全国中考语文试题分类大汇编专题12语言运用材料探究58个试题Word文档格式.docx

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“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

示例2：

“生当作人杰，死亦为鬼雄”运用了对比，对仗修辞方法,作用：

整齐匀称，节奏感强，高度概括！

3（北海市·

2014，5）小刚准备写一篇题为“时光不耽误，学习趁年少”的文章，倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习，为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料，请选出不适合作此文论据的一项（ 

）（2分）

A．此刻打盹，你将做梦；

而此刻学习，你将圆梦。

B．即使是现在，对手也在不停地翻动书页。

C．你现在忽略的今天，就是已逝者极度渴望的明天。

D．没有艰辛，便没有收获。

D

4（毕节地区·

2014）8．对下面图中大拱和小拱的位置关系说明得最准确的一项是（）

A．大拱的两旁有四个小拱。

C．大拱的顶上各有两个小拱。

B．大拱的肩上有四个小拱。

D．大拱的两肩上各有两个小拱。

暂无。

5（长春市·

2014，27）27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

我到德国时正值深秋，屋外排列着数裸高大的核桃树。

由于树干很高，一些核桃落地已经摔裂了外皮。

附近的孩子挎着小篮子，感受检核桃的喜悦。

有一个女士的举动很不和谐，总是停在其冲两颗核桃树下，把落地的核桃用力珠碎，踢到路旁。

我不明白她这样做的原因。

睡直到和一位居住在这里的中国留学生谈起此事，我才明白真相。

性原来那些果壳异常坚硬，孩子们不愿意拾取这些核桃，这位女士就把它们珠碎，方便鸟儿啄食。

留学生还说：

“那些核桃太硬，很容易弄坏鞋子的。

这位女士的素养、爱心和责任感引发你怎样的思考，请选择其中的一个方面，写出你的所思所感。

（不少于100字）

27.略。

6（长沙市·

2014，10）语言应用（共9分）

10.语言应用

“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。

为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三

（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。

作为成员之一的你，请完成如下任务：

【活动一】调查文明现状（2分）

为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论：

表一社区便民配套设施统计表

年份

数据

项目

2008年

2009年

2010年

新增绿化面积（平方米）

900

1800

3200

道路改造（米）

220

460

670

公用健身区（个）

3

5

8

表二社区不文明行为统计表

比例

不文明行为

乱丢乱扔

36%

20%

11%

随地吐痰

31%

19%

8%

公共场所吸烟

40%

34%

22%

我的结论：

【活动二】设计文明板报（2分）

社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。

，

【活动三】协助文明劝导（2分）

从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。

为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。

假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？

请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。

我的劝导语：

10．共6分

【活动一】调查文明现状（2分）“社区便宜民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年递减”（意思对即可【活动二】设计文明板报（2分）雅言集 

