小学六年级语文下册期末《诗词的阅读》专项复习 附解析Word文档下载推荐.docx
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你更喜欢哪一首的写法?
请简述理由。
三、阅读理解
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
(1)解释词语:
值:
__________屐齿:
小扣:
_______________
(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是:
_______________。
(3)名句:
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”这句运用了什么修辞手法?
如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思?
__________________________________________________________________________
四、结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何?
齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀,阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云,决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶,一览众山小。
【注释】①岱宗:
泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。
②齐鲁:
春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。
③造化:
指天地、大自然。
④钟:
聚集。
⑤阴阳:
阴指山北,阳指山南。
⑥割:
分割。
⑦决眦:
形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。
眦,眼角。
⑧会当:
一定要。
1.结合注释翻译这首诗。
2.你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
五、阅读古诗,回答问题。
西江月·
夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
⑴说说上阕词的意思。
⑵下列朗读节奏划分有误的一项是()
A.七八个/星天/外
B.两三点雨/山前
C.旧时/茅店/社林边
D.路转溪桥/忽见
⑶下列对这首词分析不正确的一项是()
A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D.第七、八句描写的是词人的迷惑。
六、阅读古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1.解释词语。
水光潋滟:
______________________________________________
方:
____________________________________________________
山色空蒙:
相宜:
__________________________________________________
2.这首诗中作者把西湖比作,描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色,由衷地抒发了作者的感情。
后来,人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
3.与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”,与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
4.苏轼人称“______”,写过许多脍炙人口的作品。
你知道他的诗词作品有______________、______________、______________……你最喜欢的一首是《______________》,内容是______________
七、阅读理解。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:
______________,对其中的动静和声色略作分析。
______________
3.你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?
4.对诗歌赏析有误的一项是()
A.空山新雨后,天气晚来秋。
两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B.明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C.这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。
是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
5.尾联中王孙指谁?
表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________
八、课内阅读
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1.《望庐山瀑布》是朝诗人的作品,这是一首诗(填诗体名称)。
2.后两句运用了什么修辞手法?
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是()
A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
5.该诗表达了诗人什么样的感情?
九、快乐阅读,我能行:
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
(1)这首诗的中心句是_________________________________________。
(2)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;
从体裁的角度看,属于_________诗。
(4)将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东:
___________________________________________________________关于长征:
____________________________________
十、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
(1)默写古诗。
(2)这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
(3)写出下列字词在诗中的意思。
泊:
____________间:
____________绿:
____________还:
____________
(4)从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?
()
A.因为诗人人在途中,却心系家乡。
B.因为诗人已经回到家门口了。
(5)写出三、四句诗的意思。
十一、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
(1)这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
(2)作者在____(月份)送别________这个老朋友。
(3)在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
十二、阅读下面的诗歌,完成
(1)—(4)题。
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
(1)解释下列词语。
故人:
________
下:
__________
尽:
惟:
(2)点明送别的时间是_______,地点是_______。
(3)这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:
__________________,____________________。
(4)古人写送别的诗很多,请你再写出两句来。
_________________________________________________________________
十三、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.看拼音,写词语。
bá
irì
huá
nɡhé
()()
ɡāoshāndà
hǎi
2.比一比,再组词。
人()尽()衣()欢()
入()近()依()欲()
3.在括号里填上合适的词。
一()楼一()河一()红日一()绿叶
一()山一()人一()诗人一()老虎
4.选择带横线字的正确解释。
(1)白日依山尽
①依靠②同意③按照()
(2)黄河入海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入()
(3)欲穷千里目
①需要②将要③想要()
5.这首诗告诉我们的道理是:
__________
十四、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
①这首诗的作者是_____________。
②翻译后两句诗:
_______________________________________。
③这首诗蕴含着什么哲理?
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
④这首诗是_______代诗人_____________写的。
⑤这首诗后两句揭示了什么道理?
⑥生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?
写一写。
十五、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1.该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?
