济南市教师远程教育培训师德考核试题及答案21Word下载.docx

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D．友好

C

8、

家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会 

A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。

同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。

B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法

C、向领导反映此事，等待解决

9、

受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。

10、

教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 

“取法乎下” 

B 

. 

“取法乎中”C. 

“取法乎上” 

D. 

“无法即法”

11、

教师应当履行关心、爱护 

） 

，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A家庭经济困难学生

B全体学生

C学习有困难的学生

D残障学生

12、

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

13、

不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（ 

A.上级监督 

B.舆论监督 

C.群众监督

D.制度监督 

E、法律监督 

F、自我监督

ABCDEF正确答案：

ABCDEF

14、

加强师德建设要求教师在执业过程中做到：

依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

15、

广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。

16、

老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。

17、

教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有（ 

）①教师与教育事业的关系 

②教师与受教育者（学生）的关系 

③教师与其他教师及教师集体的关系 

④教师与社会公众的关系

②③④ 

B. 

①②③ 

C.①③④ 

D.①②③④

18、

叶圣陶曾说过：

要做人民的先生，先做人民的学生。

19、

伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（　 

）。

A 

具有鲜明时代特色的思想

具有鲜明时代特色的流行文化

C 

具有鲜明时代特色的行为

D具有鲜明时代特色的经济意识

20、

从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。

其中（ 

）是我们应该向往和追求的。

厌教 

B．功利 

C．热爱 

D．乐教

21、

教师职业道德的实践功能集中表现在（ 

）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能 

B.②③④ 

22、

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ 

A.为人师表

B.清正廉洁 

C.敬业爱业 

D.团结协作

23、

教学的出发点和归宿都是为了（ 

A.提高学生成绩

B.彰显教师的教学水平

C.促进学生的认识和发展。

24、

调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。

其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。

（ 

25、

班级的教育者，组织者和管理者是（ 

A.校长

B.数据

C.教导主任

D.班主任

26、

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。

27、

随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"

耳边风"

，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（ 

放弃对家长配合自己工作的期望 

督促家长，让家长成为自己的“助教”

C. 

尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 

在孩子面前嘲笑这些家长

28、

对教师“为人师表”的具体要求是（　 

　）

A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

B.衣着得体，语言规范，举止文明。

C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

ABCD

29、

在防止高考舞弊已经进入高科技时代，考生进场要指纹验证，要接受考场身份信息比对。

这就使得高考考场舞弊案，呈现以 

等特点，展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。

A.集体性、组织性、规划性

B.分散性、高科技、隐蔽性

C.群体性、高科技、隐蔽性

D.集体性、链条性、大规模

30、

师表风范内在之源的根本就是（ 

求真 

B．求善 

C．求美 

D．真善美

31、

支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是（ 

这是人们生计的需要

B.是社会的需要

C.是个人奋斗的目的

D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

32、

坚持跪教36年的贵州羊福民族学校教师是（ 

A.陆永康 

B.张秀珍 

C.李凤华 

D.罗朝东

33、

对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ 

A纪律处分 

B行政处分 

C经济处罚 

D警告处分

34、

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ 

榜样作用

心理健康功能

C.成功作用

激发努力学习动机作用

35、

中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。

36、

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）关于学前教育部分明确指出，建立 

的办园体制。

A.政府主导、社会参与、公办民办并举

B.市场主导、政府参与、民办为主

37、

教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？

A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡

B．某些教师是心理防卫的失当。

C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。

D．以上都是。

38、

.当代家长望子成龙心切，为了给孩子更好的明天，心甘情愿地出钱为自己的孩子向老师寻求关照也是无可厚非的。

39、

应该怎样避免教师“吃拿卡要”的现象呢？

A．教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

B．要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。

C．教师要杜绝利用职责之便谋取私利。

40、

下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（ 

A.按时获得薪水和报酬 

B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

BCD

41、

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这违背了（ 

A、爱岗敬业的职业道德 

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德 

D、廉洁从教的职业道德

42、

你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?

