七年级上册历史期末复习资料Word文档下载推荐.docx
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发明文字;
属下伶伦:
编出乐谱
3、禅让制
(1)继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹
(2)禅让制是原始社会末期民主推举部落联盟首领的制度
第四课夏、商、西周的兴亡
1、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
公元前1046年
盘庚迁殷
汤
纣
周
西周
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年
洛
周平王
2、启继承父位,表明世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”
3、武王伐纣:
牧野之战(公元前1046年)
4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
①夏桀、商纣残暴统治
②汤、武王得到民心③汤、武王任用贤人
④联合其他小国
5、分封制(★★★)
(1)分封的目的:
巩固统治
(2)分封制的内容:
①周天子把土地、平民和奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:
服从命令;
交纳贡品;
镇守疆土;
战时随天子作战。
(3)分封的意义:
开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
6、西周时期社会等级
周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
第五课灿烂的青铜文明
1.在原始社会末期,我国已出现青铜器。
2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。
代表:
司母戊鼎(祭祀)、四羊方尊(酒器)、三星堆青铜立人像
3.我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化,是三星堆文化.如:
青铜面具、青铜立人像、青铜神树
4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
第六课春秋战国的纷争
1.东周:
公元前770年,周平王迁都洛。
东周分为春秋、战国
2、
(1)春秋争霸(公元前770年—公元前476年)
①五位霸主:
齐桓公(第一霸)、晋文公(退避三舍)、楚庄王(问鼎中原)、吴王阖闾、越王勾践(卧薪尝胆)
②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。
③称霸方式不同:
齐桓公──召集诸侯会盟;
晋文公──城濮之战
④争霸战争的影响:
消极影响:
给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极影响:
A.加快了统一的步伐
B.促进了民族融合C.推动了经济文化的发展与交流
(2)战国七雄(公元前475年—公元前221年)
①七雄:
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
②方位:
东、南、西、北、到中间
③三场著名战役:
桂陵之战
魏(庞涓)──齐(孙膑)围魏救赵
马陵之战
魏(庞涓)──齐(孙膑)减灶计
长平之战
秦(白起)──赵(赵括)
纸上谈兵
3、战争的性质:
春秋──争霸战争;
战国──兼并战争
历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一
第七课大变革的时代
1.春秋时期,我国开始出现铁农具;
在春秋末年已使用牛耕;
都是在战国时期普及
2.牛耕是我国农业发展史上的一次革命
3.秦国蜀郡太守李冰修筑水利工程──都江堰
(意义:
消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为了“天府之国”。
)
4、商鞅变法(★★★)“治世不一道,便国不法古”
(1)时间:
公元前356年
(2)人物:
商鞅在秦孝公的支持下开始变法
(3)背景:
①社会生产力的进步
②封建经济发展的需要
各国争霸的现实压力
(4)目的:
确立封建统治,发展封建经济
(5)内容(★★):
内容
单项作用(★)
国家承认土地私有,允许自由买卖
建立封建土地所有制
奖励耕战
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)
经济发展
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)(直接触犯了奴隶主贵族的利益)
军队战斗力增强
建立县制,由国君直接派官吏治理
加强中央集权
(6)意义(影响)(★★):
①秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的国家。
②封建制度逐步确立,封建社会形成。
(7)判断商鞅变法成功与否的标准:
在于变法的目的是否达到。
(8)变法成功的原因:
①根本原因:
顺应了历史发展的潮流(或顺应了经济发展的趋势)
②变法得到了秦孝公的支持
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争
第八课中华文化的勃兴
(一)
1.文字的演变
时间
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文
金文
大篆
竹书、帛书
写字工具
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
2.天文、历法、医学、文学、音乐
天文
古书记载的最早日食发生在夏朝,
有确切日期记载的日食发生在西周(公元前776年)
鲁国最早记载了哈雷彗星。
历法