A.《赋得古原草离别》
B.《登鹳雀楼》
C.《静夜思》
2.“能不忆江南?
”是( )。
A.设问句
B.反问句
C.陈述句
3.从哪一句能看出诗人来过江南?
A.日出江花红胜火
B.风景旧曾谙
C.江南好
4.江南美在哪?
抄出两句。
___________________________________________________________________________5.这首词表达了诗人怎样的思想感情?
可从文中的哪两个字看出来?
___________________________________________________________________________
十六、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”中的“直”意思是:
()
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是()部,余下的部分是()画;
用音序查字法,应查的音序字母是()。
3.“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
”选用的修辞手法是:
________________
4.这首诗抒发了作者怎样的情感:
十七、阅读理解。
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此还。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
(1)前人评价这首诗时说:
天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?
___________________________________________________________________________
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
___________________________________________________________________________(3)诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势,用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
十八、阅读理解。
绝句
(唐)杜甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
1.诗中描写色彩的词有:
____________________________________________
2.诗中描写动作的词有:
3.诗中表示数量的词有:
4.这首诗描写了怎样一种景色?
表达诗人什么感情?
十九、句子训练营。
1、在古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句。
请你把下列诗句用线连一连,再背一背。
(6分)
明月松间照月是故乡明
露从今夜白清泉石上流
明月别枝惊鹊露似珍珠月似弓
可怜九月初三夜江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天呼作白玉盘
小时不识月清风半夜鸣蝉
2、我会用“埋怨”这个词造个句:
用它的另一个读音可以组词为_______。
3、这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
“这一壮举”指的是_________________。
从这句话中你体会到____________________。
二十、阅读《卜算子·
咏梅》一文,回答下列问题。
卜算子·
咏梅卜算子·
咏梅
毛泽东陆游
风雨送春归,驿外断桥边,
飞雪迎春到。
寂寞开无主,
已是悬崖百丈冰,已是黄昏独自愁,
犹有花枝俏。
更著风和雨。
俏也不争春,无意苦争春,
只把春来报。
一任群芳妒,
待到山花烂漫时,零落成泥碾作尘,
她在丛中笑。
只有香如故。
1.两首诗在题材和体裁上的相同吗?
___________________________________________________________________________2.梅花形象有何不同?
借梅花表达的情感有什么不同?
___________________________________________________________________________3.梅花各长在什么地方?
这么写各起了什么作用?
二十一、
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
1.“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
___________________________________________________________________________2.诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
二十二、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这是一首送别诗,交代送别地点的句子是____________;
虚写景物的诗句是_______________。
2.“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?
3.这首诗表达出来诗人的思想感情是()。
A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.情谊深厚 D.黯然伤别
二十三、阅读下面古诗,完成后面小题。
从军行(其四)
唐•王昌龄
青海长
云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
[注释]①青海:
湖名,在今青海省。
雪山:
指祁连山。
②玉门关:
故址在今甘肃敦煌西北方盘城
③楼兰:
汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
1.一、二句写景对表现戍边将士
有什么作用?
___________________________________________________________________________2.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。
二十四、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李白
1.解释词语:
辞:
__________烟花:
2.这首送别诗先后写出了送别的地点:
__________;
送别的时间:
__________;
故人的去向:
________;
以及送别的场景:
_____________(最后一个填空用自己的语言)。
3.后人评说此诗是:
千古丽诗。
请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
二十五、阅读下面的古诗,回答下面的问题。
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
1.解释划线词语的意思。
①桃花流水:
_____________________________________________________________。
②箬笠:
_________________________________________________________________。
③蓑衣:
2.“斜风细雨不须归”中的“不须归”是什么意思?
怎样理解这句诗的深层含义?
二十六、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
【唐】韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
1.对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
2.诗的第一句用了什么修辞手法?
A.夸张
B.比喻
C.拟人
D.象征
3.“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“__________________________________”的格言。
(提示:
《春》文中一句话)
4.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。
请把该句呈现的景象描绘出来。
________________________________________________________
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