毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试考点1Word文档格式.docx
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最后,它坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义基本原理创新的巨大勇气。
总之,中国特色社会主义理论体系既坚持了马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。
所以说,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正的坚持马克思主义。
二、材料分析题
以下是关于马克思主义中国化问题的资料:
材料1
没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。
所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。
成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。
因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
——毛泽东:
《论新阶段》,《中共中央文件选集》第11册,中共中央党校出版社1991年版,第658~659页。
材料2
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。
·
毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
——《关于建国以来党的若干问题历史问题的决议》,《三中全会以来重要文献选编》(下),人民出版社,第772~782页。
材料3
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。
坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;
高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。
——江泽民:
《高举邓小平理论旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,人民出版社,第11~15页。
材料4
“三个代表”重要思想是与时俱进的理论。
坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
能否始终做到这一点,决定党和国家的前途命运。
——中共中央宣传部:
《“三个代表”重要思想学习纲要》,学习出版社,第11页。
材料5
马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观形成的理论基础。
科学发现是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新理论成果。
《科学发展观学习读本》,学习出版社,第8页。
请回答:
1、结合材料1、材料2、材料3、材料4和材料5分析马克思主义中国化的思想实质是什么?
有哪些重要理论成果?
他们之间的关系如何?
思想实质:
马克思主义的基本原理和中国具体实际相结合
重要理论成果:
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
关系:
马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系,它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。
2、结合材料2指出毛泽东思想的活的灵魂是什么?
实事求是,群众路线,独立自主。
3、结合材料5简述科学发展观的主要内容。
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。
第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
第二章:
马克思主义中国化理论成果的精髓
一、辨析题:
1.党的思想路线的实质和核心是与时俱进
本命题错误。
(1)党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
其实质和核心是实事求是。
一方面,实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际的内容。
另一方面,实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容,故而我们常常把党的思想路线简明概括为“实事求是”。
实事求是是马克思主义中国化的精髓。
(2)与时俱进,虽是实事求是思想路线本身内涵的东西,而从严格意义上说,是贯彻实事求是思想路线的要求,并非事实求是思想路线本身。
第三章
1.农村包围城市、武装夺取政权道路的依据是什么?
中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的。
在近代中国,这个半殖民地半封建社会里,内无明主制度而受封建主义的压迫,外无民族独立而受帝国主义的压迫。
中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样,先在城市经过长期的、公开的合法斗争,然后再组织武装起义,夺取政权。
中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争,以革命的武装消灭反革命的武装,相应的主要组织形式,必然是军队。
近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。
只有实行土地改革,解决农民的土地问题,才有可能把农民充分发动起来,摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。
因此,无产阶级及其政党必须派遣自己的先锋队深入农村,从解决农民的土地问题入手,组织、发动和武装农民,使革命战争获得广大农民的支持和参加,获得广大群众基础,为最后夺取全国政权奠定基础。
中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队,并长期占据着中心城市,而农村则是其统治的薄弱环节。
无产阶级及其政党必须将工作中心放在农村,在农村长期积蓄和锻炼自己的力量。
只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地,才能与占据者中心城市的敌人进行长期有效的斗争。
以农村包围城市,逐步夺取城市,取得革命的最后胜利。
2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?