①今天的农历,又叫“夏历”,据说来源于夏朝
②商朝时一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月
③战国时期,测定出一年24个节气
医学
春秋战国,名医扁鹊——望、闻、问、切“四诊法”一直为中医沿用
文学
屈原和他的代表作《离骚》,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”,最著名的是湖北随州出土的整套编钟
第九课中华文化的勃兴
(二)
1、诸子百家(★★)
学派
时期
代表人物
著作
思想主张
儒家
春秋
孔子
《论语》
《春秋》
①政治主张:
核心是“仁”;
“为政以德”;
反对苛政和任意刑杀。
②教育主张:
创办私学;
因材施教;
老实的学习态度;
温故知新。
③著作:
弟子整理《论语》;
编成《春秋》
④孔子的地位:
他的学说成为封建文化的正统思想,在传统文化中占重要地位
孟子
反对一切战争;
“仁政”治国;
反对竭泽而渔
道家
老子
《道德经》
一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化——朴素辩证法
庄子
顺其自然、无为而治
墨家
墨子
“兼爱”:
希望人们互助互爱。
“非攻”:
反对侵略战争、支持正义战争。
法家
韩非
主张改革;
提倡法治;
提出建立君主专制中央集权的封建国家(最适合新兴地主阶级的需要)
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己者,百战不殆”
2、诸子百家中提到“治国”主张的有:
孔子、孟子、庄子、韩非
提到“战争”主张的有:
墨子、孟子、孙武
第十课 “秦王扫六合”
1.公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
2、秦国完成统一的原因(条件):
商鞅变法奠定了坚实的基础
秦王重用人才
统一是历史发展的必然趋势,符合人民的愿望
决策正确——远交近攻
3、巩固统一的措施(★★★)
措施
影响(★)
政治
创立专制主义中央集权制度【皇权至高无上;
中央设丞相、太尉、御史大夫(行政、军事、监察);
地方推行郡县制】
对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币(圆形方孔铜钱、秦“半两”)、统一度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
思想文化
统一文字(小篆、隶书)
焚书坑儒(留下医药、占卜、种植方面书籍)
摧残了文化,制约了人们的思想。
军事边防
防御匈奴、北筑长城(西起临洮、东到辽东)
统一岭南、修筑灵渠(沟通长江、珠江)
秦朝疆域广大(东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海),成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
4、秦朝在我国历史上的作用:
①秦灭六国,完成统一,结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了我国历史的新局面;
②秦朝创立的专制主义中央集权制度,对后世影响十分深远;
③秦朝统一货币、度量衡、文字,对我国经济、文化的发展和维护国家统一,产生了重要的影响;
④修筑了万里长城、灵渠等重要工程
5、评价秦始皇(了解):
(1)积极方面:
①灭六国,统一中国,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。
②采取了一系列巩固统一的措施:
见(上表)(“焚书坑儒”除外)
(2)消极方面:
①滥用民力,繁重徭役、赋税
②制定了严刑峻法
③焚书坑儒
(3)总之,秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。
第十一课“伐无道,诛暴秦”
1.秦的暴政表现:
①兵役、徭役繁重
②赋税沉重
③刑法残酷
④统治者残暴
2、秦末农民起义
(1)陈胜吴广起义(“王侯将相宁有种乎?
”)
时间:
公元前209年
地点:
大泽乡
爆发的原因:
①遇雨误期当斩(直接原因)
②秦的暴政(根本原因)
意义:
①是我国历史上第一次大规模的农民起义
②他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
(2)项羽、刘邦起义
项羽:
公元前207年,巨鹿之战,大败秦军主力。
刘邦:
公元前207年,直逼咸阳,秦朝统治向刘邦投降,秦朝灭亡
3、楚汉之争(公元前206年——公元前202年)
性质:
争夺统治权的战争
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦即汉高祖
第十二课大一统的汉朝
1、文景之治
措施:
轻徭薄赋
发展农业生产,奖励农桑
提倡节俭
“以德化民”
2、汉武帝的大一统(★★★)
条件:
“文景之治”奠定物质基础
汉武帝的雄才大略
政治:
“推恩令”——削弱诸侯国势力,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小,加强了中央集权;
思想:
“罢黜百家,独尊儒术”,在长安设太学,以儒家的五经为主要教材;
经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施
使汉朝开始进入鼎盛时期
3、东汉的统治
(1)西汉末年,社会动荡不安。
公元9年,王莽夺取政权,不久被推翻。
(2)公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是光武帝,他统治的时期为“光武中兴”。
第13课两汉经济的发展
一、汉代经济政策(总体上):
重农抑商
二、农业、手工业、商业繁荣的表现
类别
成就
农业
兴修水利
汉武帝下令治理黄河,
东汉明帝时王景治理黄河,在以后的八百年里,黄河没有改道
耕犁安装便于翻土碎土的犁壁,