、会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步

、可能会，但会有所选择，不会和盘托出

、不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集

43、

做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。

44、

下列说法不正确的是 

A、体罚会对学生造成生理伤害

B、体罚激发了学生的聪明才智

C、体罚严重伤害了学生自尊心

D、体罚影响学生个性的健康发展

45、

教师职业道德的核心内容就是（ 

爱岗尽责 

B．热爱学生 

C．依法执教 

D．为人师表

46、

《义务教育法》第五十七条规定：

学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，四种情形哪一种有误。

拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

分设重点班和非重点班的；

违反本法规定开除学生的；

D 

选用经审定的教科书的；

47、

凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的，给予（ 

）处分。

A开除公职 

B在全校教职工大会上作书面检讨

C留职查看 

D其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号

48、

“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。

教师在这一过程中应起 

的作用

A、沟通者、引导者、训诫者 

B、沟通者、阻断者、呵护者

C、沟通者、引导者、呵护者 

D、警告者、引导者、呵护者

49、

下列教师的语言错误的是（ 

“是我没讲明白吗？

”

“这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？

“一定要相信自己，我很欣赏你。

“你真笨！

没见过像你这么笨的学生。

50、

普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。

51、

我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。

52、

小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？

A．首先是因为小学教育的特殊性。

B．其次是家长的默认和纵容。

C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。

53、

教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ 

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

54、

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ 

社会生活和群体的影响 

教育对象的影响

教育法规的影响

教育原则的影响

55、

中学生群体中出现的不同程度的早恋现象，是中学生（ 

）、（ 

）等诸多因素综合作用的结果。

A．个体 

B．家庭 

C．学校和社会 

D.以上都是

56、

体罚带来的危害有哪些？

A．损害学生的身心健康。

B．影响学生个体的社会化发展。

C．破坏了正常的师生关系。

57、

“别灰心，这点困难一定不会难倒你的。

“不好好学习，考不上大学，只能扫马路、捡垃圾。

“咱们班的同学是最棒的。

“你很出色，老师为你自豪。

58、

可能是受（ 

）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。

A．儒家思想 

B．中国传统思想 

C．当今社会风气

59、

当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理?

A、不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中

B、学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳

C、听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变

D、表面上接受，以后给他穿小鞋

60、

师德与职业道德既相联系又相区别：

相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（ 

①全局性 

②超前性 

③导向性④示范性

①②③④ 

①② 

③④ 

①②③

61、

中小学教师必须养成的职业道德习惯是：

热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及 

、不断更新 

B、与时俱进 

、与人为善 

D、集思广益 

62、

“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

”这是魏书生的观点。

） 

63、

教师要按要求认真批改作业，并及时进行讲评和订正，对学习困难的学生要进行面批或个别辅导，不可以让家长或学生批改作业。

64、

教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。

65、

学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。

66、

作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（ 

交往中，将关系建立在互惠的基础上 

冷静地处理课堂环境中的偶发事件 

将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

67、

面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？

A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。

B．提高教师的整体素质水平。

C．更新教育观念，端正办学思想。

68、

打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（ 

《未成年人保护法》 

B.《刑法》 

C.《民法》 

D.《刑事诉讼法》

69、

郭沫若曾说过：

教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。

这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。

70、

学校应当尊重未成年学生的受教育权 

，但可以随意开除学生。

71、

按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（ 

给予行政处分或者行政处罚

造成损害的，责令赔偿损失

情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任

教育教育就行

72、

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（ 

A.校本课程

B.分科课程

C.融合课程

D.核心课程

73、

对于教育质量和教育事业的发展的具有决定性的因素是（ 

教师的素质 

B．学生的学习态度

C．学校管理者的工作作风 

D．党和国家的教育政策

74、

学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？

A.不会。

婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。

B.可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。

C.会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。

75、

下列关于职业道德的说法中，正确的是 

A、职业道德的形式因行业不同而有所不同

B、职业道德在内容上具有变动性

C、职业道德在适用范围上具有普遍性

D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力

76、

当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，下列符合这一要求的是（ 

对学生一视同仁，一样要求

辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

在学生之间进行横向的比较与学习

不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

77、

作为教师，个人修养应该做到（ 

A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教

78、

教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。

79、

教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（ 

A.教师的工作态度

B.教师的职业道德

C.教师的教学方法

D.教师的教育观念

80、

教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由 

作为被告

A、教师 

B、校长 

C、学校 

81、

那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。

82、

下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是 

A、确立可行目标，坚持不懈努力；

B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一；

D、坚持继承和创新相结合

83、

“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。

”是罗素说的。

84、

教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的 

阶段性 

B.差异性 

C.不均衡性 

.顺序性

85、

依法办园是幼儿园所的生命线，园长作为园所的负责人一定要坚守依法办园的底线，真正对园所负责。

此说法（ 

86、

教师要加强廉洁自律，不正确的是（ 

严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班

严禁体罚学生，但可训斥学生

严禁教师从事有偿补课

严禁向家长提过分要求

87、

凡实行教师聘任制管理的学校，要将（ 

）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。

A严谨执教 

B师德高尚 

C服从工作安排 

D不得从事有偿家教

88、

公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ 

）的要求。

A.最早 

B．最先 

C．最重要 

D．最根本

89、

影响学生学风非常重要的因素是（ 

家庭 

B．社会 

C．教师 

D．其他

90、