个人才艺强化训练比赛策划书Word格式文档下载.docx
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2
二、活动主题:
3
三、活动时间:
四、活动地点:
五、活动对象:
四、活动负责3
五、活动准备安排4
六、活动安排5
七、比赛规则5
八、要求以及评分标准:
6
九、效果预测8
十、经费预算8
十一、可行性分析9
为了近一步落实我校应用型办学定位,促进我院教育教学改革,提高我院教育教学质量,提升每个学生的从教技能与综合素质,我院定在18周之前及周末在全院范围举行实践教学技能与才艺训练比赛活动,要求全院所有学生参加。
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育展示我校大学生,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。
锻炼学生掌握、运用所学知识的能力,增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感,促进思想交流,加强团队意识,提高综合素质,展现校园文化生活。
学生实践技能与个人才艺强化训练比赛
待定
…班全体同学
四、活动负责
总负责:
…
具体负责:
……
五、活动准备安排
1、12月26日之前(前期宣传)
通过网络、海报等方式做宣传;
参赛选手要求:
(1)要求演讲内容积极、健康、向上;
(2)服装要求:
正装
(3)如有背景音乐,提前跟具体负责人联系。
(4)自备服装和道具。
2、12月22号之前完成策划(总策划、分活动策划);
3、12月20号协会例会讨论确定各部分工;
4、12月24日前各部门将自己的活动进行准备并向全学院进行宣传和通知;
5、1月2日--1月6日按计划举办各项活动;
6、主持人:
卜鹏翠
7、奖项的设定:
所有比赛项目按20%--30%的比例设一、二、三等奖,发给证书和奖品,前季学期同时按全院班级总数的四分之一设班级团体奖,发给奖金。
六、活动安排
1、在活动开始组织委员和宣传委员前两个小时到教室检查多媒体话筒等设备;
2、生活委员负责布置场地,包括打扫卫生以及宣传板报等,主讲人的饮水;
5、比赛结束后组织委员将现场复原;
6、宣传委员做好现场拍照等工作;
7、组织部在活动现进行场秩序的维护;
8、由学习委员对相关重要嘉宾的招待;
9、由心理委员负责比赛分数的核对和记录以及材料的整理和发放。
七、比赛规则
比赛流程
1、初赛:
介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单
2、决赛:
领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数,依此类推--颁奖--嘉宾上台总结
注:
(流程中可适当加入一至二个表演节目)
初赛安排及筹备工作:
1、宣传委员要做海报多份;
2、决赛开始布置教室,主要由组织委员负责;
3、举行初赛时,初赛每名同学的讲课时间为20分钟之内,不设提问。
评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后,选出前16名选手参加决赛。
决赛安排:
1、决赛每名同学的讲课时间为5分钟。
自由讲课结束后,评委对参赛选手进行评分。
2、决赛成绩除去最高分和最低分,剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次。
评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位。
第一位选手演讲完毕,评委现场打分,工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。
第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。
依次类推。
注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐;
2、为了衡量参赛者应变水平,我们可能会增加一点即兴问答活动内容,对此,希望参赛者赛前要有充分准备。
评分采取100分制。
自由讲课按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、讲课时间(5分)5个项目进行,共占80分;
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明,主题深刻、集中。
(10分)
b.角度新颖、选材得当,材料典型、充分;
(5分)
c.切合听众对象,切中社会现实,针对性强;
d.逻辑严谨,结构清晰,语言生动,说服力强。
2、语言表达(35分):
语音:
普通话标准,吐字清楚、准确,流畅,自然;
(15分)
语调:
停顿运用得当,抑扬顿挫切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意。
语速:
演讲流利,有适当的速度,节奏富于变化;
3、神情动作(20分):
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。
4、仪表形象(10分):
(正装)服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
5、讲课时间(5分):
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为5分钟,严重少于3分钟或多于7分钟,每分钟扣1分,扣完5分为止)
九、效果预测
1.可以提升大家的讲课能力和才艺技能,增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力;
2.可以给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会;
3.可以增进同学之间的交流,传递快乐,感受生活;
4.可以培养同学们的团队合作精神;
5.可以增强同学们的自信心,发扬比赛的优良传统,选拔优秀人才。
十、经费预算
序号
项目
金额(元)
1
海报
10*0.5=5
2
证书
6*3=18
3
打印评分表
10
4
饮用水
20
总计
53
十一、可行性分析
1.本次活动有教育学院领导的大力支持、指导和帮助,是此次活动成功举办的坚强后盾。
2.本次活动由陇东学院12级小学教育文本3班承办,有足够的人员负责此次活动的各个项目,确保活动的顺利进行。
3.本次活动的承办方举办过此类型的活动,为此次活动的成功提供了必要的经验支持。
4.此次活动举行,进一步丰富校园文化生活符合广大师生的心理需求和发展方向。
………班
2013.12
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- 关 键 词:
- 个人 才艺 强化 训练 比赛 策划