文明剪影 

爱心快递 

先锋报道 

邻里互助窗 

（紧扣“文明”的主题即可，超过5个字不得分。

）

这是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响了周围的人。

请您不要在此地吸烟。

（点出“公共场所影响他人”得1分，劝导其不在此地吸烟得1分。

7（成都市·

2014，四）语言应用（12分）

12．阅读是学生学习生活的一部分。

为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。

下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

（12分）

（1）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果

如下。

（4分）

中学生课外阅读情况调查表

（一）

读书计划情况

读书笔记情况

有无计划

百分比

是否做读书笔记

有计划

lO．1％

每读必做

O％

有时有计划

31．3％

凭兴趣做

24．6％

没有计划

58．6％

从不做

75．4％

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：

一是；

二是

（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。

会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。

现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。

（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。

面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。

反方认为没有必要。

理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；

教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；

另外，图书也容易遗失和损坏。

假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

正方：

12．（12分）

（1）（4分）

绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；

绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。

（每点2分，共4分；

意思相近即可）

（2）（4分）

参考示例：

阅读是成长者的催化剂。

童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；

少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。

（内容恰当，前后有内在联系计2分；

句式一致计1分；

有文采计1分）

（3）（4分）

我认为增设“图书角”很有必要。

首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；

其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；

至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。

（明确观点计1分，反驳有针对性计3分）

8（重庆市·

2014，5）阅读下面的文字，回答问题。

2014年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。

“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！

”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。

“爱心字典，点亮人生！

”一位老人在捐献后留言。

截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。

（1）“爱心字典，点亮人生！

”这句话该怎样理解？

请简要谈谈。

（2分）

（2

）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。

要求：

至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。

答：

（4分）

（1）（2分）捐献的字典体现着爱心，将温暖孩

子们心灵；

爱心字典将给孩子们学习以帮助，有利于他们的成长。

（2）（2分）示例：

亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。

9（大庆市·

2014，6）某校初三（四）班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会，请根据要求回答问题。

同学甲：

包容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。

包容是一种润滑剂，；

包容是一种镇静剂，；

包容是一束阳光，；

包容是一座桥梁，。

同学乙：

生活中的确需要包容，但是，面对“打工皇帝”唐骏伪造学历，欺世盗名；

面对药家鑫驾车撞人，刺人致死；

面对人们无视法规，酒驾醉驾；

面对厂商不顾食品安全，见利忘义……你还能包容吗？

（1）请将下列语句还原到同学甲的发言中，正确顺序是（写序号）（2分）

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

（2）甲、乙两位同学的发言，一定使你对“包容”有了新的认识，请谈谈你的理解。

（1）（2分）②④13（有一处错误就不得分）

（2）（2分）人与人在交往时要包容别人的性格或小缺点，使生活和谐；

但面对违反法律或道德的行为，要态度鲜明，坚决反对：

包容而不纵容。

（观点全面辩证即可）。

10（德阳市·

2014）7.克拉库耶伐次战争中被残杀的人留下的片纸只字，表达了他们赤裸裸的爱和心愿。

下列各句在停顿上没能准确表达出他们心愿的一组是（）

A.送点果酱来/爸爸/去找校长/假如有用/送点东西给我们吃吧

B.永别了/美莎/我今天死了/再见/我最最亲爱的/我最后一刻想到的是你/我的儿子没有/爸爸也要快乐/再见

C.亲爱的/请照顾孩子们/永远不要离开他们/再见

D.永别了/我所有的亲人/我最最亲爱的/我就要死了/虽然我无罪

B

11（广东省·

2014，5）阅读下面的材料，按要求回答问题。

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。

回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。

“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。

浓雾是“回南天”最具特色的表象。

据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

（1）“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（2分）

（2）“回南天”的主要特征是____（不超过15个字）（2分）

（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。

（2）空气湿度接近饱和（或：

到处湿漉漉），能见度低（或：

浓雾弥漫）。

12（贵港市·

2014，五）综合题（16-17小题，共5分）

16.贵港人杰地灵，自然景观和人文景观众多，独具特色。

如果你是一位导游，请你向游客们推荐介绍贵港的一处景点。

（要求：

至少写出该景区的一个具体亮点，不少于30字。

）（3分）

17.请仿照下面句子，运用一种修辞手法来歌颂贵港的优美风光。

长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

13（黄石市·

2014，4）人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕少有人愿意为他人所逼，受环境所迫。

但是，外界压力是客观存在的，一般来说，它不受人的主观意志支配，具有某种必然性。

年轻的朋友，想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧，请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。

机遇 

无底深渊 

双刃剑 

面对压力 

奋力抗争

4.压力是把双刃剑，面对压力分离抗争的人会变压力为机遇，而消沉的人只能跌入无底深渊。

14（黄石市·

2014，6）一个年轻人带着自己创作的第一篇小说向一位著名的作家讨教。

在阅读小说的过程中，这位作家频频点头微笑。

年轻人心中窃喜，待作家看完最后一章，便迫不及待地问道：

“老师您点头微笑，是在肯定我这篇作品吗？

”作家望着年轻人，意味深长地说：

“我有碰到熟人就点头微笑的习惯，在阁下的大作中我碰到那么多熟人，所以我不得不一一致意了。

”这位作家的回答可谓幽默风趣，其言外之意是：

。

（3分）

6.作品中有较多抄袭的内容，作品重在个人的创造，不能照抄、照搬别人的。

15（娄底市·

2014，8、9）根据下面提供的情境回答问题。

6月4日，李娜获得了2014年法国网球公开赛的冠军。

有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：

“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字。

8.李娜说的这句话表达的意思是：

8.法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。

16（泸州市·

2014，五）语言运用（12分）

14.从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。

3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。

震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。

地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。

受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。

关键词语：

15.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。

（2）这幅漫画讽刺了什么现象？

请简要回答。

16.从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。

水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。

②水流缓慢，③清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。

当年李白来到这里，曾赞叹说：

“晋祠⑤流水如碧玉”。

当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：

这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?