新民主主义的政治纲领的基本内容是:
推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导、以工农联盟为基础的的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
(2.5分);
新民主主义革命的三大经济纲领,即没收封建阶级的土地归农民所有,没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。
(3分);
新民主主义的文化纲领:
就是新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即无产阶级领导的民族的、科学的、大众的文化。
(2.5分)
二、辨析题
1、新民主主义革命的任务是反帝、反封、反资本主义。
说法错误。
(1)新民主主义革命对象是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
(2)资本主义包括民族资本主义和官僚资本主义。
其中民族资本主义是半殖民半封建社会下,自身的经济发展与外国资本主义没有太多联系,势力较弱的一类资产阶级团体。
而官僚资本主义是指半殖民地半封建国家中的买办的、封建的国家垄断资本主义。
(3)民族资产阶级的两重性,反对外国资本主义与本国封建统治者的双重压迫,具有革命性生产发展依赖于外国资本主义与本国封建统治者,具有妥协性。
民族资产阶级是革命的盟友。
(4)官僚资本主义的特点是运用国家政权力量,与外国帝国主义、本国封建地主阶级和旧式富农密切结合,阻碍经济的发展,不代表经济的进步,是革命的敌人。
新民主主义革命不是一般地反对资本主义和资产阶级,而只是反对资本主义中的官僚资本主义和资产阶级中的官僚资产阶级,因为它们是中国社会生产力发展的障碍。
第4章
1、思考习题
1.我国社会主义改造的基本经验是什么?
在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国积累了丰富的历史经验。
第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
实现以社会主义工业化为主体,完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼,是党在过渡时期总路线的明确要求。
实践证明,党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针,对于在深刻的社会变革中保持社会稳定,逐步改善人民生活,推动社会发展,都具有十分重要的意义。
第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。
我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象,用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。
中国的这场巨大而深刻的社会变革,不仅没有对生产力的发展造成破坏,而且促进了生产力的发展。
第三,进行和平改造。
在社会主义改造之前,无论是资本主义工商业,还是农民和手工业者的个体所有制,都具有私有制的性质。
在农业社会主义改造方面,用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益,使农民拥护党的政策。
手工业者的情况和农民基本相同。
同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造,并把对资本主义企业的改造和对资本家个人的改造结合在一起进行。
对资本家实行团结、教育和改造的方针,不仅稳定了资本家的思想,提高了他们的认识,保证了改造的顺利进行,而且将几十万资本家改造成自食其力的劳动者,成为社会主义企业的经营和管理干部。
这不仅保证了社会的稳定,而且极大地促进了社会主义事业的发展。
总之,和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。
1.在中国社会主义改造和社会主义改革的关系问题上,有人提出:
“早知今日,何必当初?
”
1、改革开放不是对社会主义改造的否定,他们都是为了解放和发展生产力。
2、50年代的社会主义是适应当时历史条件之下的正确选择,当时中国只有通过自力更生来实现发展,这种改造是发展当时生产力的最佳选择。
而改革开放是新时期世界面临和平和发展主题的情况下,党领导人民在建设有中国特色社会主义的道路上又一次历史性选择。
3、我国在20世纪50年代进行的社会主义改造在后期过于急促和粗糙,出现了一些偏差和失误,遗留了一些问题,社会主义的优越性没有能够得到充分的展示。
20世纪70年代末开始的社会主义改革,就是对社会主义改造的一些遗留问题及其以后出现的偏差和失误的纠正,并在此基础上的继续前进。
4、无论是社会主义改造,还是社会主义改革,都统一于中国社会主义事业的实践,它们有着内在的、历史的逻辑关系。
第五章
1.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
首先,为了推动全党对社会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断:
“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。
邓小平对社会主义本质的新概括,既坚持了马克思主义的科学社会主义,同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。
它的基本内涵包括两个方面:
其一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
其二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
最后,认识社会主义本质的重要意义。
其一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。
社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识,从主要强调关于公有制、按劳分配等特征,进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社会主义的根本目的和目标。
其二,社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。
社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。
第六章
1.社会主义初级阶段的科学内涵?
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义:
第一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
2.如何认识社会主义初级阶段的长期性?
