者个人的作用
第一,促进自己迅速成材。
第二,融洽人际关系
社会的发展,要求我们学好演讲,个人的就业与生活需要我们学好演讲。
2、简述如何取得即兴演讲的成功?
把住即兴演讲的命脉
精巧选材是关键
精心酿造演讲的构思
题眼入主题
合理组织有话说
技巧——审题扣题:
即席取材:
结构简单:
言简意赅:
3、谈谈如何学习好演讲与口才?
1.培养自信
2.朗读、朗诵、录音
3.评述、解说
4.课堂实训与参与比赛
4、演讲中如何正确使用态势语言?
1、培养并保持良好的习惯⑴端坐⑵直立⑶凝视倾听⑷双手送礼
2、防止或改掉不良习惯
下面这些不良习惯都是应该防止或改掉的:
目光斜视,游移不定;
身体左右摇摆,双肩晃动,脚尖乱划;
当着客人挖鼻孔,揉鼻子,扳脚丫;
说话时不时手指对方鼻子;
摸后脑勺,抓耳挠腮,摇头晃脑;
当着长辈仰靠椅背,翘起二郎腿讲话;
谈话时单腿抖动;
讲话时摆弄衣物或其他东西;
单手递物,或单手将茶杯重放在桌子上;
衣冠不整。
3、演讲时体态语的运用
⑴尽量不要重复同一个手势
⑵不要把姿势结束得太快
⑶要保持手势的自然协调
⑷培养自己的个性
5、演讲中,假如你是最好一个上场,为取得良好的演讲效果,谈谈该做好怎样的应变?
开场白很重要,但是不适应太长,重点是抛出问题或激发兴趣。
站起来讲,时刻面对听众而不是屏幕,照顾到整个会议室。
需要观察听众对你所讲内容的反映,激发听众的兴趣,保持他们的注意力。
语音和语调都很重要,该快则快,该重则重,该停顿处则适当停顿。
和听众的交互需要,但是不适合太多,特别是对于演讲的时候。
手势和小动作都不应该太多,而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。
演讲用的PPT尽量简单+视觉化,要贴近所讲的主题,或者可以根本不要PPT。
时间的控制,一个核心主题或小锻炼应该控制在20-30分钟。
假如你最后上场
1、如果自己的演讲稿较长,应该将自己的演讲精缩简洁
2、对于重复的材料不要再用,可以临时换一个
为了避免这种情况,在准备演讲稿时,要注意新颖独到,别人可能会说的话你不说,众人爱用的例子你避开,出新才能给人全新的感觉。
3、上台便吸引听众、评委的注意力,要与众不同
6、演讲中,遭遇冷场,你怎么办?
1、讲述趣文逸事,活跃现场气氛,吸引听众的注意力
演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向,恰当而又适时地讲述一些趣文逸事,会使演讲现场马上活跃起来,听众的注意力也被迅速地集中到演讲上来,这时再继续下文,效果就要理想得多。
2、赞美听众,求得共鸣和好感。
3、让听众和自己一起思考,调动听众参与的热情。
4、制造悬念,激发听众的兴趣。
五、经典演讲词赏析题(20分)
《丘吉尔经典演讲词赏析(英汉对照)》内容简介诶:
英美政治家经典演讲词赏析丛书精选了罗斯福、克林顿、丘吉尔、约翰·肯尼迪等美国和英国著名政治家的经典演讲词,采用中英文同步对照的方式呈现,读者在欣赏地道原文的同时,还能品读文字流畅的佳译。
每篇演讲词均有详细的历史背景介绍和精彩的文字点评,并对读者可能不熟悉的单词添加了注释,既方便读者阅读理解,又有助于读者领略英语语言修辞之美。
这些来自世界最有影响力的声音,或敏锐激昂,或委婉含蓄,或理性思辨,或以情动人;既有思路清晰的局势分析,也有轻松诙谐的即兴发挥;既有对社会问题的探讨,也有人生经验的总结。
这些倾注了演讲者的智慧与心血的精彩演讲,不但令人震撼进而产生共鸣,更是充分展现了演讲者的个人魅力。
语言的艺术,历史的积淀,共赏好书,开卷有益。
六、写作题(20分)
我的未来
大家好,转眼间,我们已经踏入大学校园将近一年了,这一年里,我们有欢笑,有悲伤,有忙碌,有轻松,正是因为有了这些喜怒哀乐悲恐惊,我们的大学生活才会显得如此充实,如此美好。
但是,许多朋友更会觉得空虚无聊,甚至寂寞。
那下面我想讲一讲我个人对于未来的一些看法,还有自己对未来的憧憬。
首先,作为一个大专生,很多人会说,现在本科生都那么多,职业竞争如此激烈,他们工作都那么难找,别提我们了,找份工作就不错了,想干的怎么怎么样好显然不可能。
这时,就会有好多同学持悲观态度,对未来充满恐惧、排斥,我想说的是,正是因为未来充满未知数,这个世界才如此丰富,也正是因为未知数,我们才可以充满信心的去迎接未来,更是因为充满未知,我们才需要努力,需要奋斗,需要用实力让未来到来,让不可能成为可能!
!
而不是像很多人一样用消极迎接明天的太阳。
就说我吧,因为种种原因,出现在这里,说实话,不甘心,我想过复读,但是,显然,正如你们知道的一样,终究没有复读。
但是,我很坚决的报名了专升本培训,我想飞的更高,看的更远。
不管结局怎么样,至少我知道,我曾经努力奋斗过,付出过,有一天回想今日,我可以无怨无悔!
小时候,我又一个梦想,成为******。
现在想想有点幼稚,有点疯狂,甚至有点讽刺,但是现在,我们变得更加现实,但是,现实不代表没梦想,梦里可以有未来,但未来绝不是在梦里!
所以我们需要对未来充满信心。
我对我的未来充满信心,这不是盲目自信,因为我有我自己的目标,有我自己的追求,许多人会对我说:
哎呀,你一个女孩子家要那么强干嘛,将来嫁个好人家就是最大的幸福。
是的,或许很多女同胞认为这就是最大的幸福,但是我并不是这么认为,现在强调独立自主的轻生活,怎样才能独立,经济上的独立才是真正的自主,所以我希望未来的他可以尊重我的选择,我的态度,而且,需要的不仅仅是尊重,更是支持,是相濡以沫,是风雨同舟。
说了这么多,总而言之,我希望,我的未来是成功的,不管是家庭还是事业,虽然不能祈求是完美无疵的,但至少当我老了以后,回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。
《我有一个梦想》
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!
为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。
我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书,活一百种人生。
对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。
今天,我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。
沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。
只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报。
我想!
我做!
我成功!
今天,我有一个梦想!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。
这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰:
盛年不再来,及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的
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