（梁衡《晋祠》）

示例短语

同类结构短语（填序号）

A.四处奔波

B.拥抱春天

C.春花秋月

D.歌声嘹亮

五、语言运用（12分）

14.（共4分）日本、地震（或强烈地震）海啸（或大规模海啸）核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分）

15.（共4分）

（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

（2分，有错别字扣1分）

（2）有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友，丧失了以前纯朴的品性。

（意对即可，2分）

16.（共4分）A.③（或④）B.⑥C.①D.②（或⑤）（一个1分）

17（眉山市·

2014，七）语言运用（8分）

25．针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。

（6分）

（一）根据右边的漫画，回答问题。

（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容：

（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？

从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？

（二）我想说。

（3）根据《眉山日报》报道：

地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！

请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。

我对食品企业说：

我对食品监管部门说：

26．前不久，媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼”错写成了“捍”，在社会上引起了很大反响，请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉，或说说这件事给我们的启示。

七、语言运用（8分）

25.

（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁（2分，没有说题目，不扣分，但后面两种情况必说，说一种给1分，只说画面是什么，没有生动描绘，扣1分）。

（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等，1分），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任（1分）。

（3）示例：

做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！

我对监管部门说：

民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各1分）。

26.示例：

致歉：

对不起，由于我们工作的失误，误写别字，在社会上造成了不良影响，我们深表歉意！

今后，我们一定加强责任心，努力学习，保证不再犯类似的错误。

启示：

要学好文化知识，加强责任心，不要滥用别字。

（意近即可，2分）

18（南京市·

2014，6）新生小柏对社团很感兴趣，你建议他参加文学社。

下面是你对小柏说的话，请补写一个活动环节。

来我们的文学社吧，这里有丰富多彩的活动。

比如“说不尽的桥”中，我们首先考察了南京的文德桥、长江大桥和赛虹桥立交桥；

然后；

最后我们在社刊上发表了以“金陵桥韵”为专题的系列文章。

6.（2分）示例：

查找关于南京桥梁文化的资料（意对即可）

19（南通市·

2014）阅读下面一段文字，完成1~4题。

在中国共产党的领导下，勤劳而勇敢的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的恢弘诗篇。

今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。

当代青少年要高扬爱国主义的光辉旗帜，追求卓越，乐于奉献，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、奋发有为，奏响辉煌的青春乐章！

为了纪念建党90周年，江海中学学生会决定于6月21日下午3点在学校礼堂举办全

校学生参加的诗歌朗诵会。

请你完成下面的任务。

（1）根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取一个名称。

不超过8个字。

“______________________________”诗歌朗诵会

（2）请你为学生会拟写一则通知。

_________________________________________________________________________

4．

（1）示例：

光辉的历程（或：

不朽的丰碑）

（2）示例：

通知

为纪念建党90周年，定于6月21日下午3点在学校礼堂举办诗歌朗诵会，请全体师生准时参加。

学生会

即日

20（内江市·

2014，二）语言运用（18分）　　

13．理解下文中加点词语的含义（4分）。

某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。

颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。

现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。

真是有关系就没关系，没关系就有关系。

有关系：

没关系：

14.读下面文段，回答问题（6分）。

咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。

例如《史记》李广射虎一段：

“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。

因更复射，终不能入石矣。

”　　

王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”，当改为：

“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

（1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为什么？

（3分）　　

（2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎样的道理？

15．阅读下面一段话，按要求完成下列各题。

（8分）　　

让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。

面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……　　

（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。

（2分）　　

（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。

修改：

（3分）　　

（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。

仿写：

二、语言运用（18分）　　

13．有关系：

指有人事关系，尤其指与权贵之间有联系。

（2分）　　

没有责任，不必承担责任，不必在意。

14.

（1）《史记》段更好（1分）。

从表面上看，王若虚似乎改得简洁些，但却失去了原文的思想和情感（1分）。

举例说明（1分），如：

“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”；

原文“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味；

原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味（没有危险感，潜能就不能全部暴发）；

改为“终不能入”便觉索然无味。

（共3分）　　

若认为王若虚段更好，能言之有理，可以最多给2分（判断1分，阐述1分）。

（2）人是有潜能的，激发潜能有利于取得更大的成就（有潜能1分，激发潜能2分，共3分）　

15．

（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情）（2分）　　

（2）一次适时的看望是一朵花。

（3）将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子，如“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。

21（宁夏回族自治区·

2014，3）东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时，用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。

这几个比喻依次是指汉字中、和三个笔画。

3.（3分）点横竖

22（潜江市·

2014，8）8．广告语评析。

仙桃国际体操节、中国（潜江）曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮

丽的文化名片，并且有富于代表性的广告语。

如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅

潜江”“侨乡天门，茶圣故里”。

请任选其中一条作简要评析。

答