(1)从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成起,到21世纪中叶社会主义现代化在我国基本实现为止,社会主义初级阶段至少需要100年的时间。
初级阶段的长期性,从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
(2),我国社会主义社会产生于半殖民地半封建的旧中国。
历史使我们超越了资本主义充分发展的阶段,但是,生产力和商品经济的充分发展是无法逾越的。
我们必须在社会主义条件下用一个很长的历史阶段,去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化、经济的社会化、市场化和现代化的任务,去发展社会主义应有的发达的生产力的基础。
现阶段,我国的生产力和科技、教育还比较落后,实现工业化和现代化还有很长的路要走,在经济和社会发展诸多方面存在的许多问题也不是短时期内能够解决的。
我们对中国特色社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性要有清醒的思想准备。
(3)社会主义所要求的物质技术基础,是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。
因为现代化是一个动态的过程,现代化的水平和标准是不断提高的。
我们肩负着更为艰巨、复杂的任务。
一方面,工业化仍然是我国现代化进程中需要继续完成的历史性任务,我们还要为此付出很大的努力;
另一方面,我们又面临着以信息化为标志的新的科技革命的挑战,面临着综合国力竞争中所处的不利地位的压力。
所有这些,都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达、社会主义制度比较成熟的阶段。
3.如何理解“总体上的小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?
两者的联系表现为:
同处于第二步到第三步的战略阶段,同处于小康阶段。
两者的区别体现在:
其一,“总体小康”是指我们现在已达到的小康现状,而“全面建设小康社会”是21世纪头20年将要达到的目标。
其二,总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康;
而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会,发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。
这个目标的实现,将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
第七章
1.简述毛泽东的社会主义社会的基本矛盾理论?
我国社会主义改造完成后,毛泽东以中国的实践经验为基础,运用马克思主义原理,全面阐述了社会主义社会的矛盾问题,并形成了比较系统的理论。
第一:
指出社会主义社会仍然存在着矛盾,正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。
第二:
阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
“又相适应又相矛盾”而又非对抗性的矛盾。
第三:
提出了通过社会主义本身解决社会基本矛盾的思想。
社会主义社会的基本矛盾可以依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
第四:
在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,进一步分析了中国的社会矛盾。
在社会主义建立初期,由于社会主义建设实践没有充分展开,各种矛盾还没有充分暴露出来,所以毛泽东对社会主义社会的基本矛盾只能作最一般的概括。
2.简述邓小平社会主义基本矛盾理论的内容。
第一:
判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看他是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。
提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。
把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
第八章
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?
早在改革开放初期,邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。
1992年他在视察南方的谈话中明确指出:
“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;
市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”邓小平的这一精辟论述,从根本上解除了传统的思想束缚。
邓小平是社会主义市场经济理论的创立者,他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵,概括如下:
第一,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
这一新的认识,为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。
第二,计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
但两者都有自身的不足和缺陷,如计划经济不能有效解决效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
第三,市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。
第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;
从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;
从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;
从宏观层面看,政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的;
从经济运行看,法治起着基本的保障作用。
正是由于市场经济具有共性,所以社会主义市场经济也应该按照这些特征和要求来进行建设。
同时,发达资本主义国家在发展市场经济过程中的一切有益的作法和经验也都是值得我们借鉴和吸收的,在这一层次上,社会主义市场经济与资本主义市场经济是可以接轨的。
第二,就区别而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合,它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。
市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。
市场经济与社会主义制度结合,就要坚持以公有制为主体、坚持按劳分配为主体,坚持以实现共同富裕为目标。
离开了这些特征就不是社会主义市场经济,而资本主义市场经济则不具有这样的特征。
坚持走社会主义市场经济的发展道路,建设中国特色社会主义经济,最重要的就是坚持社会主义基本制度与市场经济的结合。
这是我们的创造性和特色所在。
如果离开了社会主义基本制度,就会走向资本主义。
3.社会主义初级阶段基本经济制度的确立依据及其公有制主体地位的体现。
确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,其基本根据是:
公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。
第二:
我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力的要求。
一切符合“三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
那种认为在社会主义社会不能发展非公有制经济的主张,已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。
公有制的主体地位体现在两个方面:
一是公有制在社会总资产中占优势地位。
二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
第九章
第十章
1.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?
(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)这四个方面的内容,相互联系、相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
(3)坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;
树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;
培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;
树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
1.“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
这句古汉语的意思是:
只要米仓充实,衣食丰足,人们物质生活好了,就会讲究礼节,
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