发明播种工具耧车
耕作技术
牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法
农作物
南北分别以种植水稻、小麦为主,桑麻的广泛种植
手工业
丝织
使用提花机,染色技术也很高,丝织品精美
冶铁
东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具——水排(比欧洲早一千年)
铁器数量增多,用钢材制造兵器(铁制兵器逐步取代青铜兵器)
商业
★经济的“大一统”
★★将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱
(抑制了大商人牟取暴利,大大增加了财政收入,实现了经济上的大一统)
城市
长安、洛阳东西二京,
城里有专门的商业区——“市”
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1、秦汉之际,冒顿单于第一次统一蒙古草原
2、匈奴势力不断壮大,进入鼎盛时期。
畜牧业、冶铸业发展,并学会农耕技术。
二、匈奴与汉朝的和战(★★★)
西汉初年
汉武帝时期★★
汉元帝时期★
东汉时期
形势
限于国力(经济萧条、国家贫困)
经过文景之治,国力强盛
匈奴分裂,其中呼韩邪单于★向汉朝称臣
匈奴分裂
政策
和亲:
把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品
反击:
1、夺取河套和河西走廊地区2、卫青、霍去病★出击匈奴(漠北战役:
公元前119年)
昭君出塞★
窦固、窦宪反击匈奴
效果、(作用)
为西汉赢得发展的时间,但没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁
边境安定了较长时间,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献★
北匈奴大败,部分向西迁徙
★总结:
汉武帝的大一统表现在哪些方面?
(★★经济、政治、军事、思想)
“罢黜百家,独尊儒术”★,在长安设太学,以儒家的五经为主要教材;
军事:
对匈奴实行大规模反击,夺取了河套和河西走廊地区;
公元前119年,卫青、霍去病在漠北战役中大胜匈奴,此后,匈奴无力再与西汉对抗★;
经济:
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人的实力,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。
第15课
汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域★
1、西域:
今甘肃玉门关和阳关以西,包括今新疆地区以及更远的地方。
2、张骞第一次出使西域:
公元前138年(目的:
联络大月氏,夹击匈奴)
3、张骞第二次出使西域:
公元前119年(目的:
与西域各国进行友好政治经济交往)
两次出使西域的作用:
沟通了西域与内地的联系,为促进东西方经济文化的交流做出了重要贡献。
4、西域都护的设立:
公元前60年,总管西域事务。
(标志着今新疆地区开始隶属中央的管辖,成为中国不可分割的一部分。
二、丝绸之路★、(地图)
1、陆上丝绸之路:
路线:
长安——河西走廊——玉门关、阳关——今新疆地区——中亚、西亚、欧洲
2、海上丝绸之路(从广东沿海出发)
3、丝绸之路的作用:
促进了东西方经济文化的交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。
三、班超经营西域
1、目的:
为了恢复对西域地区的管辖,73年,班超出使西域。
2、作用:
帮助西域各国摆脱了匈奴的控制,进一步加强了西域和内地的联系。
3、班超派甘英出使西域,最远到达波斯湾。
4、166年,大秦遣使东汉洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
第16课
昌盛的秦汉文化
(一)
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1、纸的发明(时间:
西汉早期用麻)
2、东汉蔡伦改进造纸术(蔡侯纸:
原料易找、价格便宜、质量提高)
3、意义:
世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》★:
成书东汉,总结了春秋战国到东汉时期的数学成就,其中某些内容在当时具有世界先进水平
2、地动仪★:
东汉的张衡,测定地震方向(地位:
是世界公认的最早的地震仪器)
三、医学
1、华佗(神医):
东汉,麻醉药剂“麻沸散”(世界医学史上的创举)、医学体操“五禽戏”
2、张仲景(医圣):
东汉,《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病原则。
第17课
昌盛的秦汉文化
(二)
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度
②西汉末年传入我国中原地区③东汉明帝时,在洛阳兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:
人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
统治者态度:
对佛教提倡和扶植
2、道教的兴起★
①道教是我国土生土长的宗教
②创始人:
张陵
③东汉时在民间兴起,尊老子为教主
主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙
迎合了封建统治者追求长生不老的欲望
二、王充和《论衡》
1、时间:
东汉2、称谓:
批判迷信鬼神的思想家3、著作:
《论衡》,世界上根本没有鬼神存在,“无神论”者
三、司马迁和《史记》★
1、鲁迅对《史记》的评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
2、体例:
是我国第一部纪传体通史(地位)
内容:
叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史
3、价值:
史学价值(后世纪传体史书的典范)、文学价值(是一本优秀的文学著作)
四、轰动世界的秦兵马俑
1、地点:
陕西西安临潼
2、价值:
秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表,被誉为世界第八大奇迹。
第18课
三国鼎立
一、官渡之战★
1、时间:
200年
2、作战双方:
袁绍、曹操
3、结果:
曹操以少胜多4、作用:
为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
208年
曹操、孙刘联军
孙刘联军以少胜多4、作用:
奠定了三国鼎立的基础
三、三国鼎立的形成
国号
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉(蜀)
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业(今江苏南京)
孙权
四、三国经济的发展
魏国:
修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:
丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
吴国:
造船业发达,孙权曾派将军卫温率领船队到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
一、西晋(266——316)
1、266年,西晋代魏;
(开国皇帝:
司马炎;
都城:
洛阳)
280年,西晋灭吴,实现了统一★。
2、内迁的各族(东汉末年开始;
五胡:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)★★
3、公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
4、西晋存在短暂的原因:
统治集团腐朽
皇族起兵争夺皇位,爆发“八王之乱”
少数民族内迁,致使民族矛盾尖锐。
二、淝水之战
(东晋:
317年,司马睿建立,都城建康;
前秦:
4世纪后期,氐族人建立,苻坚统一黄河流域。
383年2、交战双方:
东晋、前秦3、结果:
东晋以少胜多
4、作用:
前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态。
东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
(420年,刘裕建立“宋”,南朝开始:
宋、齐、梁、陈)
三、江南地区的开发★★
1、江南经济发展的原因:
①江南地区具有发展农业的优越条件;
②南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术(主要原因);
③江南战争较少,社会比较安定。
2、表现:
①大量的荒地被开垦为农田②修建了许多水利工程
③农业技术的进步:
开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广④小麦推广到江南地区
3、影响:
为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合
一、北方的统一
1、4世纪后期(386年),鲜卑族建立北魏政权。
2、439年(5世纪),北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势
2、北魏孝文帝改革★★
迁都洛阳(从平城迁到洛阳)
原因:
平城气候干旱,出产粮食不能满足都城众多人口的需要;
平城位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族的先进文化。
作用:
洛阳获得了发展和繁荣;
为进一步实行改革创造了条件。
汉化政策:
学汉语;
穿汉服;
用汉姓;
与汉族联姻;
采用汉族的官制、律令;
学习汉族的礼法。
3、北魏孝文帝改革的作用★★:
(1)促进了北方民族大融合
(2)有利于北方经济的发展(3)加速了北方少数民族的封建化进程
三、北朝:
北魏分裂为东魏和西魏,又分别被北齐和北周取代。
第21、22课
承上启下的魏晋南北朝文化
一、数学、农学、地理、书法、绘画、石窟艺术
类别
贡献
数学
南朝
祖冲之★
《缀术》
世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界一千年。
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》
我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位
地理
北魏
郦道元
《水经注》
是一部综合性的地理学专著,集地理、历史、文学成就于一体
书法
东晋
王羲之
《兰亭序》★
《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为“书圣”
绘画
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
笔下人物,线条优美、活泼传神、富有个性;
人称“三绝”
石窟艺术
北朝(北魏)
山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
二、佛教(盛行):
魏晋南北朝时期,社会动荡不安。
人民为了摆脱现实苦难,纷纷信仰佛教。
统治者对佛教也采取扶植的态度。
表现:
大量修建佛寺,广占良田。
结果:
没有摆脱苦难,反而加重了人民的负担。
三、范缜
南朝2、著作:
《神灭论》3、贡献:
揭露了统治者利用佛教麻痹人民的事实,阐述了无神论的思想。
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